高考英语 Unit 12 Culture Shock Period Three Grammar课件 北师大版必修4.ppt

unit12cultureshockperiodthreegrammar课件（北师大版必修4，广东专用）,一、后跟ing形式或不定式的动词1以下动词或动词词组后面只接ing形式作宾语admit，appreciate，avoid，consider(考虑)，delay，dislike，enjoy，escape，excuse，finish，imagine，keep，mind，miss，practise，risk，resist，suggest等动词。,后跟ing形式或不定式的动词及现在分词,beusedto，canthelp(情不自禁)，cantstand(无法忍受)，giveup，feellike，keepon，insiston，lookforwardto，putoff，devote.to，stickto，objectto，thankyoufor，bebusy，getdownto，havedifficulty/trouble(in)，haveagood/wonderful/hardtime(in)等动词词组。,2下列动词常接不定式作宾语afford，agree，decide，determine，expect，hope，manage，refuse，want，believe，wish，offer，pretend，promise，care，choose，demand，fail，long，arrange等。3下列动词可用动名词，也可用不定式作宾语，意义区别不大begin，continue，like，love，prefer，start，hate等。,二、v.ing形式ving形式包括了传统语法中所说的动名词和现在分词，因此具有名词、形容词或副词的特点，在句中可用作主语、宾语、表语、定语、宾补和状语等。在第11单元中我们已讲了动名词。在此我们以现在分词为主，现在分词最常见的是作表语、状语、定语和宾补。,1现在分词作宾语补足语(1)现在分词可以在see，hear，notice，watch，feel，smell，lookat，listento，observe，find等表示感官和心理状态的动词后面作宾语补足语，和宾语一起构成复合宾语。isuddenlyfeltmyselfbeinghitbyaheavyfist.我突然感到被重重地打了一拳。,(2)现在分词也可用在have，get，leave，keep，set，send等动词后作宾语补足语。donthaveyourchildrenworkinghardattheirhomeworkallthetime.不要让你的孩子一直不停地做作业。parentsshouldlearntokeeptheirchildrenmostoftenusingtheirmind.父母应当经常让自己的孩子开动脑筋。,2现在分词作表语表示主语的某种性质或状态。whatyousaidisreallyinspiring.你所说的真令人鼓舞。thespeechyoudeliveredisveryinterestingandencouraging.你的演讲很有趣且很鼓舞人。,3现在分词作定语现在分词作定语一般有两种含义，有的可置于名词前，有的需要置于名词后。(1)表示被修饰词的某种用途，此时现在分词形式常置于被修饰词的前面。yesterdayiboughtawashingmachineandsomesleepingpills.昨天我买了一台洗衣机和一些安眠药。(此句中的washing，sleeping称动名词),(2)表示所修饰的人或物的动作或状态，在意思上接近一个定语从句，可以表示正在进行的动作，也可表示经常性的动作或当时的状态。a形容词性的现在分词作定语，此时一般置于被修饰词的前面。heisapromisingyoungman.他是一个有前途的年轻人。haveyougotsomeinterestingstorybooksforchildren?你有一些为儿童读的有趣的故事书吗？b表示进行意义的现在分词作定语，此时一般置于被修饰词的前面。,makelessnoise.theresasleepingchild.少弄出点噪音，有个孩子在睡觉。chinaisafastdevelopingcountry.中国是一个快速发展的国家。c短语式现在分词作定语，此时必须置于被修饰词之后，其用法相当于一个定语从句。thosewishingtojointheclubshouldsignhere.(thosewhowishtojointheclubshouldsignhere.)想加入本俱乐部的人在这里签名。,themanstandingunderthetreealmostlosthismemory.(themanwhowasstandingunderthetreealmostlosthismemory.)站在树下面的那个人几乎失去了记忆。,现在分词可以作状语，修饰谓语动词，在句中表示时间、原因、结果、行为方式、伴随、条件、让步、程度情况等。(1)时间状语现在分词作时间状语时，通常置于句首，也可置于句末。arrivinginparis，ilostmyway.到达巴黎后，我迷了路。hearingtheexcitingnews，theboyjumpedwithjoy.听着令人激动的消息，那男孩高兴地跳了起来。,4现在分词作状语,(2)原因状语表示原因的现在分词一般置于句首。havingsmokedtoomuch，hehassufferedfromlungcancer.由于抽烟太多，他患了肺癌。notknowingheraddress，imightaswelltelephonehertolethercomeover.不知道她的地址，我只好打电话让她过来。,(3)结果状语通常用现在分词的一般式表示结果，常常位于句尾。thefirelastednearlyamonth，leavingnothingvaluable.大火持续了近一个月，几乎没剩下什么有用的东西。footballisplayedinmorethan80countries，makingitapopularsport.80多个国家都踢足球，因此足球成了一种很流行的运动。,(4)方式、伴随状语istoodbythedoor，notdaringtosayaword.我站在门旁，不敢说一句话。myparentswrotemealettertellingmetochangemyjob.我父母来信让我换一个工作。theycamerunningalltheway.他们一路跑着来的。,(5)条件状语现在分词作条件状语一般位于句首。