七年下生物复习提纲.doc

第四单元生物圈中的人第一章人的由来1、-是进化论的建立者。人类和现代类人猿的共同祖先是-。2、演变大致过程：-。最先发展的是-。3、男性生殖系统：-（主要性器官）产生-和分泌- 输精管输送-4、女性生殖系统：-（主要性器官）产生-和分泌- 输卵管输送- -胚胎和胎儿发育的场所约280天分裂分化5、生殖过程：卵巢产生的卵细胞与精子结合-（通过子宫在-内结合）怀孕-（婴儿）；了解试管婴儿。6、怀孕到第-周时，胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的-排出，这个过程叫做分娩。 7、精子和卵细胞在-结合完成-过程；胎儿生活在子宫内，羊水中，通过-从母体获得所需要的营养物质和氧；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过-经母体排出。-胎儿和母体进行物质交换的场所，物质交换是通过胎盘上的绒毛完成的）8、青春期发育特点：（1）-；（2）神经系统及心肺功能明显增强；（3）-。男孩出现-，女孩会来-。-是一生中身体发育和智力发展的黄金时期9、计划生育具体要求：晚婚、晚育、-、-其中-是控制人口过快增长的关键第二章人体的营养1、人体需要六类营养物质：-。-为主要有机物，能提供-。其中-是主要的能量来源。脂肪一般是-。蛋白质能促进-，修复和更新-。人体需要量最大的是-，水是人体细胞的主要成分之一，约占体重的-。人体内的营养物质以及尿素等废物，只有溶解在-中才能运输。需要量小的是-，但其作用是其他营养物质所不能-，维持人体重要生理功能。实例见P25、P26表格。维生素A：-，补-、-；维生素C：-、-； D：-、-，补-、-； B1：-，-； B2-，-；缺铁：-2、人体消化系统是由-和-组成。消化道：-、-、-、-、-、-、-。（-是最重要的消化和吸收器官）唾液消化腺：有-、-、-、-、-（其中-是最大的消化腺，分泌的-，-有消化作用，胆汁不含-，但可以乳化-）淀粉在-开始被消化，蛋白质在-开始被消化，脂肪在-开始被消化。小肠液和胰液能消化-。唾液清水3、实验：馒头在口腔中的变化（观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用） 号充分搅拌号充分搅拌 号不搅拌过程：-温水中10分钟滴碘液观察颜色变化号试管-的原因：-已将淀粉分解成-，-遇碘-变蓝色。号试管-色的原因：-淀粉特性。号试管变-的原因：因还有-没有被分解，遇碘变浅蓝。5、食物中的-都是分子大，结构复杂的有机物，进入消化系统后，逐步分解成简单的物质，才能被人体吸收，这个过程叫做-。消化主要是通过各种-的作用而进行的。7、小肠的起始部分是-，大肠的起始部分是-，上面长有-。8、三大营养物质的消化过程：（小肠）（口腔）（胃、小肠）（小肠）（胆汁）淀粉- （唾液含有-，对淀粉-消化）；-蛋白质- （蛋白质在-中初步消化）脂肪-脂肪小微粒-（-中不含消化酶，但有乳化作用）9、吸收过程：（小肠内表面5-6米）内表面有许多环形的皱襞，其表面有许多绒毛状的突起小肠绒毛，大大增加了内表面积。-是吸收营养物质的主要器官。各种营养由-吸收后进入-，由-运往全身。10、合理营养：按“平衡膳食宝塔”均衡饮食早、中、晚餐能量比例- 第三章人体的呼吸1、人体的呼吸系统由-和-组成。呼吸系统的主要器官是-。人一分钟大约呼吸-次。 呼吸道：气体进出肺的通道，包括-。主要作用是-、-、-的作用肺：呼吸系统主要器官，进行-的场所2、肺泡与血液的气体交换、血液与组织细胞的气体交换：（氧气）（氧气）- -（二氧化碳）（二氧化碳）3、空气和食物进入人体必经的共同通道是- 。知道吞咽与的呼吸的关系：-的作用。4、哮喘是-感染的一种疾病。尘肺是长期在粉尘比较多的场所工作的人易患的一类职业病。5、发生在肺内的气体交换包括-的气体交换和-的气体交换。6、吸气时，肋骨间的肌肉和膈肌-：肋骨向-向-运动，胸廓横向-，胸廓的左右径-；膈顶端-，胸廓的上下径-，从而使胸腔容积-，肺-，肺内气体压力-外界气体压力，从外界吸入气体。 7、肺泡和毛细血管都是由-层扁平的-构成。吸气时，肺泡鼓起来，空气中的氧气透过这-层管壁进入血液；同时，血液中的二氧化碳 也透过这-层管壁进入肺泡。 8、氧气通过-输送到全身各处的组织细胞里，最后在细胞中的-这个部位被利用。9、防治大气污染的根本措施是控制-排放，有效措施是 -。第四章人体内物质的运输1、血液由-和-组成。-:运载-,运输-血液-细胞:运输-. 含-（数量最-，-核）-细胞:-(个体最-，-核；过多可能有-)-:-（个体最-，-核）在血常规化验单中，RBC代表的是-，WBC代表的是-，HB代表的是-，PLT代表的是-。2、血液分层后，上层是- ，下层是 - ，两层交界处是 - 。 