重庆市2019年六年级上册期末考试语文试卷C卷

重庆市2019年六年级上册期末考试语文试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列加点字都是多音字的一项是（ ）A挣钱龟裂地煞美差B积累便宜出差驯良C冠军丞相牺牲勉强D挨着凛冽顷刻划归2 . 写(xi)一(yi)写(xi)，填(tin)一(yi)填(tin)。四六五田天十七上二北羊山1先写“一”的字有_。2先写“丨”的字有_。3先写“丶”的字有_。3 . 下列句子排列错乱，正确的顺序应该是（ ）而人类又靠吃动植物生长。植物靠阳光、水分和大气阿红的氧、二氧化碳生长。对地球来说，太阳十分重要。由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。动物靠吃植物生长。ABCD4 . 下面的成语书写全部正确的一组是 A惊滔骇浪碧波荡漾微波粼粼风平浪静B栩栩如生唯妙唯肖以假乱真身临其境C家喻户晓妇孺皆知举世闻名名闻遐迩D苦思冥想绞尽恼汁深思熟虑哎心沥血5 . 对“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”这句词理解正确的一项是（ ）A词中风、月、蝉、鹊等都是平常的景物，虽然组合巧妙，却仍显得平淡。B月光明亮，鹊儿惊飞，自然就会引起“别枝”摇曳；而当凉风徐徐吹拂时，夜间的蝉鸣声就特别令人感到清幽。C“惊鹊”和“鸣蝉”动中寓静，把半夜“清风”“明月”下的景色描绘得令人难免生出淡淡的忧伤。二、填空题6 . 根据描绘的情景写诗句。（1）你瞧，一个小朋友正在追黄蝶，黄蝶飞入菜花，小朋友找不到它了。_（2）满池碧绿的荷叶一望无际，荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。_7 . 课文内容填空。这篇课文是我国现代美学研究的先行者和开拓者（ ）所作。题目对本文主题高度概括，抒发了作者对（ ）的热爱，觉得大自然好像诗那样，给人以（ ）。作者按照（ ）的顺序展开，从对自然的（ ）到（ ）赋予自然的情感，可以看到作者对自然的感受不断发展的心灵进程。抒发了作者（ ）的思想感情。三、语言表达8 . 课文整体梳理。你能给这小哥俩相出一个分奶酪的办法吗？说说你的办法。四、现代文阅读课外阅读永不凋谢的玫瑰校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花，红艳艳的花朵就像一张可爱的要儿的笑脸一你肯定从来没见过这么大，这么美的花儿!全校的同学都非常惊讶，每天都有许多同学来看。这天早晨，又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看，一边赞不绝口，这时，来了一个大约三四岁的小女孩，她径直走向那朵最大的玫瑰花，摘下来，抓在手中，从容地向外走去。同学们惊讶极了，有的非常气愤，有的甚至要上前制止那小女。正在旁边散步的苏霍姆林斯基校长看到了，很想知道这个小女孩为什么要摘花，他走过来，弯下腰，亲切地问：“孩子，你搞这朵花是送给谁的？能告诉我吗？“妈妈病得很重，我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰花，她不相信，我现在摘下来送给她看，看过后我再把花送回来。”女孩害羞地说。听了孩子天真的回答，同学们不语了，教育家的心颤动了。苏霍姆林斯基牵着小女孩，从花房里又摘下了两朵大玫瑰花，对她说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂事的孩子；这一朵是送给你妈妈的，。”这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。乒年前，我偶然想到，如果用这个故事的前半段出一道材料作文题，让学生续写，他们会想象出什么样的故事？结果让我大失所望。几百名高中学生，文章的内容都是写教育家如何教育小女孩不能损害公物，写教育家对儿业缺乏良好的道德教育而忧心忡忡，甚至写了教育家对小女孩作出了处罚那些竭尽全力地从道德高度教训4岁小女孩的全过程，让我从心底里厌恶。这件事曾强烈地刺激了我，我没想到传统的道德说教如此深入人心，让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中，似乎只有道德规则虽然他的内心未必会认为这有多么重要，他们可以板着面孔说出一番大道理，他们缺乏对人性美与人情美的感悟，缺乏同情与怜悯之心一在他们的心中，似于所有的花都已经凋谢了。9 . 联系上下文，理解下列词语忧心忡忡：_竭尽全力：_10 . 请用一两句话试着概括文中苏霍姆林期基的小故事。_11 . 读短文，请在文章第自然段的横线上填上相关内容。12 . 文中“惊讶”一词共出现了_次，请你分别说出惊讶的原因。_13 . 你认为文中“永不凋谢的玫瑰”指的是什么？_五、文言文阅读阅读课文片段，完成练习。自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。14 . 这段文字选自_。15 . 加点词语解释不正确的一项是（ ）。A誉之曰（称赞）B于物无不陷也（穿透）C吾矛之利（好处）D夫不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）16 . 用现代汉语说说下列句子的意思。（1）楚人有鬻盾与矛者。 _（2）吾盾之坚，物莫能陷也。_（3）以子之矛陷子之盾，何如？ _（4）其人弗能应也。 _17 . “其人弗能应也”的原因是（ ）。A吾盾之坚，物莫能陷也B吾矛之利，于物无不陷也C夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立D他说的盾没有那么坚固，矛也没有那么锐利18 . 故事讽刺了哪一类人？（ ）A言过其实的人。B说或做三思而后行的人。C说话、行动前后抵触、不一致的人。D说或做不考虑后果的人。1