八年级语文上册第五单元第17课中国石拱桥课件新人教版1.ppt

中国石拱桥,茅以升,课前热身,请同学们回忆自己所见过的不同类型的桥，并用一句话说说它的特征,桥是经过放大的一条板凳-茅以升,找出各段讲的是什么事物，然后运用“合并”原则，划分出文章的段落。,（1一2）,石拱桥,（39）,中国石拱桥的古代状况,（10）,中国石拱桥的当代发展,引用张嘉贞和张鷟的话各说明了什么？,引用张嘉贞的话：是为了说明,赵州桥构造的巧妙奇特。,引用张鷟的话：是为了说明,赵州桥的形式优美。,石拱桥,中国石拱桥,赵州桥,卢沟桥,旅人桥,江东桥,长虹大桥,时间顺序,逻辑顺序,作者介绍,*茅以升（1896-1989），桥梁专家，主持建成了中国人自己设计的第一座现代化大桥钱塘江大桥，又参加设计了武汉长江大桥著有中国桥梁史。他为中国的桥梁事业作出了杰出的贡献。,武汉长江大桥,钱塘江大桥,设计者茅以升,解词古朴：朴素而有古代的风格。惟妙惟肖：形容描绘或模仿生动逼真。绝伦：独一无二，无可比拟。推崇：很尊重。,这是石拱桥的一般特点，那么赵州桥的独特之处体现在哪里？,设计科学，施工巧妙,不朽的艺术价值,高度的技术水平,一、只有一个弓型大拱（最长、无坡）,二、拱肩上各有两小拱（省料、防洪、美观）,三、28道拱圈拼成大拱（独立承重）,四、结构匀称、环境和谐、古朴美观（初月出云，长虹饮涧）,卢沟桥,1形式优美：,两旁石柱上不同姿态的狮子（图）,2结构坚固：,两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事,3历史悠久：,修建于公元1189年到1192年间,卢沟晓月（图）,为了准确说明事物，说明文用语很讲究分寸。如果把括号中的词语去掉，表达的意思有什么变化？,1、石拱桥在世界桥梁史上出现得（比较）早。,2、水经注里提到的“旅人桥”，（大约）建成于公元282年，（可能是有记载的）最早的石拱桥了。,3、我国的石拱桥（几乎）到处都有。,4、全桥只有一个大拱，长达37.4米，在（当时可算是）世界上最长的石拱桥。,1.说明文是以为主要表达方式。,2.说明文类型包括：、。,3.说明顺序包括：、。,4.说明方法：、。,5.说明文语言具有的特征。,考考你,说明,事物说明文,事理说明文,时间顺序,空间顺序,逻辑顺序,下定义,打比方,分类别,列数字,引用,作比较,举例子,画图表,作诠释,摹状貌,准确、周密,桥,桥不过是一条板凳，两条腿架着一块板，板上就可以承担重量。把这块板放大“跨”过一条河，或是一个小山谷，那就形成一座桥。,苏州古桥,课题导入,杭州跨海大桥,上海南浦大桥,卢浦大桥,上海洋浦大桥,广州丫髻沙大桥,香港青马大桥,日本明石海峡大桥,法国诺曼底桥,美国联邦大桥,加尔拱桥,伦敦塔桥,康桥,坪坦古桥,中国,茅以升,茅以升（18961989），我国近代桥梁工程学的奠基人，著名的桥梁学专家。1921年获美国加里基工学院博士学位。1933年主持设计并领导建造了中国第一座现代化的大桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。1959年，在首都“十大建筑”的建设中，茅以升担任人民大会堂结构审查组组长。1989年被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出了杰出的贡献。,作者简介,茅以升1896-1989江苏镇江人著名桥梁专家中科院院士,作者,1916年毕业于唐山工业专门学校土木系。次年获美国康奈尔大学土木专业硕士学位。1921年获美国卡耐基理工学院工学博士学位。,图片背景为钱塘江大桥,他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥武汉长江大桥的建造。,茅以升,他为我国桥梁设计、建设事业作出了杰出的贡献，同时致力于研究和教学工作，在教育界工作二十余年中当过五所学校的教授、两个大学的校长、两个学院的院长。积极倡导科普教育，培养了大批专门人才，并撰写了大量介绍桥梁知识的文章，著有桥话、中国桥梁史等。,中国石拱桥,“拱”，本义是“两手相合，上举以示敬意”引申为“环绕”、“弧形”。,名词性偏正短语。中心词“桥”几个定语“中国”（的）“石”材（的）“拱”形（的）,桥:,架在空中,上能行车走人,下能过水行船的路称为桥。,石拱桥:,主要以石头为建筑材料,主要承重结构的桥身为弧形的桥。,开始/课文讲解/定义石拱桥,雄跨雄姿残损古朴推崇（祟：su鬼鬼祟祟）惟妙惟肖巧妙绝伦,sn,chng,ku,xio,给下面的红色字注音。,开始/字音词义/生字,ln,p,拱桥：gng弧形：h洨河：xio陡坡：du暴涨：zhng匀称：ynchn和谐：xi张鷟：zhu桥墩：dn河堤：d称赞：chng,注音：,解释下列词语。