3、血浆主要作用是-，运输维持人体生命活动所需物质和体内产生的废物等。 4、血红蛋白特性：是一种含 - -的-，呈 -色，在氧含量-的地方容易与氧-，在氧含量-的地方又容易与氧-。5、人体血液循环系统的组成：-将血液从-输送到-。管壁-，弹性-，血流-。-将血液从-送回-。 管壁较-，弹性-，血流-。(内有防止血液倒流的-)右心房右心室左心房左心室主动脉肺动脉肺静脉肺静脉上腔静脉房室瓣动脉瓣下腔静脉-连通于最小的动脉与静脉。管壁非常-，由-扁平上皮细胞构成，血流-。管腔最-，红细胞-通过。便于血液与组织细胞进行-。壁：由肌肉组织组成（心-比心-厚，-心室比-心室厚）左心房：与-相通心脏 右心房：与-相通 腔： 左心室：与-相通右心室：与-相通6、心脏功能：血液循环的-器官。心脏的肌肉组织发达，因而能够有力地收缩 。左心室的壁比右心室的壁厚，这是由于左心室需将血液泵至全身，而右心室只需将血液泵至 - 。心房和心室之间有-，只能朝向心室开，心室和动脉之间有-，只能朝向动脉开，保证血液按一定的方向流，由-流向-再流向-。心脏结构记忆方法：判断左右看心尖（心尖偏左）房在上、室在下房连静、室连动（左心房-；右心房-）（左心室-；右心室-）体循环：-身体各部-7、（-脉血（组织细胞和血液气体交换）-脉血）肺循环：-（-脉血（肺泡和血液气体交换）-脉血）8、动脉血和静脉血的区别：动脉血：含氧-，颜-。（血红蛋白与氧-） 静脉血：含氧-，颜色-。（血红蛋白与氧-） 9、人的血型有-型、-型、-型和-型四种。输血时以输入-血为原则。紧急时-型血为“万能供血者”，-型为“万能受血者”。10、成年人血量约为体重-。每次献血-毫升不影响健康。1855周岁公民自愿献血。第五章人体内废物的排出1、排泄：-、-和多余的-等排出体外的过程叫做排泄。粪便是由食物消化后的残渣形成的，它排出体外的过程叫-。2、泌尿系统组成的组成包括:-（由-组成，）、-。其中，-是形成尿液器官，暂时储存尿液的是-。3、肾单位结构肾是形成尿液的器官，每个肾包括大约100万个结构和功能单位叫肾单位。由-|-|-组成。 -和-的过滤形成-（水、无机盐、尿素、-）4、尿的形成-的重新吸收形成-（水、无机盐、尿素）尿的形成过程：当血液流经-时，除血细胞和大分子的-以外，血浆中的一部分水、无机盐、 尿素和-等物质，经过肾小球过滤到肾小囊中形成-；原尿流过-时，全部的葡萄糖、大部分水和部分无机盐等被重新吸收进入血液，剩余部分则形成-。肾小球有-作用，肾小管有-作用。 5、排尿的意义是：排出-，调节体内 -和 - 的平衡，维持-的正常生理功能。第六章人体生命活动的调节-1、眼球结构：-相当于“镜头”；-相当于“光圈”；-相当于“底片”。2、视觉的形成：光线-（折射）-（视觉感受器）-的-中枢（产生视觉）外界物体反射来的光线，依次经过-，并经过-等的折射，最终落到-上，形成一个物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过-神经传给-的一定区域，人就产生了视觉。3、近视眼成因：如果-的调节负担过重，晶状体过度变-且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过-，远处物体的光线形成的物像落到视网膜的-。其矫正方法是配-透镜。4、预防近视眼的“三要”是：读写姿势要正确，眼与书的距离要在- 厘米左右；看书、看电视或使用电脑 1小时后要休息一下，要远眺几分钟；要定期检查视力，认真做 眼保健操。四不看：不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺卧看书，不走路看书。5、听觉的形成：声波-（听觉感受器）-神经大脑皮层的-中枢（产生听觉）。遇到巨大声响时，应该-，使咽鼓管张开；或-，以保持鼓膜两侧大气压力平衡6、神经系统的组成：由-、-和它们发出的-组成。-：-有感觉、运动、语言等多种神经中枢脑 -：使运动-，维持-。-神经系统 -：调节-、-、-等生命活动7、神经系统 脊髓：具有传导和反射功能-神经：由脑发出，分布在-感觉器官。-神经系统-神经：由脊髓发出，分布在-的皮肤、肌肉。8、-：是构成神经系统结构和功能的基本单位。(又叫-)神经元神经纤维一条神经9、神经调节的基本方式是-。反射通过-完成。人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应，叫反射。完成反射的神经结构叫反射弧，反射弧组成：-传入神经-传出神经-。感受器受到刺激后能产生-。 -反射（非条件反射）：天生就有。如缩手、眨眼、排尿和膝跳、-梅分泌唾液等10、反射-反射（条件反射）：通过长期生活经验的积累形成的。如听口令、-梅想梅分泌唾液、谈虎色变等。人体通过各种简单和复杂的反射，来调节自身的生命活动，从而能对体内外刺激迅速