2013届高考地理一轮复习 11.2 中国的可持续发展实践课件

,第二讲中国的可持续发展实践,夯基础,析考点,明考向,提能力,强专项,第十一章人类与地理环境的协调发展,人口基数,环境污染,二、实施可持续发展的途径循环经济(1)手段：。(2)核心：提高。(3)方式：环境友好。(4)目的：实现经济活动的。,环境无害化技术,生态效益,生态化,(5)意义：循环经济是推进可持续发展的新的实践模式，是我国实施可持续发展的重要途径。(6)实践：调整工业经济结构，发展。调整农业经济结构，推行。,清洁生产,生态农业,考点一线串,1庞大的人口压力,2资源短缺令人担忧,3深刻的环境危机,应用闯一关,1内蒙古乌海市君正集团是一个以绿色、环保为标志的循环经济产业集团。下图为君正循环经济产业链示意图。读图完成(1)(2)题。,(1)影响君正集团电石厂、硅铁厂布局的主导因素是()A原料B市场C技术D能源(2)君正集团的循环生产，实现了()A生产过程二氧化碳的零排放B生产重点转向对废弃物的利用C摆脱了生产的周期性和地域性D生产过程能源和资源的综合利用,解析：第(1)题，由循环经济产业链可知，影响当地电石厂、硅铁厂布局的主导因素是电力。第(2)题，君正集团的循环生产，实现了能源和资源的综合利用，减少了废弃物的排放。答案：(1)D(2)D,考点一线串,应用闯一关,2读图，完成(1)(2)题。,(1)玉米深加工后直接销往市场的产品有()A畜产品、谷氨酸、饲料B谷氨酸、味精、多糖C淀粉、复合肥、多糖D味精、畜产品、复合肥,(2)兖州该农业产业化模式实现了()A防洪、抗旱能力的提高B农、林、牧、副、渔五业并举C新能源的合理开发D物质的综合循环利用,解析：第(1)题，该农业生产模式中，复合肥来源于玉米的深加工，最终并没有销往市场，而是重新投入到玉米生产过程中；饲料是玉米加工后的产物，但也没有直接销售，而是将其投入畜牧业的发展中，最终进入市场的是畜产品。第(2)题，兖州农业产业化模式通过对农产品及其副产品进入深加工，做到了物尽其用，变废为宝，是循环经济很好的表现。答案：(1)B(2)D,例(2010江苏高考)下图为我国某地区农业科技园区循环经济模式图。读图，回答(1)(2)题。,(1)、的含义符合该循环系统的是()A种苗培育、饲料加工、排放、废弃物、饲料B水窖集雨、饲料加工、供暖、废弃物、肥料C种苗培育、水窖集雨、净化、废气、饲料D水窖集雨、饲料加工、供暖、肥料、废弃物,(2)该园区农业生产的特点是()A小农经营B集约化程度低C商品率高D科技水平低,解析第(1)题，冰雪融水和水窖集雨两种方式，为作物种植提供水源，作物秸秆经过加工，为畜禽养殖提供饲料；同时作物生产中的废弃物可以为沼气生产提供原料。而沼气池的产物有两个去向：沼气为整个科技园生产供暖，沼渣可作为作物种植的肥料。第(2)题，题干明确表明“农业科技园区循环经济模式”，通过图示的循环过程，可以看出这里集约化程度和科技水平都较高。整个循环过程对外只有一个环节就是销售，说明其种植和养殖的产品经过加工后，商品率很高。,答案(1)D(2)C,地理漫画图的判读,漫画是一种用简单而夸张的手法描绘生活或时事的图画，一般运用变形、比拟、象征等独特的表现方式，寓抽象于形象之中，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺、警示的效果。地理环境漫画多以资源、能源、粮食、人口、环境等重大问题为主题，用来反映人口问题以及由于不合理的人类活动导致的环境问题，展示人地关系及其协调途径。诸如酸雨的危害、臭氧层空洞、森林资源的破坏等。,正确判读地理环境漫画时，首先要抓住主题，根据漫画内容提取出有效的信息，得出漫画反映的是什么问题，再分析该问题产生的原因，产生的后果或危害，并有针对性地提出解决途径或措施。近年来“地理环境漫画”题在各种地理考试中频频亮相，快速、准确地判读地理漫画是考生必备的基本技能。,读漫画“美好的回忆”，完成(1)(2)题。,(1)此漫画反映的主要问题是()A水土流失B土地荒漠化C过度放牧D过度开垦(2)在我国四大地理区域中，这种环境问题突出的是()A北方地区B南方地区C西北地区D青藏地区,解析：从