悠久：杰作：雄姿：巧妙绝伦：和谐：,年代久远。悠：长久。,出色的，超过一般水平的作品。,威武雄壮的姿态。,形容非常灵巧，独一无二，没有什么可以相比的。伦：同类、同等。,配合得适当、匀称而协调。,开始/字音词义/生词,推崇：就地取材：千姿万状：奇观：,十分重视，并给以很高的评价。崇：尊重。,在当地找所需要的材料。,指各种各样的形状和姿态。,雄伟美丽而罕见的景象或出奇少有的事情。,开始/字音词义/生词,说明方法：打比方、举例子、作比较、分类别、列数字、下定义、作诠释、作引用、摹状貌，引资料等。,说明文按说明对象可分为：事物说明文、事理说明文。,说明顺序：时间、空间、逻辑顺序。,说明文语言：准确、简明、周密。,说明文知识回顾,说明文：,说明对象的特征,说明顺序,说明方法,说明语言的准确性,时间顺序：空间顺序：逻辑顺序:,（时间先后、朝代先后）,（从上到下、从里到外、从南到北等）,（从因到果、从整体到局部、从一般到特殊、从主到次等）,初读课文：理解本文的说明对象及对象的特征。,中国石拱桥,形式优美结构坚固历史悠久,开始/课文讲解/初读课文,默读课文，理清本文的思路，掌握本文的说明顺序。,提示：掌握本文的说明对象。说明顺序有三种：时间、空间、逻辑。,5分钟后期待同学们精彩的回答！,引导探究,（12段）（39段）（10段）,总述石拱桥的特点。,说明中国石拱桥状况。,我国石拱桥当代的发展。,根据分段提示，概括每段的意思。,中国石拱桥,（一）（12段）（二）（3段）（45段）（68段）（9段）（三）（10段）,总述石拱桥的特点。,说明中国石拱桥状况。,惊人的杰作赵州桥。,闻名世界的卢沟桥。,中国石拱桥取得成就的原因。,我国石拱桥当代的发展。,的古代状况中国石拱桥,从课文第1、2段看，石拱桥具有,形式优美结构坚固历史悠久的特点,作者是怎样说明这些特征的？,把桥比喻成“虹”说明石拱桥的形式优美。,用“出现的较早”，“雄跨”说明石拱桥的结构坚固。,开始/课文讲解/具体讲解/石拱桥特点,精读写赵州桥和卢沟桥片段，讨论,赵州桥和卢沟桥的特点各是什么？,赵州桥,卢沟桥,开始/课文讲解/具体讲解/卢沟桥赵州桥特点,赵州桥,朗读课文4、5段，思考：作者是怎样围绕赵州桥来说明中国石拱桥的特点的？作者的写作思路怎样？用了什么说明结构？,四段：赵州桥的位置、建造时间及解放后的修整。五段：赵州桥的长度、宽度、设计施工的精巧分四点说明。设计者。,赵州桥非常雄伟唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。这座桥的特点是远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值在桥头的碑文里还刻着他的名字。,把第五段分为三层,总说,分说,总说,由主到次。,赵州桥的四个特点按什么顺序排列？,写赵州桥长50.82米，宽9.6米，是为了说明什么？,使用准确的数字，给读者清晰明确之感，同时也说明赵州桥“非常雄伟”。,“在当时”从时间上加以限定，更符合实际情况，语言也更准确。不可删除。,全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。“在当时”可否删去？,节约石料，减轻桥身重量；在河水暴涨时增加桥洞过水量，减轻洪水对桥身的冲击；桥身更美观。,大拱的两肩上，各有两个小拱。这种设计有哪几种作用？,作诠释,说明赵州桥制造奇特，施工技术巧妙绝伦。引用张鷟的话是什么目的？说明赵州桥形式优美。,引用张嘉贞的话是什么目的？,赵州桥,1形式优美：,“初月出云，长虹饮涧”,2结构坚固：,1300年，仍保持原来的雄姿,3历史悠久：,修建于公元605年,逻辑顺序。这一段运用了什么说明方法？列数字打比方作诠释引资料,写赵州桥这一段运用了什么说明顺序？,卢沟桥,朗读写卢沟桥的6、7、8自然段：,永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间揭开了抗日战争的序幕。,指出卢沟桥的下列情况：,位置：位于永定河上。修建年代：公元11891192年。结构特征：由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。,卢沟桥是联拱石桥，赵州桥是独拱石桥。,卢沟桥与赵州桥最大的不同是：,说明“历史悠久”。,写卢沟桥的修建年代是为了说明它什么特点？,拿河堤与卢沟桥作比较，说明卢沟桥结构坚固！,写“永定河发水时，来势很猛，两岸河堤常被冲毁”是什么意图？,说明“形式优美”。,写柱头上的狮子是为了说明它什么特点？,每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。