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文档简介

新教师教学经验交流尊敬的各位领导,各位老师,大家好!首先我要感谢一下校长和各位主任对我的关心和信任,让我有机会能和大家一起进行交流。我并没有什么绝对行之有效的“教学经验”,初来乍到我只是希望自己尽可能地去努力工作,我对自己的要求是无论能力够不够,首先态度要端正。下面我谈一谈我在教学方面的感受,欢迎各位老师批评指正。我认为一个学科能够取得一点成绩一定是多方面综合作用的结果,老师之间互相协作,互相帮带,工作氛围融洽,心情愉快,为做好工作奠定了很好的基础。 1班级管理。 有效的班级管理是提高课堂效率的保证。刚参加工作时间不长的我,经常对学生管理问题感到头痛,总是不能及时想出有效的办法处理好学生的问题,有时候也感叹,怎么什么问题都有啊。在这里我要特别感谢一下我所教班级的班主任,每当我处理学生遇到困难时,她们总是及时帮我解决,并且给我十分中肯的建议和指导,我从中也学到了不少处理学生的技巧和方法。其次,我要感谢八年级组全体老师给予我的帮助,比如当我把学生叫到办公室处理时,其它老师也会在旁边帮我说几句教育学生的话,不但帮我提高了底气,而且我也能从中了解到其它老师考虑问题的角度和处理学生的方式,他们为我树立了榜样,我从中受益匪浅,这里,我再次感谢八年级组所有老师对于我工作的支持和帮助。 2谦虚请教良好的教学方法。 从事英语教学一年半的时间,很多关于教学方法的问题目前仍然处在摸索阶段。在这期间,挫折和问题对我来说是必要的,也是不可少的。在教学上遇到问题时,我积极向同年级英语老师交流,我们教的科目相同,但是理念不同,遇到的学生问题也不同,所以我们不断地思考和交流,确定有效的解决方法。同时我更会积极向英语教研组的老师请教,他们有着丰富的教学经验,尤其是带过毕业班的老师,他们对于英语学科着有整体、系统的把握,对于各阶段的教学目标有着清晰的定位和理解,每次针对我的问题他们都会给出实质有效而且具体多样的教学建议,我要求自己必须认真倾听,积极交流,态度一定要谦虚,这样每次我都会有很多实际的收获,回来之后,我对他们给我的建议进行思考和整合,整理出我能把握好的方法,应用于我的日常教学中,取得了很好的成效,这对于我个人的成长和专业素质的提高有了莫大的帮助。在此,我向英语教研组所有的老师表达真挚的感谢,你们是我人生的导师,我感恩遇到你们。3、 严格要求学生。 对学生要求严格一些,如果不严格要求,只是指望他们下去自己努力,那几乎是一个天大的笑话。对于那些对英语失去信心和兴趣的学生来说,学英语对他们来说无疑是一个大难题,自然他们是很难约束自己,如果放任不管,自然是很难提高他们的英语水平。在严格要求他们的同时,我们也需要激励他们,欣赏他们,让他们在老师肯定的语气从中找到学习英语的信心。同时,奖惩制度非常重要。只要他们表现地好,任务完成地好,就加分。虽然他们看上去好像满不在乎的样子,但其实没有一个人真正的一点都不在乎。但是,积分对他们隐形的影响是非常大的。每当他回答正确,就对他表达认可和鼓励,并且给他说加分的时候,他会感到莫大的骄傲。当然对其它同学而言,自然不甘落伍。在教学期间,我会遇到各种各样的挫折和问题,但这对我来说是必要的,也是不可少的。虽然挫败感有时让我害怕,但是我相信人因挫折而进步,每次失败的经历更能够让我沉下心来去思考问题所在,跌倒过才会知道哪里有坑,下一步我会走的

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