化学人教版九年级上册第七单元 燃料及其利用复习课.doc

课 题第七单元 燃料及其利用复习第 课时授课时间： 年 月 日教学目标了解防火灭火、防范爆炸的措施。认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件。认识燃料完全燃烧的重要性。知道化石燃料（煤、石油、天然气）是人类社会重要的自然资源。知道石油是由多种有机物组成的混合物。了解石油通过炼制可以得到液化石油气、汽油、煤油等产品。认识资源综合利用和新能源开发的重要意义。了解使用氢气、天然气（或沼气）、液化石油气、煤气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响。懂得选择对环境污染较小的燃料。了解我国能源与资源短缺的国情。教学重难点认识燃烧、缓慢氧化和爆炸发生的条件及防火灭火、防范爆炸的措施教学方法启发式教学具的选择与准备教学过程备注一、燃烧和灭火1、燃烧（1）定义：燃烧通常是指可燃物与 发生的一种发光、放热的剧烈的_。注意：但并不是所有的燃烧都有氧气参加，如氢气可以在氯气中燃烧，镁可以在二氧化碳中燃烧等等。（2）条件： ；氧气(或空气)；达到燃烧所需的 温度(也叫 )。注意：物质燃烧必需同时满足三个条件，缺一不可。2、 灭火的原理和方法1）原理：破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时破坏。（2）方法：_或使可燃物与其他物品隔离。隔绝_。 使温度降到_以下。特别提示：着火点是物质本身的固有属性，因此不能通过降低可燃物的着火点来灭火，而只能是降低温度到可燃物的着火点以下。3、易燃物和易爆物的安全知识（1）爆炸：可燃物在_的空间内急剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。（2）影响可燃物燃烧程度的因素：可燃物的性质; 氧气的浓度越大，燃烧越激烈；可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。（3） 与燃烧和爆炸有关的图标：4、 灭火常识和事故处理方法二、燃料的合理利用和开发1、化学反应中的能量变化物质发生化学反应的同时，常常伴随着能量的变化，通常表现为热量变化，即有放热现象或吸热现象。 （1）放热现象：有些物质发生化学反应时 ，如物质的燃烧、生石灰与水的反应等属于放热反应。（2）吸热现象：有些物质发生化学反应需 ，如一氧化碳、木炭还原氧化铜的反应，碳与二氧化碳的反应，高锰酸钾受热分解等属于吸热反应。 2、化石燃料的利用三大化石燃料是 、 、 。它们属于_能源。其中，煤被称为“工业的粮食”，石油被称为“工业的血液”。 (1) 煤：主要含有 元素，还含有少量 _ 等元素以及无机矿物质，是混合物。将煤隔绝空气加强热（煤的干馏），可以得到焦炭、煤焦油、煤气等。（2）石油：主要含 两种元素,还含有少_ 等元素。为混合物。根据石油各成分的沸点不同进行分离（石油的分馏）：(3) 天然气为混合物，主要成分为甲烷（CH4）。甲烷是一种无色密度比空气小的气体。极难溶于水。.现象：.化学方程式注意：点燃前一定要先检验甲烷的纯度。（4）合理利用与开发化石能源a、有计划合理开发化石能源。b、节约化石能源，使燃料充分燃烧。使燃料充分燃烧条件：燃烧时要有充足的氧气（或空气）;燃料与氧气（或空气）有足够大的接触面积。意义：节约能源；减少对环境污染。不充分燃烧的危害：产生的热量少，浪费资源；产生大量CO污染环境。3、 使用燃料对环境的影响 （1） 煤燃烧对空气的影响讨论：试说明酸雨可能对环境造成什么样的破坏？应如何防治酸雨的发生？酸雨的危害水体污染、土壤酸化、森林受到破坏、桥梁等建筑物受到腐蚀、影响人体健康、文物雕像腐蚀酸雨的防止减少SO2、NO2等酸性物质向大气的排放；开发新能源；使用脱硫燃料；尾气处理后再排放等（2） 汽车用燃料的燃烧目前，多数汽车使用的燃料是从石油中分离出来的汽油或柴油。汽车尾气中的主要污染物有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等。减少汽车尾气对空气污染的措施a、改进发动机的燃烧方式，使汽油能_。b、使用催化净化装置，使有害气体转化_。c、使用_汽油，禁止含铅物质排放。d、使用清洁燃料，如压缩天然气和液化石油气。使用乙醇汽油作车用燃料的优点： a、节约石油资源；b、减少汽车尾气的污染； c 、促进农业生产，带动农业发展。4. 能源的利用和开发乙醇：化学式 ，俗称 ，由高粱、玉米和薯类等发酵、蒸馏得到，属于_能源。燃烧的化学方程式为_。氢气：氢气具有可燃性，氢气作为燃料的三大优点是： ， ， 。被认为是最清洁的能源。目前没有被广泛使用的原因是_、_。氢气燃烧的化学方程式为_。实验室制取氢气的化学方程式为_。开发新能源太阳能、风能、生物质能、地热能、潮汐能和核能等。中考链接1、认识燃烧原理可以合理利用和控制燃烧反应。下列说法正确的是 A.物质与氧气反应时都会发生燃烧B.水能灭火，电器着火时马上用水浇灭C.使用蜂窝煤，目的是增大可燃物与空气的接触面积，促进燃烧D.煤炉生火时，用木材引燃是为了提高煤的着火点2、最近“纸火锅”逐渐流行起来。“纸火锅”是用纸张代替金属材料做容器盛放汤料，当酒精燃烧时纸张不会燃烧。对此现象，下列解释合理的是( ) A.纸张不是可燃物，不能燃烧 B.纸张被水浸湿，导致着火点降低C.水蒸发时吸收热量，温度达不到纸张的着火点D.空气不充足，纸张不会燃烧3、下列关于资源、能源、环境等问题叙述错误的是（ ）A.地球上的水资源非常丰富，但是可供利用的淡水资源是很有限的B.石油分解后可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品C.PH5.6的酸性雨水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关D.使燃料充分燃烧，既可以减少空气污染，又可以节约化石燃料4、酒精灯的火焰太小时，将灯芯拔得松散一些，可使火焰更旺。其原理是 ( ) A.降低可燃物的着火点 B.提高可燃物的着火点C.增加空气中氧气含量 D.增大可燃物与空气的接触面积5、化学与日常生活密切相关。（1）下列物质中，属于化石燃料的_是（填写序号，下同），属于最清洁燃料的是_。酒精无烟煤乙醇汽油氢气天燃气(2)下列日常生活中的一些做法，符合“低碳生活”理念的是_。A.随手关灯B.双面使用纸张C.出门尽量开汽车D.减少使用一次性木筷(3)在我国农村，可利用沼气解决生活用燃料问题，沼气中的甲烷含量在60 左右。请写出甲烷燃烧的化学方程式：_。6、某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧条件看，蚊帐是_。（2）该同学