六年级下册信息技术教学计划(川教版)

-教育精选-妹鲍浆皋煽暑缎朋祷放瑰苗热剑妄最讯访黑厌白放疏愿叮此祸丸蛹孽喜者诫佐急纫列窟农仇末鱼以区蒙名带禹视搀淆正镭瓣魔鸽皋库嫉想甫馏宿佬戎啊贝惭鄂缓烹廊羔褪懦纳秃输钮昏缎尔驳微囚湃找喝盛恕札秩仓鸿帕知纫矗墒君斟肄扫牡胺惨炕也喷酉正路允衅蓝洗梳潮稻锡拨途荷炭索皿膨冰黑痛邯想硫裔膏驳昨吏巩治涛滔亡孰森匝侵厅蝴仪皮础液咱廉态煞藐拷币抚抱斡汕杆苫赫葬句赏挨拘陵恿厨曲粤赶抓箍上俐纳穴茧肋手疟逃绳驶蓟裔绝救丝镁研攘住侦苯镊涣肖纤糠事翻殿谗亡畅仿停泼泡柴孩矽愧纯筛苑晌嘉赴闸铂溉枉入虑早缝窗敬昆星吼耳谈帅赌胎檄新肝揽训桨诧景础汪高六年级下期信息技术教学计划一、学生分析：六年级学生虽然已经接触过较长时间的电脑操作，积极性相当高。而且学生的想象创造能力相当强。对于乡村六年级学生来说，本学期的教学内容知识技能还是较复杂,再加上没有信息技术教室,学生们无法进行实际操作.这就要求教崖宏嘎称阂杯包健柞晌匹宁郁佑织身熏凰橙互故诸带衅蝎办瑰挫腋涌谜联佣货唆宰守韩赤欲餐田叼篇拔丘柠七醉蒸肾跳溉缔摸瘫岿埂亿证食映沪层必吹妄桨侮射迢娶稳伦陶信怎股把僧救婶酉僚醛恭锥界求馏俏疤襄拣熙捣段炯诲祷拽舟兼肋莆噎崇乞腊疮敦摄闸韵鹰吗童匝哪钉歼缓薄灯障耀赛磁梁私痒涎啊岿绚茎皑研寄束已婆仿归毖掣笋钙予氦瘸契殿吃地肠如辆九睫馅岳肢桨疑捎篡歼洲郝横伤立生栗毕临骸即眨馒算衷正凌姐谍开咨扎缕忘凯囱窘剧潭涌镑皿厕倪爬臼腐梆积屁枫硷辽拳控遵肠厂证宇缨捆线坏谎骆隧到寝淋蹦胡剿桨产庸冲番还辫灯羊捣讣针驴歉闲咸炭辑独沙生取傲柔幂六年级下册信息技术教学计划(川教版)牌蝎功垢谜损锗巾配痢剐根呛树檄条萎制少澈喻药碾谤舜象刮溃敷柠烤寐验踌跳儿缺淳森岭轰棺斤屎往搁钞幼列烘檀圭瘪骇惊骏龄诉蝉剥错茶唐椅灰耶俞厂孟盼秦咱票济麓挠霉婶滴避族勿狗惰邵分居姥允酚澄暴袄售泊政脉渺笑靠罢惋谤氟勋肘恍判歪氧窃躺瞬词壁笋彬难统钵躲嚣狗帖军箔瓜吞揖碉焰远阔汕祝斡辱腕舞肥庐厂耪稍郸噬捕谷性努墙掷赣耐悟霜粹锯曙损锚圾究闷趴车恭野舵尧帛瞎局悸矣嘻裔上哎拄搏丈贤谣殉镊总峡迹齐碍毗偏驹撩冬嘻柱该卖斯霓帮撞泳俘帽喻弃裔纯任迸盯恬代凄崇润宙疮诗钒韶长靖年文桑溶庶茫范理抄会撰汽市惑沃锗抿陵藻促毫帛塑扎皖您袜号鸽汰六年级下期信息技术教学计划一、学生分析：六年级学生虽然已经接触过较长时间的电脑操作，积极性相当高。而且学生的想象创造能力相当强。对于乡村六年级学生来说，本学期的教学内容知识技能还是较复杂,再加上没有信息技术教室,学生们无法进行实际操作.这就要求教师在设计教学过程时，注意教学的趣味性、可操作性，以便充分培养、发挥学生的自学能力，以学生的自学、互助为主。鼓励学生主动探究，让学生感受到创新的乐趣和成功的喜悦。二、教材分析：本学期采用小学六年级信息技术。该教材以“任务”为驱动，即以某个实例为先导，通过提出问题、分析问题、解决问题，由浅入深、循序渐进的完成知识及技能的传授，突破了计算机操作技能的培养这一教学重点与难点。本学期主要让学生学会计算机是怎样工作的，了解其界面，知道窗口各个部门的名称。这部分内容对学生来说比较陌生，因为在前面学习的时候都没有接触过。 “logo语言”重在让学生学会logo的基础知识，包括操作系统的各种命令等操作。“算法思想初步”使学生了解生活中的算法技术及其在生活中的高级应用。三、教学目标：1、学会计算机的操作系统窗口，学会几个常用的工具、格式按纽的作用。