高考复习文言文翻译

高考文言文翻译,洛一高亢文强2017.06.30,学习目标,3、能够运用所学文言文知识翻译句子,1、了解高考文言文翻译题的要求2、掌握文言文翻译的原则和技巧,文言翻译的方法,翻译指导,文言翻译的种类,文言翻译的原则,文言翻译基础知识,文言翻译基础知识,1、注意词的古今意义,2、注意一词多义,3、注意词类活用,4、注意文化知识,5、注意通假现象,6、注意偏义复词现象,7、文言句式,8、句子的语气,翻译文言文的标准是：,“信”：真实，准确。实词虚词做到字字落实，不可以随意增减内容。,例：六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。,六国被攻破灭亡，不是武器不锋利，战术不恰当，弊病在于贿赂秦国。,信达雅,文言翻译的原则,“雅”：生动、优美、有文采。努力译出原文的风格。,例：曹公，豺虎也。,曹操是豺狼猛虎。,曹操是像豺狼猛虎一样（凶狠残暴）的人。,凭借勇气在诸侯中间出了名,凭借勇气闻名在诸侯国,例：以勇气闻于诸侯。,“达”：通顺，流畅。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯，没有语病，努力做到文从句顺。,文言翻译的种类,文言文的翻译有直译和意译两种。,直译为主字字落实：忠实于原文意思，不遗漏，也不能多余。,直译：,意译：,意译为辅文从句顺：明白通顺，合乎现代汉语的表达习惯，没有语病。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候，才酌情采用意译作为辅助手段。,文言翻译的方法,文言文中的专用名词，如人名、地名、官名、国名、器物名、朝代名、年号、帝号以及一些典章制度等，可以保留原词，不作翻译。古今词义相同的词语也不必翻译。,留,文言翻译的方法一,翻译下列句子，哪些词要保留:,1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。,译：赵惠文王十六年，廉颇作为赵国的将领征讨齐国，大败齐军，夺取了阳晋，被封为上卿，他凭借勇气在各国诸侯间出了名。,2.得楚和氏璧。,译：得到了楚国的和氏璧。,人名,人名、年号,1.赵惠文王十六年，廉颇为赵将伐齐，大破之，取阳晋，拜为上卿，以勇气闻于诸侯。,2.得楚和氏璧。,器物名,地名,官名,与现代汉语义同,3、庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。,庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。,4、越王勾践栖于会稽之上。,越王勾践驻守在会稽山上。,2020/5/11,11,5：至和元年七月某日，临川王某记。,译文：至和元年七月某日，临川人王某记。,6：永和九年，岁在癸丑，暮春之初，会于会稽山阴之兰亭。,译文：永和九年，这一年是癸丑年，阴历三月(晚春)的开初，(我们)在会稽山阴县的兰亭聚会。,2020/5/11,12,删除没有实在意义、也无须译出的文言词语。具体情况：句首发语词。句中停顿或结构作用的词。句末调节音节的词或语气词。偏义复词中的衬字。,删,文言翻译的方法二,翻译下列句子，哪些词要删去:,1.师道之不传也久矣,译：从师的风尚不流传已经很久了。,2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。,译：道德修养达到最高境界的人，不为事物所拘束，而能够随世事的变化转变（自己的想法）。,发语词，删去,1.师道之不传也久矣,结构助词,主谓之间取消句子独立性，删去,语助，句中表停顿，以舒缓语气，删去,2.夫圣人者，不凝滞于物，而能与世推移。,助词，表停顿，删去,3.盖忠臣执义，无有二心。,译：忠心的臣子坚持道义，没有二心。,译：原来山下都是石头的洞穴和裂缝，不知道它的深度。,字字落实第二式:,把无意义或没必要译出的虚词删去。,3.盖忠臣执义，无有二心。,助词,用于句首，表示要发议论，删去,4.而山下皆石穴罅，不知其浅深。（石钟山记）,偏义复词，删去浅,换,文言翻译的方法三,换，就是用现代词语换古代词语，将词类活用词换成活用后的词；将通假字换成本字；古今异义词，正确理解翻译。,翻译下列句子，哪些成语需要换？,1.非能水也，而绝江河。,2.其次剔毛发、婴金铁受辱,译：其次被剃去头发、用铁圈束颈而受辱。,1.非能水也，而绝江河。,词类活用，名作动,2.其次剔毛发、婴金铁受辱,通“剃”,束在颈上,3.余意其怨我甚，不敢以书相闻。,译：我猜测他非常怨恨我，不敢写信给他。,词类活用词换成活用后的词，通假字换成本字，将单音词换成双音词，将古词换作现代词。