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文档简介
解决问题的策略,小店区九一小学肖蓉,复习:,1.36()(),27,9,12,2.一头牛的重量相当于2头猪的重量,一头猪的重量相当于3只羊的重量,2头牛的重量相当于()只羊的重量。,思考:鸡和兔一共有8只,数一数腿有22条。你知道鸡和兔各有多少只吗?,1.画8个圆表示8只动物。,2.假设都是鸡。每个动物有几条腿?一共有多少条腿?,2816(条),3.比实际少几条腿?每只兔补几条腿?,22-166(条),623(只),说明兔有多少只?,4.鸡有多少只?,8-35(只),4-22(条),5.检验,1.假设8只全是兔?一共有多少条腿?,4832(条),2.比实际多出多少条腿?,32-2210,3.每只鸡要少2条腿?多少只鸡正好少了10条腿?,1025(只),4.兔有多少只?,8-53(只),只看到这些动物的腿,一共22条。,1.命令鸡和兔各抬起1条腿。,共少了8条,2.再命令鸡和兔各抬起1条腿。,又少了8条,3.剩下几条腿是谁的?,4.说明兔有多少只?鸡呢?,1,7,18,2,6,20,3,5,22,4,4,24,3,5,22,假设鸡和兔子一样多,再调整。,和22条比较,例2全班42人去公园划船,一共租了10只船。每只大船坐5人,每只小船坐3人。大、小船各租了几只?,你能用刚学过的方法来解决这个问题吗?,假设10只船都是大船:,1.一共坐多少人?多了多少人?,51050(人),50-428(人),2.每只小船应该坐3人,几只小船多坐了8人?,8(5-3)4(只),假设10只船都是小船呢?,这两题我们用了一些什么策略?你还能想到什么方法?,一、画图,二、列举,三、先假设再调整。,四、方程,练习:书31页4题,1.六年级同学制作了78件蝴蝶标本,分别在9块展板上展出。每块小展板贴6件。每块大展板贴10件。两种展板各有多少块?,书31页5题:2.小明的储蓄罐里1元和5角的硬币一共13枚,有10元。1元和5角的硬币各有多少枚?,3.某次数学测验共20道题,做对一题得5分,做错或不做一题倒扣1分.小华得了76分.问小华做对了几道题?,拓展训练,一百馒头一百僧,大僧三个更无增;小僧三人
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