语文三年级上册24 司马光练习卷

语文三年级上册24 司马光练习卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 在正确的读音上涂上喜欢的颜色。2 . 下面关于课文司马光说法错误的一项是（ ）。A本篇课文是一篇文言文，这是中国古代的一种书面语言。B司马光是宋朝的政治家、文学家。主要著作有史学巨著资治通鉴。C“跌”是形声字，左右结构，部首是“足”，音序是D。二、填空题3 . 组词。把（_）你（_）雨（_）比（_）巴（_）们（_）问（_）长（_）4 . 选词填空。 人生最宝贵的是（_）。小（_），我最喜欢去公园。小弟弟太小了，搬这个凳子很（_）。小猫高兴极了，（_）亲了妈妈一口。（5）我们用（_）从井里打水，倒进（_）里。5 . 根据查字典知识填空。“攀”，用音序查字法应查大写字母（_）；再查音节（_）用部首查字法先查（_）部，再查（_）画。“攀”在字典里的解释有：设法接触拉关系用手抓、拉住抓住东西向上爬。“攀着铁索”的“攀”应选第（_）种解释；“攀谈”的“攀”应选第（_）种解释。三、现代文阅读窝囊的父亲父亲大半生没得过什么荣誉，没有做过一件值得大家夸耀的事。从小到大，我和弟弟妹妹都有意无意地冷落着父亲，有时候，我们甚至对父亲充满了轻视。父亲的“窝囊”在村里是出了名的。他不善言辞，老实巴交，胆小怕事。小时候，我是个非常顽劣的孩子，天天逃学，从没有一天静下心来学习。四年级那次年终考试，我的数学考了个“大鸭蛋”，语文也不及格。班主任老师劝我留级；而学校勒令我不用去上学了，让家人前来办理转学手续。当我将这个消息告诉父亲时，没有一点思想准备的他顿时惊呆了。继而，便蹲在地上“吧嗒、吧嗒”地抽起了旱烟。第二天，父亲领着我来到了校长家里。任凭父亲磨破嘴唇，可校长还是坚持让我转学：“这孩子学习太差，跟不上。”校长有点不耐烦了，劝我们回去。这时，令我终生为父亲感到屈辱的一幕出现了：A父亲突然“扑通”一声跪下，流着泪说：“校长，您就看在我这张老脸的分上，将我这娃留下吧！如果下学期他拿不到三好学生奖状您再开除他行吗？”父亲这一“壮举”，虽然使我免遭转学的厄运，但那时的我却认为父亲给家人丢尽了脸。父亲下跪的事很快就像长了翅膀，传遍整个校园，我成了人们嘲笑的“跪读生”，那一段时间我发了疯似地学习。但年少的我不感激父亲，认为父亲是个“窝囊”透顶的人。第二年，当我把平生获得的第一个三好学生的奖状交给父亲时，他竟像喝醉了酒似的，对母亲不停地唠叨着：“贴在哪里好呢？”最后，父亲决定贴在他炕头的墙上。父亲用图钉摁好后，反复摸着我的头问：“儿子，什么日子你的奖状能把这面墙贴满呢？”以后的岁月里，我每年都能带回几张“三好学生”、“优秀团员”之类的奖状，父亲总会庄重地把它们一一贴好，并且按时间顺序井井有条。土墙上的奖状，成了那两间穷得连一张年画都没有的小草房里唯一的一道风景。每逢家里来了客人，父亲总是把人领到那面土墙前“参观”，并摇头晃脑地拖着长腔给人家念上几张。有时还拿到村上去，向人家炫耀。看到父亲的这些“表演”，我心里感到滑稽可笑。数年后，我成全了父亲的愿望，考上了大学，父亲收集奖状的劲头也就更足了。待我参加工作后，那面黑乎乎的土墙已被父亲用花花绿绿的奖状和证书贴满了。每当看到这面土墙，我就想，这些年来，父亲辛辛苦苦地摆弄这些奖状到底是为了什么？我甚至怀疑父亲是不是有点心理变态。但真正使我认识父亲的，却是家里发生的那一场火灾。据母亲讲，那场火灾是因为邻家的孩子玩火，不小心点着了自家的房子，我家的房子也跟着遭了殃。当时，父亲刚从田里回来，二话不说，扔下锄头，便闯入了那两间烈焰腾腾、浓烟滚滚的小草房里。母亲和周围的邻居都惊呆了，都在想，窝囊了大半辈子的父亲哪来这么勇敢、果断，难道这几间破屋里藏着比他生命还重要的宝贝不成？大约过了八九分钟，父亲满身是火，摇摇晃晃地跑了出来，一双胳膊紧紧地护着胸口，好像怀里揣着一件稀世珍宝似的。就在父亲跑出来没几步，忽然身后“轰隆”一声闷响，那两间草房惨然倒下，父亲也忽然昏厥过去待母亲和周围的邻居把父亲抬到安全的地方，父亲已不省人事。当母亲小心翼翼地挪开父亲那双瘦骨嶙峋的胳膊时，发现父亲怀里揣着的竟是一摞发黄的奖状那是我从小学到今天获得的全部荣誉。我永远忘不了在医院见到的情景。B父亲昔日那浓浓的眉毛，稀疏的头发，乱蓬蓬的胡子全烧焦了，身上也被烧伤了多处，原来的肺病更重了，不停地咳嗽。他睁开那双苍老、无力的眼睛，慈爱地注视着我，用微弱但坚强的声音告诉我：“孩子，你的那些奖状一张也没烧着，待我们房子盖好后再重新贴上”我的眼泪“吧嗒、吧嗒”地掉了下来。那一刻，我终于明白，儿子本身就是父亲的作品，儿子的每一点成绩，每一分进步，都是贴在父亲心头的奖状，儿子的成功就是父亲终生渴望、梦寐以求的莫大荣誉。这时我才明白，父亲原本并不“窝囊”，为了儿女的前途，那父爱何计生死荣辱呀！（有删改）6 . 本文重点记叙了“窝囊的父亲”的两件事，请你分别概括内容。（1）_（2）_7 . 文中的“我”对父亲的态度发生了哪些变化？请根据文章内容完成填空。认为父亲丢脸（_）怀疑父亲心理变态（_）8 . 本文A、B两处划线句子具体而生动地描写了父亲的形象，请选择一处分析父亲的特点。答：我选_句：父亲的特点分析：_四、文言文阅读文言文阅读。学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人_，_；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。9 . 这篇短文的作者是我国古代的思想家、教育家_。10 . 请将短文中横线处的内容补充完整。11 . 请用“/”划分朗读节奏。思援弓缴而射之12 . 解释下列句中加点的字的意思。（1）使弈秋诲二人弈。（_）（2）思援弓缴而射之。（_）（3）为是其智弗若与？（_）（4）非然也。（_）13 . 翻译下列句子。（1）弈秋，通国之善弈者也。_（2）虽与之俱学，弗若之矣。_14 . 用自己的话说说：为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师学习，效果却不同？_五、信息匹配15 . 给带点的字选择正确读音，用“”标出。重量（ling ling）脑袋（dai di）好客（ho ho）味道（wi wn）围绕（ro ro）场院（chng chng）16 . 选择下列句子运用的描写方法。（填序号）A外貌描写B动作描写C语言描写D神态描写E心理描写（1）老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”（_）（2）李老师的眉毛黑黑的，圆圆的脸上戴着一副金边眼镜，眼镜后面是一双亮晶晶韵眼睛。（_）（3）爸爸答应了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。（_）（4）