,文言翻译的方法三,换,译：不是会游泳，却能渡过江河。,4：若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。,译文：假如您放弃围攻郑国而把它作为东方道路上（招待过客）的主人，秦国使者往来，郑国可以随时供给他们缺少（的东西），对您秦国来说，也没有什么坏处。,2020/5/11,18,译文：（我）派遣将领把守函谷关的原因，是（为了）防备其他盗贼进来和意外的变故啊。,例5：所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也.,2020/5/11,19,（2013湖南高考）请将划横线的句子翻译成现代汉语。（3分）,刘备屯于樊城。是时曹公方定河北，亮知荆州次当受敌，而刘表性缓，不晓军事。亮乃北行见备，备与亮非旧，又以其年少，以诸生待之。坐集既毕，众宾皆去，而亮独留，备亦不问其所欲言。,【参考译文】刘备与诸葛亮不是旧交，又因为诸葛亮年纪轻，（刘备）把他当作一般书生看待。,（留）（换）（换）（留）（换）（换）（换）,（补）（换）（补）（换）（换）（换）,（2012山东高考）请将划横线的句子翻译成现代汉语。（4分）,阴兴字君陵，光烈皇后同母弟也。建武二年，为黄门侍郎，守期门仆射，典将武骑，从征伐，平定郡国。兴每从出入，常操持小盖，障翳风雨，躬（通“肱”，手臂）履涂泥，率先期门。光武所幸之处，辄先入清宫，甚见亲信。,【参考译文】光武帝亲临的地方，（阴兴）总是事先进入清查宫室，很受亲近信任。,（留）（换）（换）（补）（换）（换、换、换、换）,（换）（换）（换）（换）,作业,考点闯关卷P87-88小说阅读探究小说文本意蕴必做；一、二、三题选做；四题红笔纠错！晚自习8:10分交,把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介宾结构后置句及其它特殊句式，按现代汉语的要求调整过来。,调,文言翻译的方法四,计未定，求人可使报秦者，未得。（定语后置）,主意未能定下来，想找一个可以出使回复秦国的人，未能找到。,夫晋，何厌之有？倒装：晋，有何厌？(宾语前置）译：晋国，有什么能让他满足的呢？,翻译下列句子:,1.豫州今欲何至？,译：刘豫州现在想要到什么地方去呢？,2.甚矣汝之不惠！,译：你不聪明太严重了,主谓倒装,宾语前置句,3.蚓无爪牙之利，筋骨之强。,译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强壮的筋和骨头,定语后置,定语后置,补,文言文中的省略句，为使译文准确、通顺，翻译时应将某些省略了的成分先补上，然后再翻译。,文言翻译的方法五,翻译下列句子:,1.永州之野产异蛇，黑质而白章；触草木，尽死；以啮（ni）人，无御之者。,译：永州的野外出产一种奇怪的蛇，它黑色的底子，白色的花纹，它接触到草木，草木全都枯死；咬到人，没有能够抵抗得住的。,2.不如因而厚遇之，使归赵,译：不如趁此好好款待他，让他回到赵国。,省略主语：蛇,省略兼语：之，他,蛇,草木,3.私见张良，具告以事。,译：私下会见了张良，把事情全都告诉了他。,省略宾语：之，他,例4：然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。,译文：然而体力足够用来到达那里（却没有到达），在别人看来是可以讥笑的，但在自己看来也是有悔恨的。,（而不至）,2020/5/11,29,古文中使用借喻、借代、用典、互文等，翻译时要根据上下文灵活、贯通地译出。指要根据上下文语境，灵活贯通地翻译,使译文连贯通顺。,贯,文言翻译的方法六,翻译下列句子:,1.乃使蒙恬北筑长城而守藩篱。,译：于是派蒙恬在北边筑起长城来把守边疆。,2.误落尘网中，一去三十年。,译：误入污浊的官场，一离开就是三十年。,借喻：喻指边疆,借喻：喻指污浊的官场,（一）借喻的译法:译为它所比喻的事物，即把喻体还原成本体。,翻译下列句子:,1.肉食者鄙，未能远谋。,译：做官的人见识浅陋，不能做长远的打算。,2.意北亦尚可以口舌动也。指南录后序,译：考虑到元军也许还能够用言语来打动。,借代：代指做官的人,借代：代指元军,借代：代指言语,3.沛公不胜杯杓，不能辞,译：沛公承受不住酒力，不能前来告辞。,借代：代酒，可译为“酒力”,（二）借代的译法:翻译时要译出借代的本体。,翻译下列句子:,译：季氏将要对颛臾发动战争。,译：（我）现在率领八十万水军，将与你在吴地会（决）战。,委婉：发动战争,1.季氏将有事于颛臾。（论语）,2.今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。