“惟妙惟肖”：形容描绘得十分精妙逼真。肖，相似。,这一段运用“描写”的句子是：,运用描写的手法，使文章生动、形象。,第六段采用了哪些说明方法？列数字、作诠释、作比较,写马可波罗十分推崇卢沟桥，是什么意图？,说明“早在13世纪，卢沟桥就闻名世界”；也说明它“美丽”，是“惊人的杰作”。,写“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景，是什么意图？,说明它“建筑优美”（或形式优美）；也说明它是“惊人的杰作”。,石拱桥我国的石拱桥赵州桥和卢沟桥这是什么顺序？,范围由大到小，由概括到具体。属逻辑顺序。,朗读第九段、概括这一段段意：,为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先，在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧，能把石料切成整块大石碑，又能把石块雕刻成各种形象。在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。其次，我国石拱桥的设计施工有优良传统，建成的桥，用料省，结构巧，强度高。再其次，我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材，这也为修造石桥提供了有利条件。,我国石拱桥取得光辉成就的原因。,首先是我国劳动人民的勤劳和智慧；其次是我国石拱桥的设计施工有优良的传统；再次是我国富有建筑用的各种石料，便于就地取材。,我国石拱桥取得光辉成就有哪些原因？,这些原因按什么顺序排列？由主到次。,说明“我国劳动人民的勤劳和智慧”说明“在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法”。,举江东桥的例子是想说明什么？,朗读第十段、概括这一段段意：,两千年来，我国修建了无数的石拱桥。解放后，全国大规模兴建起各种型式的公路桥与铁路桥，其中就有不少石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界最长的独拱石桥，名叫“长虹大桥”，石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上，我们还造了大量的钢筋混凝土拱桥，其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造，是世界上所仅有的。近几年来，全国造了总长二十余万米的这种拱桥，其中最大的一孔，长达150米。我国桥梁事业的飞跃发展，表明了我国社会主义制度的无比优越。,解放后我国石拱桥的发展。,“发展”分为哪几方面？,数量增多；跨度加大；由石拱桥发展为钢筋混凝土拱桥；创造了“双曲拱桥”。,桥名,赵州桥,卢沟桥,位置,横跨在洨河上,位于永定河上,历史和修建年月,修建于公元605年左右，到现在已有1300多年,修建于公元1189年至1192年间，至今已有800多年的历史,结构特点,1、一个大拱；2、大拱两肩各有两个小拱；3、大拱由28道拱圈拼成；4、全桥结构匀称。,由11个半圆形石拱组成，每个石拱长度不一，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体，是一座联拱石桥。,开始/课文讲解/具体讲解/卢沟桥赵州桥特点,本文题为“中国石拱桥”，却为什么用大量篇幅写赵州桥和卢沟桥？,写赵州桥和卢沟桥，是作为有代表性例子写中国石拱桥的特点。,下列句子运用了什么说明方法？,石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。我国的石拱桥有悠久的历史。水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身体的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。,打比方,举例子引资料,打比方作诠释,作诠释,桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥从没出过事，足见它的坚固。在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于800年前，有的石梁一块就有200来吨重，究竟是怎样安装上去的，至今还不完全知道。,列数字,作比较,举例子列数字,小结,文章第19段，先总述石拱桥的特点，再说明中国石拱桥的特点，由一般到个别，由中国石拱桥的惊人杰作，引出赵州桥，又介绍了卢沟桥举例说明中国石拱桥具有历史悠久、结构坚固、形式优美的主要特征。