参加集团公司宣传干部培训班收获与体会

-范文最新推荐- 参加集团公司宣传干部培训班收获与体会 *集团党委高度重视集团公司的宣传工作，把宣传工作放在集团公司发展立脚点和着眼点的高度抓紧抓实抓好。集团公司政工部在工作任务繁重的情况下，为所属的各企业宣传干部成功地主办了一期成效显著的培训班，为广大宣传工作者创造了一次难得的学习机会，也为集团系统内各单位宣传干部之间相互交流提供了平台。通过听取领会培训班上领导和专家深入浅出的精彩讲解和紧张的参观学习，极大地拓宽了我们的视野，丰富和启发了我们的宣传工作的思路和思维。这次培训对于提高集团公司系统内我们每位宣传干部的理论水平，把握集团公司明年的宣传要点和方向等都将起到积极的促进作用。一、深刻认识到了宣传工作在集团发展中的重要性*董事长从三方面进行了深刻的阐述，使我们深入了解到集团公司存在的巨大的发展潜力和空间。参观正在兴建中的总部大厦后，我们的感触非常深，让我们看到了现代化大企业集团蒸蒸日上的宏伟气势，作为集团公司的员工，我们有理由为之骄傲和自豪。在公司发展的关键时期，宣传工作尤其凸显重要性，作为无形资产宣传工作将有力地提高集团公司影响力和知名度，为集团成为国际一流企业提供充足的动力。二、深深意识到作为宣传工作者所肩负的责任宣传工作在企业和集团发展中起着举足轻重的作用。宣传工作者责任重大，使命光荣，这就要求我们每位宣传工作者一定要牢固树立全心全意宣传本公司、本企业的思想，想方设法，千方百计地去挖掘本单位中有价值的新闻事件，为公司的建设和发展鼓与呼，为工程建设的顺利进行营造良好的舆论环境，从而为集团早日成为国际一流的现代化企业提供强大的精神动力和智力支持。通过这次培训感到作为宣传工作者只有意识到自己责任，才能尽心竭力地去自觉地搞好宣传工作，最大限度地发挥其主观能动性和创造性，采写出有价值的新闻报道，才能主动地去宣传本单位先进的人物和事件，才能写出有份量的报道。义不容辞地当好集团公司系统内宣传员。三、在新形势下扎实做好基层企业的宣传工作几位专家系统地讲解让我们身临新闻境界，使我们豁然开朗，启发了我们如何抓住新闻由头。同时，作为公司兼职的宣传工作者更要争分夺秒地学习新闻写作技巧，提高写作的水平，力争多出好作品，多出精品。对于集团公司基层企业，我们认识到：必须牢牢把把握住宣传视角和切入点，全方位地宣传树立精品品牌。努力站在更高的层面上去宣传企业，围绕工程建设的安全、质量、工期以及建设现代化节约型和谐企业等方面对公司进行深度报道，使集团公司领导随时掌握公司发展情况，为领导战略决策提供有参考价值的信息。紧贴时代发展步伐，加大宣传力度，彰显基层特色，以点带面，通过对公司发展点的宣传，报道公司在发展中的亮点，从基层企业的层面展示*集团的风采，谱写*集团发展的新诗篇，为集团公司的发展贡献我们宣传工作者的一份力量。 校长远程培训心得体会一、理解更深刻。从周济部长的关于教育事业科学发展若干重要问题的思考到张力教授的我国教育改革发展形势和中长期政策要点；从魏书生局长的学校管理民主化与科学化到郑金洲教授的学校内涵发展与校长领导力；从何立婴教授的教师心理健康的维护与增进到田慧生所长的教育智慧与智慧型教师；从劳凯声所长的当前学校依法治教中的若干问题到王悦群教授的学校的法律地位；从周之良教授的学校德育热点探析到关鸿羽教授的学校如何指导家庭教育；从名校长王建宗的校长的办学素养与品牌效应到陈玉琨教授的中学校长与高层次人才培训他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”于是，使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起：1、提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从校长管理新理念和校长成功之路和学校内涵发展与校长领导力的报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。