,委婉：会（决）战,译：有朝一日您死了,长安君在赵国凭什么使自己安身立足呢?,委婉：指地位尊贵人物的死,3.一旦山陵崩，长安君何以自托于赵？,(三)委婉的译法：古人为了避粗俗、避忌讳、图吉利或出于外交的需要，有时故意不直陈其事，把话说得很含蓄，这就是委婉。翻译时应还原其本来的意思。,翻译下列句子:,译：秦、汉时的明月，秦、汉时的关隘。,1.秦时明月汉时关。,3.将军百战死，壮士十年归。,译：将军和壮士们出征十年，经历了很多次战斗，有的战死，有的归来。,译：精通五经六艺。,4.通五经，贯六艺,(四)互文的译法：互文又叫“互文见义”，前后两句或两个短语意义相互交叉，互为补充，翻译时要把两部分合二为一。,文言文翻译的二招六式,1.字字落实留删换2.文从句顺调补贯,小结：,周末作业,考点闯关卷P89-90小说阅读综合练【全国卷真题】必做：一、二、题选做：三题红笔纠错！星期天晚自习6:10分交,文言文翻译的六字诀？,字词留删换句子调补贯,提问：,分别解释每个字的含义：,(曹冲少年聪慧)时军国多事，用刑严重。太祖马鞍在库，而为鼠所啮。库吏惧必死，议欲面缚首罪，犹惧不免。冲谓曰：“待三日后，然后自归。”冲于是以刀穿单衣，如鼠啮者，谬为失意，貌有愁色。太祖问之，冲对曰：“世俗以为鼠啮衣者，其主不祥。今单衣见啮，是以忧戚。太祖曰：“此妄言耳，无所苦也。”俄而库吏以啮鞍闻，太祖笑曰：“儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”一无所问。三国志魏书,迁移练习：翻译下面文段中的两句话，要求字字落实，并用“六个字”作对应标注(共7分）,今单衣见啮，是以忧戚。,儿衣在侧，尚啮，况鞍县（于）柱乎？,现在单衣被（老鼠）咬破了，因此忧愁难过。,更何况马鞍悬挂在柱子上呢？,（换）（留）（换）（补）（换）（调）（换）,（换）（换）（换）（补）（换）（换）,【文言文翻译六字法】,（我）儿子的衣服在身边，尚且（被）咬破。,（补、换）（换）（留）（换）（换）（补）（换）,今单衣见啮，是以忧戚。（3分）儿衣在侧，尚啮，况鞍县柱乎？”（4分）,“侧”1分，身边；“尚啮”被动句，1分；“县”，1分，通假字“悬”；句意1分。,“见”1分，表被动“是以”宾语前置1分；句意1分,曹冲少年聪慧，当时军队国家事务繁多，施用刑罚非常严酷。太祖的马鞍在仓库里被老鼠啃啮，管理仓库的吏役害怕一定会死，琢磨想要自己捆绑起来去自首罪过，但仍然惧怕不能免罪。曹冲对他说:“等待三天,然后你主动去自首。”曹冲于是拿刀戳穿自己的单衣，就像老鼠咬啮过一样。他假装作不高兴，面露愁容。,太祖问他原因，曹冲回答说:“民间风俗认为老鼠咬了衣服，主人就会不吉利。现在我的单衣被咬了，所以忧愁难过。”太祖说:“这是瞎说，用不着自寻苦恼。”不久库吏把老鼠咬马鞍的事情向太祖汇报了，太祖笑着说:“我儿子的衣服就在身边，尚且被咬，何况是挂在柱子上的马鞍呢?”就不再过问这件事了。,1一鼓作气，再而衰，三而竭。,2肉食者谋之，又何间焉？,3苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯,第一次击鼓振作了勇气，第二次击鼓勇气低落，第三次击鼓勇气就消失了,做高官得厚禄的人谋划这件事，你又为什么要参与呢？,只求能在乱世中暂且保全性命，不奢求在诸侯间有什么名气。,翻译下面句子，每题3分,4一食或尽粟一石。,5加以官贪吏虐,6.昼夜勤作息，伶俜萦苦辛。,吃一顿有时吃完一石粮食。,加上当官的和差役们都贪婪暴虐。,白天和晚上辛勤地工作，孤孤单单，受尽辛苦折磨。,作业,考点闯关卷P90-91小说阅读综合练【全国卷真题】必做：四、五、题选做：六题红笔纠错！晚自习8:10分交,读读下面文段，翻译画横线的句子，指出用了“六字法”的哪一方法。董叔将娶于范氏,叔向曰：“范氏富,盍已乎!”曰：“欲为系援焉。”他日，董祁愬于范献子曰：“不吾敬也。”献子执而纺于庭之槐。叔向过之，曰“子盍为我请乎？”叔向曰：“求系，既系矣；求援，既援矣。欲而得之，又何请焉？注系援：（作为）绳梯攀援（上去）。这里指通过婚姻关系往上爬。董祁：范献子妹妹，嫁给董叔后，改称董祁。愬：同“诉”。纺:系.,文言文翻译的“六字法”,范氏富,盍已乎？献子执而纺于庭之槐。欲而得之，又何请焉？,范家富贵，为什么不停止（这门婚事）呢？,范献子把董叔抓来绑在庭院中的槐树上。,（你）想要（的东西）得到它了，还请求什么呢？,文言文翻译的“六字法”,（留）（换）（换）（换）（补）（换）,（留）（换、补）（删）（换）（换）（换）（换）（换）,（补）（换）（补）（删）（换）（换）（换）（调、换）（换）,范氏富,盍已乎（3分）献子执而纺于庭之槐（3分）欲而得之，又何请焉（3分）,“盍”1