人教版三年级下册科学期中卷

班级：_ 姓名：_ 学号：_密封线00答0题0线00 2017年春季学期 期中试卷三年级 科学（考试时间：60分钟 满分：100分）题 号一二三四五六七总分得 分1、 填空题。（26分） 1、 植物在它们的生命过程中都要经历 、 、 、 直至死亡的过程。2、 植物的 能够吸收水分和矿物质，还能将植物固定在土壤中；植物的 有支撑和运输水分养料的作用。3、 选种时，要挑选那些 、没有 种子。4、 凤仙花是由 、 、 、 、 和 六部分组成。5、 植物的生长发育需要 、土壤、适宜的 和 。6、 不同方向放置的种子，萌发出的根总是 。7、 蚕茧的 和 是衡量其质量的重量标准。8、 蚕的一生经历了卵、 、蛹和 四种形态。蚕的生命周期大约为 天。9、 、抽取 织成丝绸，是我国古代的伟大发明之一。10、 人牙齿的生长过程可分为三个阶段，分别为 阶段、混合牙阶段和 阶段。2、 选择题。（20分）1、 以下植物是从种子开始新生命的是（ ）。A、 甘蔗 B、番薯 C、水稻2、 光合作用的能量来自（ ）。A、 太阳 B、地球 C、月球3、 以下植物属于攀缘茎的是（ ）。A、 凤仙花 B、南瓜 C、葡萄4、 植物叶在茎上的分布有利于（ ）。A、 种子萌发 B、得到更多的水分 C、接受更多的阳光5、 凤仙花的花有着（ ）的作用和功能。A、 吸收水分 B、繁衍物种 C、支撑6、 蚕的身体共有（ ）个节体。A、3 B、10 C、137、 蚕的呼吸器官是（ ）。A、 体节 B、气门 C、尾角8、 下列动物中会变态的是（ ）。A、 蜗牛 B、蚯蚓 C、蚂蚁9、 小学生的牙齿处于（ ）。A、 乳牙阶段 B、混合牙阶段 C、恒牙阶段10、 世界上最早饲养家蚕和缫丝织绸的国家是（ ）。A、 中国 B、日本 C、印度三、判断题。（10分）1、凤仙花是由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊几个部分构成。 （ ）2、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ）3、我们应该把养蚕的盒子放在阳光底下。 （ ）4、一粒种子一定能长成一株植物。 （ ）5、凤仙花用手一碰就谢了，所以又有人叫它“别碰我”。（ ）6、种子萌发需要充足的水分，所以水越多越好。 （ ）7、所有动物都要经历出生、发育、繁殖、死亡的过程。( )8、万物生长靠太阳。 （ ）9、鸡是一种会变态的卵生动物。 （ ）10、各种动物都有自己的生命周期，周期长短不同。 （ ）四、连线。（9分）根 支持、运输作用 蜗牛 茎 制造养料 蚂蚁 变态叶 发育果实和种子 蚯蚓花 吸收、固定作用 青蛙 不变态 蜜蜂 五、看图填空。（9分） 这个实验室在1771年， 国科学家 设计的。在一个空气不流通的玻璃罩中，小老鼠并没有被憋死，那是因为绿色植物中的 能够利用 把 和 转化成 ，并释放出 来。6、 实验设计。（16分）植物的茎有什么作用？设计一个实验并加以观察研究。提出问题： （2分） 假设： （3分） 实验用品： （3分） 实验方法： （5分） 得出结论： （3分）七、简答。（10分）1、 应该如何播种凤仙花种子？ 2、 养蚕有什么意义？ 参考答案一、1、生长、发育、繁殖、衰老2、 根 茎3、 饱满的 受过损伤的4、 根、茎、叶、花、果实、5、 阳光、水分、温度6、 向下生长7、 大小 重量8、 幼虫 成虫 569、 养蚕 蚕丝10、 乳牙 恒牙二、1-5：CACCB6-10：CBCBA三、1-5：6-10：四、根 支持、运输作用 蜗牛 茎 制造养料 蚂蚁 变态叶 发育果实和种子 蚯蚓花 吸收、固定作用 青蛙 不变态 蜜蜂五、6、 实验设计。提出问题：茎有什么作用？假设：茎能运输水分和养料实验用品：一枝白色的花（白玫瑰或白康乃馨）、杯子、红墨水实验方法：1、将一枝百花插入装有红墨水的杯子中。2、观察白花及茎的变化。3、将茎横切开，观察它的横切面。得出结论：红墨水沿着茎到达了叶和花，导致茎、叶、花变色，说明茎具有运输水分和养料的作用。6、 简答。1、 选种。挑选饱满的、没有受过损伤的种子。准备好花盆和土，把一块小瓦片放在花盆的出水孔上，然后放上适量的土。用手指在土中按2、3个的小坑，深度约1厘米，每个小坑放一粒凤仙花种子，再用土盖上。往花盆中浇适量的水，使土壤湿润，把它放在