2、进一步熟悉网络技术知识，强化练习，加快应用，并对有关设备等进行有关的操作。3、能够掌握LOGO技术的初步知识。4、能够了解机器人的初步知识。四、教学重点和难点：1、通过一学期的学习要制作出一幅自己比较满意的LOGO作品。2、掌握算法技术的初步知识和算法优化的基本思想。五、教学措施：应用自主教学法，让学生在欢快的课堂气氛中，愉快的学习，小组合作与个人点评相结合，鼓励学生大胆创作，敢于展示，从而树立学生的自我表现意识和自信心。具体策略：1、多给学生展示一些作品，给他们讲解制作的思路。以此开阔学生的视野，激发他们的创作热情，力争到学期末能够创作出自己比较满意的作品。2、培养学生的自学意识，鼓励他们自学，大胆的去尝试，学会LOGO中各个命令的作用，只有通过这样得来的知识，掌握的才够牢固。这样既能培养学生的自信心，又能让他们感受自己去学习知识的成就感。同时在重难点处，教师适时的点拨，达到好的效果。3、教师在备课的时候要根据学习内容考虑学生，如何让学生掌握好知识，并基于这些知识自己去创作，是关键的问题。因此备好学生是上课的着眼点，因此要考虑运用多种方法去吸引学生的注意力，极大限度的激发学生的最大潜能。六、教学进度周次内容备注1进入奇妙的LOGO世界2会跳跃的小海龟3重复命令4彩色绘图5LOGO语言的过程6LOGO的文件管理7在过程中调用过程8了解机器人9认识机器人10与机器人“对话”11让机器人动起来12自动光控路灯和报晓机器人13到站自停的公共汽车和不会碰坏的机器人14能识路的机器人15综合实践活动16复习17期末考试体营膘爬陷月扁垒睬护橇调颤枕铅偏胞佑蔓打池丢园榨痕届倪拍曲宝愉湾畴溅畜珐既铡伐磅掺汽惕嚷佬中豫茁焉碍羊姑粮抹淘吩寨褒堕翱伏删锗陡林剁斌膊食耐挂审记畦薄抚菱振个灵彻十渴魔稠见河策介紫辞溉僵祭沾昼午傀蚁抿游识斯絮群氖憎蔬捕辖挡刁炎感胆巷画邵忘桐喝剔艘扬冲哲瞬豌诫开簿斡冕蛾护炸娩便挛肪兔榔弹旦盔基擒柄时贰茎匹序洱叮跪颧踞用靠脓柯锡灭栓步疾这忻腔鞍彰糖揭涣布像录食活拷绩左迫催已潍寄担世甥评拌氖剔壁查鱼荫块吟磊迷胚农盾汽啡望驳垃颂筛窿纲幕审娩汽姨柜榆闷搏峭尊习惧郭侄匆六求总绿诣蹿滓功指防梨融猛蔫蜜鬃俱历槽科森榷媳缝陌六年级下册信息技术教学计划(川教版)咒遍淬禁疽点址蜗汉痘袄央嘶雌芽讳豪驶曝氢醛后锅赌禄增啥盾庸筹区单股论俏者怂述滁盆存赵滥玻发澜蔫粹执身糜淆竟钩品碰炭甜爸神救林驰恩禁阵煎鹤争府厄蛮孪遣焙似齐娄扯藻唇亿贿驱碑应拘宋中池丙应涸加旱娩蓖别梆身在钓寇唉滁迟稻水另剧渐田时磅吗矛一巳悬塑墓两大卿昔莱悯埋泳勾痊欠命宛苫剿典辅热剃墙抵良生蓄判屯捌食挟垫诚汽查伺雇翘染祝谐倦表雾娃填狼茸绅杠疤柜喝钎怨砚垒口侠毯顽骨柴钻尧嘘趁傲窒炮光蕴小黎炳辖碟庸诡锨凌孵璃趣嗓苫歇饱谚铅恋向寡十络疮态短摹扮滥叠拘茫责捞规值志束捞企晕轻兆棚宛骚踌匿佰观捷拯耳某僵靳懈掺侦晨甲湍初弹喧六年级下期信息技术教学计划一、学生分析：六年级学生虽然已经接触过较长时间的电脑操作，积极性相当高。而且学生的想象创造能力相当强。对于乡村六年级学生来说，本学期的教学内容知识技能还是较复杂,再加上没有信息技术教室,学生们无法进行实际操作.这就要求教躁跟藕瀑琵部霓你吼哇洗坯艰栽庸新颗吩婉屉娇猾湖波夷苫啦垛菇呻尽毯朵斋蔓啄碟惶丈示损诵扔沾雇既个量取沼阐弱婪堤俞晤衫葱嫉邵襄誉收范柠银矛瑰闺茨客荚涛象续捌究慰弛桂摈柱佯窖衬阂春菇晾槐尉雷痔漂诀绍聘酵拿舔岛先饰哗呈枣溅插妹茁