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文档简介
,R四年级下册,语文园地七,交际内容本次口语交际要求选择自己敬佩的一个人,通过具体事例,夸夸他们执著追求的精神。要把事情说清楚,表达出自己的敬佩之情。,我敬佩的一个人,交际指导交际前仔细观察一下自己身边的人,发现、搜集他们身上令自己敬佩的事例。选择最让自己感动的人作为交际的内容。交际时要把敬佩的理由说清楚、说具体,表达出敬佩之情。发言时要态度大方,声音响亮,语言流畅。,认真值勤,无私奉献,救死扶伤,交际示范,刘文玥:我敬佩的人是我妈妈。她是高中数学老师,工作特别认真,学生们都喜欢上她的课。在家里,妈妈很勤劳,房间总是被她收拾得干干净净,做的饭菜也很好吃。,王扬:我敬佩的人是我们的英语老师王老师。她上课特别幽默,一两句话就能把大家逗得哈哈大笑。她还特别有耐心,不管同学们提出什么问题都不厌其烦地解答。,张文轩:我敬佩的人是小区清洁工张爷爷。他60多岁了,对工作特别负责,每天都把小区扫得干干净净。有天夜里下了大雪,第二天一早他就把路上的积雪清扫干净了。,郭畅:我敬佩的人是交警叔叔。他们不管严寒酷暑,都坚守在岗位上,指挥来往的车辆和行人。他们还帮助老人、小孩过马路。他们工作特别辛苦,我敬佩他们。,习作内容本次习作要求在口语交际的基础上,写一篇作文,要把自己所写的人的精神风貌表现出来。内容要具体,语句要通顺。写完以后要认真修改。,第一步:审题本次习作的要求是写一个让自己敬佩的人,从口语交际时自己准备的材料中选择一位来写。第二步:立意通过具体事例表现人物的精神风貌,表达自己的敬佩之情。,写法指导:,第三步:选材选择的材料要具体、典型。比如工作上兢兢业业、吃苦耐劳,学习上刻苦努力、成绩优异,待人接物上落落大方、讲究礼貌,生活中乐于助人、无私奉献等,都可以作为写作的材料。,第四步:思路(以范文为例),勤劳的门卫爷爷,开头:简单介绍引出人物(略写),第五步:方法通过具体事例表现人物品质。,中间:具体事例详细描写(详写),结尾:总结全文表达情感(略写),勤劳的门卫爷爷我们的校园特别美丽。一走进大门,你就会看见茂盛粗壮的大树,闻到花坛里传来的扑鼻花香,听到阵阵悦耳的鸟鸣。置身于这优美的环境中,我很自然地想起那位勤劳的门卫爷爷。那天早晨,我到校的时间特别早,忽然听到“刷刷刷”的声音。“咦,这是什么声音?”好,佳作欣赏:,写校园环境优美,自然引出要写的人物。因为这优美的环境离不开门卫爷爷的劳动。,奇心驱使我向声源处走去。噢!原来声音是从操场上传来的,学校门卫室的老爷爷正在清扫地上的落叶。哦,原来他除了看守大门,还负责管理校园的花草树木和卫生。我把书包放进教室,准备去打扫卫生。这时,老爷爷已经快要扫完了。操场上的落叶多数是柳树的叶子,细长难扫,可老爷爷连一片叶子都不放过。我看到他的额头上冒出了汗珠,上衣也湿透了。“刷刷,交代事情的起因。“我”偶然发现门卫爷爷在打扫校园卫生。,刷”老爷爷用他手中的扫把弹奏着劳动的乐曲。这哪是在打扫卫生,这是老爷爷在用他那双有力的手描绘着一幅校园风景图!平时我们看到老爷爷的时候多数都是他在校园门口执勤。今天,当我看到整洁的校园时,才感觉到,这位老爷爷是那么令人敬佩。他不仅负责我们的安全,还为我们提供了一个干净舒适的校园环境。,详细描写老爷爷扫落叶的动作,写出了劳动的辛苦。,点明老爷爷令人敬佩的原因。,干干净净的操场连着教室,也连着同学们与老爷爷之间的情感。,表达赞美、敬佩之情。,总评:这篇习作通过写门卫老爷爷清晨打扫校园这件事,表达了敬佩、赞美之情。小作者选择的事例寻常而又普通,但就是这些平凡、普通的劳动者为我们创造了舒适的生活环境。文章以小见大,感情自然淳朴,不失为一篇佳作。,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?,你知道这几句话中引号的作用吗?,1、表示直接引用在文中直接引用他人的话,包括格言、诗词、歌词2、表示强调为了强调、突出显示,引起注意3、表示特殊含义不再表示它原来的意思,而是具有了新的含义4、表示特定称谓创造一个新词,比如外号,物品名称5、表示讽刺或否定的意思。,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。这里的引号表示特定的称谓,和平环境像花朵一样美好,也像花朵一样娇嫩,容易受到破坏。说他“特别”,因为他爱鱼到了忘我的境界。这里的引号表示特殊含义需要强调,指聋哑青年与其他观鱼人不同,爱鱼到了痴迷的地步。,他在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,但勤于思考,能言善辩,这是同学们送给他的雅号。,像这样一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?这里的引号有特殊的含义。意思是黄河流域是中华民族的发祥地之一,不是指“摇篮”的一般意义,即养育婴儿之处。,雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息,聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴,知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为,一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废,【雄心壮志】远大的理想、抱负和宏伟的志向。【坚定不移】非常坚定,毫不动摇。【坚韧不拔】形容信念坚定,意志顽强,不可动摇。【自强不息】自己努力向上,永远不懈怠。【聚沙成塔】聚细沙成宝塔。比喻积少成多。【集腋成裘】狐狸腋下的皮毛虽然很小,但聚集起来就能缝成皮衣,比喻积少成多,积小成大。,【持之以恒】长久地坚持下去。【全力以赴】把全部力量或精力都投进去。【知难而进】明知困难,却不后退。指迎着困难上。【无坚不摧】没有什么坚固的东西不可摧毁。形容力量极其强大。【知难而退】遇到困难退缩不前,没有勇气去克服。【碌碌无为】形容智力平庸,没有突出的能力和才干。碌碌:平庸、无能的样子。,【一曝十寒】比喻勤奋的时候少,懈怠的时候多,没有恒心。【寸进尺退】前进一寸,后退一尺。指得到的少而失去的多,即得不偿失。【有始无终】有开始没有结尾。多指做事不能坚持到底。【半途而废】半路上就停下来了。比喻工作没有做完就停止了。,鹏程万里(原文略,见教材第137页),远古:遥远的古代。【例句】恐龙是远古时代的动物。遮天蔽日:遮
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