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文档简介
美 曹明华 春山淡冶而如笑 夏山苍翠而如滴 秋山明净而如妆 冬山惨淡而如睡 海葵 海葵 什么是美 梨花带雨 夏荷玉立 秋菊飘香 冬梅傲雪 虎啸龙吟 断臂维纳斯 蒙娜丽莎微笑 项羽横刀向天 武松醉酒打虎 了解文中关于美的丰富内涵 理解文中三个场面的内在联系 知识与能力 情感态度与价值观 提高审美素养 培养追求美的积极人生观 学习目标 一 文中关于美的丰富内涵 三 写出你对 美 的发现和感悟 教学重点与难点 二 本文独特的构思特点 自学问题及指导 1 文中主要写了哪些方面的美 2 本文在构思上有何独特之处 请同学们自学课文 思考问题 讨论问题 1 文中共提到哪些美 作者对这些美的态度是否是一致的 2 文章通过描写几个场景来表达作者的审美追求 请说明作者是如何把这几个场景连接起来的 自学检测 文中共提到哪些美 距离美 曲线美 女性美 直线美 悲哀美 屈辱美 流畅美 甜蜜美 自然美 拒绝 追求 思考 文章通过描写几个场景来表达作者的审美追求 请说明作者是如何把这几个场景连接起来的 现实场景 她为我设计发型 联想场景 雾霭晨曦草原森林 落日黄昏古树小草 颠簸的车厢远方的山峦 场景 神态 她为我设计发型 落日黄昏古树小草 雾霭晨曦草原森林 颠簸的车厢远方的山峦 蹙起了眉 抿起了嘴 颤动睫毛 她为我设计发型 细节 铺垫连缀 读了本文对我们发现和欣赏美有怎样的启发作用 山坡上开满了鲜花但在牛羊的眼里那只是 饲料 山坡上开满了鲜花但在牛羊眼里那只是 饲料 生活感悟 于丹 生活中并不缺少 缺少的是 发现美的眼睛 无处不在亲手去发掘美亲眼去欣赏美亲身去拥抱美 美 文中暗含的哲理 当堂训练 2 怎样理解本文主题的多义性 选做题 3 体会本文的情趣与理趣 理解二者的关系 思考题 1 试以生活为例 描绘自己发现到的 美 及感悟 100字左右 必做题 当一片落叶飘落 有人只看到了落叶 有的人却看到了生命的凋零 还有的人看到的却是 化作春泥更护花 的奉献精神 生活中有美 只要我们用心去观察 用心去感受 用心去思考 就会发现 美无处不在 课堂小结 1 有选择性的完成 当
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