,开始/课文讲解/具体讲解/小结,为了准确地说明事物，说明文很讲究用语的分寸。特别表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等的词语，都要求准确无误。请看课后练习二，朗读下面的语句，说说句中加点词语的作用。,开始/课文讲解/课后题讲解,“比较”表现石拱桥在世界桥梁史上出现不是“最早”也不是“很迟”，准确地说明出现的程度。,“大约”、“可能”表示估计，因为这是文献上的记录，作者不可能亲自看见“旅人桥”的建成，只能根据记录，但文献上的记录是否属实，作者不得而知，因此，只能用“大约”表示估计，这也是语言准确性的一种表现。,开始/课文讲解/课后题讲解,“几乎”表示程度，说明我国的石拱桥很普及，差不多到处都有。,“左右”表示估计，说明这座桥大致的修建时间，避免了绝对化。,“当时可算”表示时间，说明赵州桥大拱的长度在当时可算是世界上最长的石拱，但随着历史的发展，很多石拱桥的拱长都超过了赵州桥的大拱长度。如果去掉“当时可算”显然不准确。,开始/课文讲解/课后题讲解,小结,文章以赵州桥和卢沟桥为例，具体说明了中国石拱桥的历史悠久、结构坚固、形式优美的特征，以及解放后的新发展，赞扬了我国劳动人民的聪明才智和社会主义制度的无比优越。文章语言准确而简洁，平实而周密，很好地说明了对象。,开始/课文讲解/文章总结/小结课文,桥当土地与土地被水分割了的时候，当道路与道路被水截断了的时候，智慧的人类伫立在水边，于是产生了桥。苦于跋涉的人类，应该感谢啊。桥是土地与土地的联系；桥是河流与土地的联系；桥是船只与车辆点头致敬的驿站；桥是乘船者与步行者挥手告别的地方。,开始/课文讲解/文章总结/桥诗歌欣赏,说明文注重说明方法的运用举例说明本文运用了哪些说明方法,1、打比方如：,“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”,作用：将石拱桥的桥洞比作虹，形象生动地说明了石拱桥桥洞的形状，突出了它形式优美的特点。,开始/语言特色,2、列数据如：,“赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。”,作用：通过列举数据，准确而具体地说明了“赵州桥非常雄伟”的特点，给人以具体而清晰的印象。,开始/语言特色,3、作比较如：,作用：通过比较，突出了卢沟桥结构坚固的特点，能给读者留下具体清晰的印象。,永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。,开始/语言特色,4、举例子如：,（我国的石拱桥）在建筑技术上有很多创造，在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥，修建于八百多年前，有的石梁一块就有二百来吨重，究竟是怎么安装上去的，至今还不完全知道。,作用：通过举例，具体而清楚地说明了我国石拱桥在建筑技术上有很多令人意想不到的创造。,开始/语言特色,石拱桥在世界桥梁史上出现的比较早。“表较早”程度较轻，这样的表达比较稳妥。,拱圈,这样的拱圈有28道，各自独立承重,弓型大拱,37.40米,50.82米,请同学们根据老师的描述，画出赵州桥的结构图。,绘图理解：,桥洞应呈弧形,不是半圆,小拱在大拱的上边,小拱在大拱的两边,小拱是在大拱的两肩,大拱的两个小拱,大拱的两个小拱,大拱的两个小拱,上面有,两头各有,两肩上各有,作者是怎么介绍卢沟桥的？,卢沟桥,1形式优美：,卢沟晓月（图）两旁石柱上不同姿态的狮子（图）,2结构坚固：,两岸河堤被冲毁，卢沟桥从未出事,3历史悠久：,修建于公元1189年到1192年间,卢沟桥那些地方说明了中国石拱桥的特点？,十一个拱联成整体，坚固。,“大约”、“可能”都表示不确定，只是推测的情况。“有记载的”使发言的根据增加可靠性。,水经注里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。,“几乎”强调了石拱桥的分布范围很广，但并不排除有的地方没有石拱桥的可能。,我国的石拱桥几乎到处都有。,“当时”是从时间上限定，“可算”是从程度上限定。这样才更符合实际情况。,（赵州桥）全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。,阅读课文后面辞海上关于卢沟桥的介绍，与课文相比，多了哪些内容？你是否觉得课文对卢沟桥的说明不够全面？,多出：“卢沟晓月”碑、抗日战争纪念馆和纪念碑、桥旁的新桥等。课文通过卢沟桥介绍中国石拱桥的特点，如果像辞海那样面面俱到，势必模糊了写作目的。,夜宿卢沟主要写的是什么？它与课文对卢沟桥的介绍相比，写法有什么不同？,夜宿卢沟是记叙文，课文是说明文。夜宿