2、提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我首先转变观念，思考我们学校的教育实际，虽然教育设施薄弱但教学成绩不能薄弱，虽然规模小但质量不能低，所以“不求人人成功，但求人人有为”的思路在我脑海中生成，这就需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的学习型人才，只有这样才能不断地超越自己。二、心底更踏实。培训让我更加理解了学校该做什么，不该做什么。让我更坚定了自己的想法，实现高层次的学校发展。这次培训中，很多专家、校长都大讲特讲学校文化建设，将诸多办学行为都上升到文化层面去解读，使我深信，学校要实现高层次发展，必须靠师生认同的文化去引领。培训中心主任陈玉昆教授将学校的发展划分为三个阶段，对我很有启发意义：第一阶段，学校管理要靠校长的人格魅力；第二阶段，学校管理要靠一套完善的管理制度和机制；第三阶段，学校管理要靠学校文化。以我校为例，联系到临汾四中几十年的兴衰更替，尤其是近多年的发展，我深有感触。远的不说，就说近几年，我们的办学业绩在市内有点影响，不少兄弟学校来我校学习，他们到底学到了我们学校的什么，有形的东西当然看得到，不少人认为我们这方面还不如他们呢，但无形的东西他们是难以在短时间体验得到的，这个无形的东西就是文化，临汾四中的独特文化。这种文化一是四中人所具有的“不甘落后，敢于拼搏”，“勤奋、严谨、求实、拓新”的精神。二是我们所打造的“人文化氛围”、“自信心培养”等等。所有这些汇集起来，也许是我们赖以发展的文化，我们靠的就是这个没有规定的“章法”，它培育了临汾四中良好的学风、教风、校风，使临汾四中实现了高质量、高效益，但我们还需要在此基础上再提炼、再升华，去掉那些和别人简单雷同的东西，真正培育出临汾四中的文化内质，并将这种文化渗透在办学行为的方方面面，从而实现临汾四中真正意义的高层次发展。三、找到了差距。反思自己的学校管理，目前还存在着价值趋向不明，不利于学校整体发展；学校文化力没有发挥作用等等。因此就要求自己要做到沉下身子干点实事，让我们的校园充满人文关怀，让学生享受童年的幸福，让教师品味精彩的人生。新加坡中小学校长委任状上这样写着：“在你手中是许多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个又如此重要，全部对未来抱着憧憬和梦想。他们都依赖好的指引、塑造和培养，才能成为更好的个人和有用的公民。”这字里行间流淌着一个国家对基础教育的涓涓深情，对校长办学的殷殷期望，因此，校园需要关爱，欣赏和倾听，哪怕是一笔漂亮的横、竖、撇、捺，抑或是一次有勇气的错误回答，我们都应该给予尊重的肯定，尊重是人性的起点，也是教育的起点，又是教育的一缕阳光。培训让我懂得今后努力的方向一是勤于学习。如参观考察、阅读教育论著和优秀教育期刊，这是我应用型学习的最佳途径。在我缺乏思想原创的情况下，因校而宜地引进外校办学的智力成果同样有着积极的促进意义。二要善于思考。思考的过程 是办学经验的总结过程，也是管理思路的明晰过程。思考是一种心灵的自我对话，久而久之，必然会碰撞出思想的火花。四、产生新想法。培训其间听专家讲课的同时，产生了一个新的思路，实现学校的内涵发展。以来，学校内涵发展成为基础教育改革的一个关注点。郑金洲教授在分析时指出，它的一个背景就是基础教育发展的外部条件极大改善，学校规模发展告一段落，实施素质教育，推进新课程改革的形势，要求学校将提高管理水平的着眼点放到内部上。学校内涵发展的要素较多，但最根本一点就是人的专业化发展问题，即校长的专业化发展和教师的专业化发展。