goingstraightdowntheroad，youwillfindthedepartmentstore.顺着这条路一直走，你就会发现那家百货商店。workinghardatyourlessons，youaretosucceed.如果你努力学习你的功课，就一定能成功。,(6)让步状语knowingallthis，istillwantedtoseeitformyself.尽管知道了一切情况，我还是想去亲自看一看。workinghardasheusedto，hestillcouldntsucceed.他和过去一样努力地干，但仍未成功。,.用所给动词的适当形式填空1imsorryiforgot_(buy)youstamps.2illneverforget_(invite)toher18thbirthdayparty.3iremember_(tell)herabouthimthatday.4trytoremember_(turn)offthelightwhenyouleavetheroom.5everyhalfanhourmrsmithwouldstop_(have)asmoke.,6assoonaspetersawme,hestopped_(talk)tohisfriendsandcameover.7imeant_(go)runningthismorning,butioverslept.8imdeterminedtosolvethemysteryevenifitmeans_(travel)tonewyorkmyself.9idontregret_(tell)herwhatithoughtevenifitmighthaveupsether.10iregret_(say)thatanumberofstatementsmadebythedepartmentwereincorrect.,答案1.ling9.telling10.tosay,.单项填空1listen！doyouhearsomeone_forhelp?acallingbcallctocalldcalled解析考查非谓语动词。由listen可知，此处用hearsbdoingsth“听到某人正在做某事”，calling在句中是现在分词作宾补。答案a,2manybuildingsinthecityneedrepairing，buttheone_firstisthelibrary.arepairedbbeingrepairedcrepairingdtoberepaired解析考查不定式。不定式的被动式作后置定语表示被动关系及将要发生的动作。答案d,3_wellinaninterviewwillbeanimportantpartofgettingaplaceatuniversity.adobdoingcdonedbeingdone解析doingwellinaninterview为v.ing短语在句中作主语。答案b,4dina，_formonthstofindajobasawaitress，finallytookapositionatalocaladvertisingagency.astrugglingbstruggledchavingstruggleddtostruggle解析考查非谓语动词。struggle与dina为主动关系，可排除b项；由句子结构可知，此处应用现在分词作非限制性定语，补充说明dina的情况。因为struggle这一动作发生在谓语动词took之前，故用现在分词的完成式。答案c,5_atmyclassmatesfaces，ireadthesameexcitementintheireyes.alookingblookctolookdlooked解析考查非谓语动词。look与句子的主语i是主谓关系，故用现在分词作状语。不定式位于句首常作目的状语。答案a,6thecomputerprogramsareapuzzletome.themoreithinkofthem，themorequestionsithinkof_.aaskbaskedcbeingaskeddtoask解析考查非谓语动词的用法。这里是不定式作定语。答案d,7hehadawonderfulchildhood，_withhismothertoallcornersoftheworld.atravelbtotravelctraveleddtraveling解析考查非谓语动词。后半句是对“美好童年”的补充说明，故用现在分词作伴随状语。traveling是一个与句子谓语同时发生的主动动作。答案d,8dontsitthere_nothing.comeandhelpmewiththistable.adobtodocdoingdanddoing解析doingnothing表示的动作是伴随sit同时发生的，因此选c。答案c,9youcanhardlyimaginethedifficultythewomanhad_herchildren.abroughtupbtobringupcbringingupdtohavebroughtup解析你无法想象这位女士抚养孩子有多么艰难。考查havedifficulty(in)doingsth做某事有困难故选c。答案c,10evenonacolddayheprefers_outtoplayfootball_athome.agoing；ratherstaybgoing；tostayingctogo；ratherthanstayingdtodo；ratherthantostay解析甚至在大冷天他也宁愿外出踢足球而不愿呆在家里。考查preferdoingsthtodoingsth“宁愿做而不愿做”。答案b,11_onthetopofthehillisanancienttempledatingbacktothe17thcentury.astandingbstoodcbeingstooddhavingstood解析在山顶有一座追溯到17世纪的古庙。v.ing短语在句中作表语置于句首，句子用倒装语序，其正常语序为：anancienttempledatingbacktothe17thcenturyisstandingonthetopofthehill.答案a,12_theroom，ifoundmycatlyingonthefloor，dying.atoenterbentercenteringdentered解析进屋时，我发现我的小猫躺在地板上快死了。此处用v.ing短语作时间状语，相当于状语从句“whenienteredtheroom”。答案c,13whowerethosepeoplewiththeflags?agroup_it