【项目式教案】《习作1》设计节日（第一课时）（苏教）.docx

项目学习：设计节日教学背景分析： 四年级学生已具备一定的语文学习能力，有一定的语文知识基础，所以对其听、说、读、写能力的要求就相应有所提高。要求学生不仅能通顺流利地表达自己的内心想法，会分段，有中心，还应学会运用一定的写作技巧使文章增色。 这是苏教4上的第一篇习作，目的是在口语交际的基础上，写一篇想象作文。为了体现课标提出的“能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象”，内容上拓宽习作的范围，在形式上，也提供了多种习作类型。有写实的，也有写想象的。写实是为了让学生从生活的真实出发，写出自己的所想、所见、所感、所做，培养学生的观察和认识能力；写想象，是为了培养和训练学生的想象能力。 课程标准中年级提出：“让学生乐于书面表达”，本册仍然从培养写作兴趣、降低写的难度入手，让学生不受文体、篇幅的限制，把自己的见闻、感受和想象写出来。教师要引导学生结合专题学习，让学生把在阅读中积累的语言材料、学到的表达方式，运用到习作中去。还可以灵活处理“口语交际”和“习作”部分，可以先习作，后交际；也可以先交际，后习作，根据教学实际灵活安排，目的是让学生乐写、爱写。在教学上可以采取各种方式启发引导，让学生对作文充满兴趣：可以设置情境，启发想象；可以激发生活经验和情感，让学生有话可说，引发写的冲动；还可以引导观察，发现生活情趣，引起学生写的热情和愿望。 习作1设计的目的是希望孩子们能通过对日常生活中节日的观察和感受从而按照自己的心愿再设立一个特别的节日。孩子们通过这个习作活动可以锻炼自己的想象力及写作能力，培养出孩子对生活的热爱之情。你将学习：1.了解中外各种节日及这些节日存在的意义和背景；2.学会设计有创意的节日，并用美好的文字，在创作中学会完整的表达；3.学会欣赏同学，并且欣赏他的创意，学会做新闻小记者和新闻简报。你需完成：1.跟家人一起回忆最令你们难忘的一个节日，请你和家人一起拍摄1个3-5分钟的视频，重现那段快乐的时光。你可以为这个视频起一个好听又吸引人的名字。（在拍摄视频前可以先构思一下这个视频有哪些人参与，在哪里拍摄，想要通过视频向观众们表达什么思想感情，也可以事先写好视频的脚本跟家人一起排练一下之后再拍摄。）2.用卡纸自主设计一张与节日主题有关的贺卡，通过这张贺卡能展现你所设想的节日的主要特点，其他人看到了这张贺卡就知道是为了庆祝你所设计的节日。（这张贺卡可以以图文并茂的形式）3. 完成一个节日设计的成果集，包括：节日的思维导图、自主设立节日的作文、自主设立节日的美丽卡片。先用思维导图的形式画出这篇作文的设计结构，再用这张图向大家介绍你所设计的节日完成一篇让人感到幸福的作文，能把自己新设立的节日清楚地表达，包括这个节日设立的原因、日期、庆祝方式、意义等。（要求内容具体，语句通顺；想象大胆、合理，有一定的科学性。）4.请你找到班级里你最好的朋友，采访他是如何设计这个节日的，并且用最美的文字把他设计的节日用图文结合的新闻版式做成一个新闻简报，老师希望你能完整的挖掘到好朋友的完美创意。学习建议：1.写作能力的提升是一个日积月累的过程，希望你平时养成多读书的习惯。古人云“读书破万卷，下笔如有神”，就是说我们读书读得多了，脑袋里面储存的信息就多了，想写作文的时候就可以随时调用。所以同学们平时应该多读有价值的书来拓宽我们的知识面。2. 写作能力的提升还得多动笔。平时应该养成写日记的习惯，可以将自己读书的感受以及对生活的观察和感受记录下来，不知不觉你的写作水平就提高了。3.能用自己的语言清晰地描述日常所熟悉的节日；4.能按照自己的所想设立一个新的节日，能把自己新设立的节日清楚地描述出来，包括这个节日设立的原因、日期、庆祝方式、意义等。5.在观察理解的基础上，通过联系实际和已有知识完成作文。6.写作中的想象可以不拘形式、可以奇思妙想，也可以是从现实生活中受到启发自己设想、创造的，但不是不着边际的胡想乱造7.写的时候，不要受写法上条条框框的影响，可以放开手脚去写，不受形式的束缚，重在把心中所想、所感及时的写下来。8感情真实、内容具体，养成良好的习作习惯.习作时，要写真话、写实话、写心里话，不写假话、空话和套话。9.重视习作后的交流和评改。写前交流，可以互相启发思路；写后的自我修改和相互修改中，可以交流写法，加深对自己写作的认识。侧重修改习作中有明显错误的词句以及其他有明显错误的地方。评改和交流，是学写作文、提高习作水平的重要方面。 北京的春节 -老舍 除夕（农历腊月三十）真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通宵(xio)，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。 正月初一的光景与除夕截然不同:铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。 男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会，小贩(fn)们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴(l)，还能买到那些新