说实际点，在临汾市中小学中，有不少人把校长做成了“官”。一旦校长变成“官”后，他所用的思维往往多了一些行政思维，少了一些教育思维，他所考虑的是自己的行政级别的升迁，而不是个人专业成长，这样的校长办学肯定容易干出连自己都认为是违背教育规律、扼杀人才成长的事，因为他所考虑的多是校“外”，而不是校“内”。不少人在管理学校而没有领导学校。一旦定位为管理学校时，校长往往只是忙于事务，停留于常规，学校教育就不可能上升到文化层面。同样又有不少人把教师做成了“师傅”。教师一旦异化为“师傅”后，只能年复一年地简单重复，在重复中失去进取心。还有不少人把教书当成了“职业”，而没有当成事业。当把教书仅仅作为“职业”时，每天把工资混到手就算完事。在我们的队伍中有不少蠢人、笨人，工作上还算尽职尽责，自认为自己做出了一点小小的成绩，但从来没有重视个人专业成长问题，究其实质，就是一种职业倦怠心理，这种职业倦怠现象严重影响着学校队伍的专业成长。人的素质得不到提升，何谈学校的内涵发展。再说现实一点，校长和教师的专业化成长，大的方面关乎到学校的发展，小的方面关乎个人利益。因此，要提高教师的素质，加大教师业务培训力度，进行校本研训，进行教育科研、课堂教学变革，关注教师的实践积累与反思，提升教师教育智慧。教育的本质就是文化与精神的传承，需要用一生的品格去熏陶，用一生的时光来完成，在这个过程中，我们能够以宁静之态，追求教育返璞归真的东西就会少走弯路，还我们的教育以本真的美好，这是大智者的思想。也是我追求的办学理想！总之，校长培训，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用思考更深。真正的做好教育，需要一份宁静之心，少一点浮躁，多一份清醒，少一点功利，多一份淡薄。让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧！ _国土资源局_分局_年_月_日至_日，_国土资源局举办了提高素质教育培训班，组织了全系统工作人员集中学习。本人通过这次学习，深感自身综合素质急待于提高，否则自身的素质、能力就适应不了新形势新任务的要求。学习的第一天，全系统人员认真听了郭局长在学习班上的动员讲话，接下来又认真听了农_党校党办主任_的讲课。赵主任主要是对我国的形势、政策和科学的发展观进行了简要讲述。我国在国内外主要面临了三种形势：和平、发展和合作。坚持以人为本，树立全面可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。其中还特别强调了“以人为本”是科学发展观的核心。将来我国既要考虑到当前的发展，又要考虑到将来的发展，不仅要处理好人和自然问题，还要处理好人和社会、人和企业、社会和企业之间的关系。作为我们土地管理工作者，应该结合实际，认清形势，立足本职，提高素质，沟通协调，推进工作。通过郭局长的学习班动员讲话和党校赵主任的讲课内容，可以看出我国的发展形势是严峻的，同时，土地管理形势和工作任务也是很重的。我们要结合实际，树立科学的发展观，顺应社会发展的需要，严格土地管理，构建和谐社会，节约集约用地，促进可持续发展。为了国家能够稳步发展，我们要努力学习，提高素质。在国土资源系统深入开展完善体制、提高素质活动，是很有必要的，是全面落实科学发展观，更好地履行国土资源调查评价、规划、管理、保护和合理利用的职能，始终保持共产党员先进性的必然要求，也是适应新形势新任务的要求。随着国土资源管理体制改革的深化和职能转变，要全面履行国土资源管理职责，不断提高管理和服务水平。下午观看了国务院法制办主任曹康泰的专题报告，对我国依法行政研究做了详细的讲述。报告会上主要阐述了，一是对国务院制定的实施纲要是全面推行依法行政，建设法制政府，实行依法制国，任何理论都产生于实践，只有法制才能以法治国；二是实施纲要是今后10年国际人民政府推进依法行政的关键。