四年级上册英语一课一练Modue1Unit1 meeting new peope 牛津上海版三起含答案.docx

牛津上海版（三起）小学英语四年级上册Module 1 Unit 1 同步练习（2）一、判断下列各组发音是否相同。1.判断下列各组划线部分的发音是否相同，相同的打“正确”，不同的打“错误”。_A. has B. have C. plate_A. have B. make C. cake_A. take B. cake C. table_A. name B. make C. classmate_A. skate B. lake C. Jane 二、选词填空（词汇运用）2.选词填空。cake table plate （1）_（2）_（3）_三、单选题3.The cakes are _the plates.（ ） A.onB.for4.别人对你说：Goodbye，你应该说：（ ） A.Good morning.B.Goodbye.5.Nice_meet you.( ) A.toB.in6.Her _Sally.（ ） A.namesB.name7.This is _brother.（ ） A.IB.my8.Hi _( ) A.HiB.Thank you.9.选出画线部分发音不同的一项。 ( ) A.tableB.fatC.plate10.Jane_cakes.（ ） A.likeB.likes四、图片匹配11.看图，读一读，选择正确的句子。A. Hello. This is my mother. I loveher.B. Hello. Im Grandma and this is yourGrandpa.C. Look, this is my classmate. His nameis Bob.D. Good morning, Kitty. （1）_ （2）_ （3）_ （4）_ 五、连词成句12.连词成句。 （1） is my This sister_. （2）here can sit You_. 六、情景交际13.读一读，连线。Whats yourname?_ A. Good morning, Jack.Hello, Jill. _ B. Nice to meet you, too.Good morning,Ben._C. My name is Pam.Nice to meetyou._ D. Hi, Kitty. 七、补全对话14.补全对话。 You can sit here. _. 15.根据题意，补全对话。 Nice to meet you. _. 16.看图，读一读，选择句子补全对话。Mary: Good morning, Miss Wang.Miss Wang: _This is your new classmate. _Mary: Hello, Joe. _Nice to meet you.Joe: Hi, Mary. _Miss Wang: You can sit here, Joe.Joe: _ 答案解析部分一、判断下列各组发音是否相同。1.【答案】错误；错误；正确；正确；正确 【解析】【分析】由单词发音hashz，havehv，plateplet，可知划线部分a的发音不相同，故错误。由单词发音havehv，makemeik，cakekeik可知划线部分a的发音不相同，故错误。由单词发音taketeik，cakekeik，tableteibl可知划线部分a的发音相同，故正确。由单词发音nameneim, makemeik,classmateklasmeit可知划线部分a的发音相同，故正确。由单词发音skateskeit, lakeleik, Janeden知划线部分a的发音相同，故正确。二、选词填空（词汇运用）2.【答案】（1）plate（2）cake（3）table 【解析】【分析】cake是蛋糕；plate是盘子；table是桌子。【点评】本题考查的是对单词的掌握情况。三、单选题3.【答案】A 【解析】【分析】The cakes are on the plates.蛋糕在盘子上。【点评】本题考查的是介词on的用法。4.【答案】B 【解析】【分析】Goodbye是再见的意思。别人对你说：Goodbye，你应该说:Goodbye.【点评】本题考查学生对日常用语的掌握情况。5.【答案】A 【解析】【分析】Nice to meet you. 见到你很高兴。【点评】本题考查的是to和in的用法，熟练应用句型，自然能掌握。.6.【答案】A 【解析】【分析】Her names Sally. 她的名字是莎莉。【点评】本题考查的是学生对names的掌握，names 是name is 的缩写。7.【答案】B 【解析】【分析】This is my brother. 这是我的弟弟。【点评】本题考查的是学生对I和my的使用情况的掌握，我的弟弟应该是my brother.8.【答案】A 【解析】【分析】Hi,是你好的意思，回答应该是：Hi.你好。【点评】本题考查的是对日常交际用语的掌握情况。9.【答案】B 【解析】【分析】table和plate中的“a”发/e/，fat中的“a”发/。【点评】本题考查的是学生对字母“a”发音的掌握情况。10.【答案】B 【解析】【分析】Jane likes cakes简喜欢蛋糕。【点评】本题考查动词的第三人称单数形式，Jane是第三人称单数，所以要用likes.四、图片匹配11.【答案】（1）B（2）A（3）D（4）C 【考点】图片匹配 【解析】【分析】A. Hello. This is my mother. I love her.你好，这是我的妈妈。我爱她。B.Hello. Im Grandma and this is your Grandpa.你好，我是奶奶，这是你爷爷。C. Look, this is my classmate. His nameis Bob.看，这就是我的同学，他叫鲍勃。D. Good morning, Kitty.早上好，凯蒂。（1）图片中是一对老夫妇，这个老奶奶在招手，故选B。（2）图片中是一位小姑娘和一个比她大一些的女性。故选A。（3）图片中两个小孩在互相打招呼的样子。故选D。（4）图片中是两个小男孩，他们感觉很要好。且其中有个男孩的名字叫Bob。故选C。五、连词成句12.【答案】（1）This is my sister.（2）You can sit here. 【解析】【分析】(1)is my This sister，这四个单词可连成This is my sister. (2)here can sit You，这四个单词可连成You can sit here.【点评】本题考查的是学生对常用句子的掌握情况，多读课文还是可以做出来的。六、情景交际13.【答案】C；D；A；B 【解析】【分析】句意：你叫什么名字？询问姓名，注问句的第二人称都要用第一人称回答，结合选项，答C。句意：你好，Jill。Hello是最常见的见面打招呼用语，它的回答仍是hello/hi，结合选项选D。句意：本，早上好。Good morning是常见的早上见面打招呼用语，它的回答仍是Good morning，结合选线故选A。句意：很高兴见到你。这是一句第一次见面相互认识后的常用交际用语。它的回答是Nice to meet you，too。故选B。七、补全对话14.【答案】Thank you. 【解析】【分析】You can sit here.你可以坐这儿。 Thank you.谢谢。【点评】本题考查的是日常交际用语。15.【答案】Nice to meet you, too. 【解析】【分析】Nice to meet you. 见到你很高兴。 Nice to meet you, too. 见到你也很高兴。【点评】本题考查的学生对日常交际用语的掌握情况。16.【答案】C；D；A；E；B 【解析】【分析】由前面提到Good morning早上好，可知此空填C。由前面的铺垫：This is your ne