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文档简介

分数除法,倒数的认识,执教：定国小学郭新芳,一、复习导入,比一比。,1,1,1,女生组：,男生组：,二、引入情境，探究新知,问题：1.观察上面各题，你有什么发现？,2.请你写出几个这样的算式。,3.还能写吗？能写多少个？,（一）观察算式，揭示课题,1,1,1,（二）出示概念，加深理解,问题：1.能说说什么是倒数吗？,2.请你举例说说，什么是“互为”倒数？,乘积是1的两个数互为倒数。和互为倒数，就是指：的倒数是，的倒数是。,二、引入情境，探究新知,（二）探究讨论，深入理解,问题：1.怎样找一个数的倒数呢？,下面哪两个数互为倒数？,2.1的倒数是多少呢？0有倒数吗？,二、引入情境，探究新知,（二）探究讨论，深入理解,问题：说说你是怎样写的？,写出下面各数的倒数。,二、引入情境，探究新知,三、巩固练习，提升认识,问题：连一连，说说你是怎样想的？,1.将互为倒数的两个数用线连起来。,8,100,2.下面的说法对不对？为什么？（1）与的乘积为1，所以和互为倒数。,（4）一个数的倒数一定比这个数小。,（3）0的倒数还是0。,三、巩固练习，提升认识,问题：你认为谁说得对，说明你的理由。,3.小红和小亮谁说得对？,三、巩固练习，提升认识,（1）0.8的倒数是（）或（）。,4.写出下面各数的倒数。,三、巩固练习
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