还特别强调了温家宝同志明确提出的“科学民主决策、依法行政、人民监督和和谐社会才是法制社会”。还提出了一个目标、三个原则、四项保护、六项要求和七项任务。一个目标即：建设法制政府；三个原则即：一是政治原则。要坚持党的指导，人民当家作主、依法治国和维护祖国统一；二是法律原则。必须维护宪法的权威，以宪行政；三是相互关系原则。与经济发展关系是执政兴国的基本。主要与依法治国、提高全民族的素质、合法性、全新性之间的关系。四项保障即：一是提高认识，加强领导；二是明确责任，严肃纪律；三是定期报告推进依法行政情况；四是全国各级人民政府和部门。六项要求即：一是合法行政。政府施政要依照法律法规；二是合理行政。行政机关应当遵循公开、公正、公平原则；三是程序正当。行政机关一定要遵循法律程序的规定；四是高效辩明。处处体现人民群众利益；五是诚实守信。行政机关公布的信息全面、准确、真实；六是权责统一。依法履行行政法律守则，将权利和责任统一起来，对行政人员出现的施政过程要有承担责任能力。七项任务即：一是转变政府职能，深化政治行政体制改革；二是建立健全行政决策机制；三是提高制度建设质量（提高立法质量）；四是推进理顺行政执法体制，加快行政权利的规范行为；五是积极探索高效便捷，成本低廉地化解社会矛盾；六是完善行政监督制度和机制，强化对规章和规范的制度；七是不断提高依法行政工作人员依法行政的理念和能力。最重要的两点是：增强依法行政意识和提高依法行政的自觉性。提出了要从构建和谐社会来推行依法行政；要从各级领导干部一定要进一步提高法律意识；要从各级领导干部要牢固树立执政为民的形象；要从各级领导干部要大力倡导和培养清正廉洁作风；要从各级领导干部树立正确的权利观，自觉做到权为民所用。而且要达到一定的能力和水平，一是理论思维能力要提高，这样实践思维能力就相应提高；二是战略思维能力要提高；三是协调和处理复杂问题的能力要提高；四是创新能力要提高。通过观看教育片，进一步了解了关于执法行政方面的一些知识，在提出的一个目标、三个原则、四项保障、六项要求和七项任务这几个学习的内容中，“依法行政”对于我们工作人员在执法过程中所起到的重要作用。我们一定要在今后的工作中结合实际，认真对照学习、应用和不断提高。第二天，_党校高级讲师曾彦给我们讲了依法行政和公务员法的知识，下午观看了一些国家公务员在工作中的一些先进事迹和为了个人利益而损害国家利益所犯下罪行的报告会。具体对依法行政和以法治国的关系、依法行政体现了一个什么样的治国理念、依法行政的目标、怎样处理好几种社会、经济关系这四点内容和公务员法的历史背景、基本原则和公务员的范围进行了讲课和一些国家干部 在工作中的先进事迹。一、立法、司法、行政与国家权利之间具有相对的一面。避免出现封建社会和独裁权，另一方面是让这三个权利相互制约。其中立法授予人民代表大会和人民常务委员会；司法权交给了人民检察院和人民法院；行政权交给了人民政府及所属的各级职能部门，是重要的组成部分。二、处理好几种社会、经济关系：1、行政机关与其它社会组织的关系；2、行政机关与公民、法人、其它社会组织的权利关系。其中：行政机关享受的是行政权利是一种强势权利；其它社会组织享受的是社会个体权利是一种弱势权利。国家立法要对强势权利和弱势权利给予必要的平衡，一种特殊保护。3、行政实体行为和行政程序的关系。通过听课学习，我认识到了提高土地管理强调依法行政的重要性。因此，我们要在今后的工作中努力学习，提高自己的业务知识水平和依法行政能力。在观看任长霞、汪洋湖、李守发等国家干部在工作中所做出的一些先进事迹使我感受颇深，她（他）们在行使国家权利时一丝不苟，权为民所用，情为民所系。在生活中把学习放在首位，把物质装满口袋，把素质装满脑袋。这些精神值得我们去学习，