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文档简介

新城学校五年级数学上册第六单元第四课时教学设计 上课时间：第 周 星期 课题多边形面积的计算练习主备人罗咏华教者教学目标1、能运用公式解答有关的实际问题。2、养成良好的审题、检验的习惯，提供正确率。重难点重点：运用所学知识，正确解答有关平行四边形、三角形面积的应用题。难点：运用所学知识，正确解答有关平行四边形、三角形面积的应用题。教法引导观察法 合作探究法教具学具课件 练习题、图形教学过程一、 创设情境，导入新课。提问：平行四边形和三角形的面积的计算公式是什么？它们是怎么推导出来的？二、自主探索，合作交流（学、教、训、练）。（一）填空。(1)每组对边( )的四边形叫做平行四边形。(2)长方形和正方形是( )的平行四边形。(3)平行四边形面积计算的字母公式是( )。(4)平行四边形底边8厘米，高5厘米，它的面积是( )。(5)平行四边形面积是120平方米，高是30米底是( )。(6)一个平行四边形的面积是90平方分米，它的高是6分米，它的底是( )。（二）应用。1、一块平行四边形的地，底是25米，高是120米，求这块地的面积。2、一个平行四边形的面积是36平方米，它的底和高各应是多少米？(有几种答案)3、有一块平行四边形的铁板，底是3米，高是2.5米，如果每平方米铁板重15千克这块铁板共重多少千克？4、一块平行四边形的稻田，底是400米，高是250米，共收水稻67500千克。平均每公顷收水稻多少干克？5、一块三角形麦田，底是150米，是高的2倍，求这块麦田的面积是多少？6、一个三角形的面积是72平方米，它的底是9米，高是多少？7、一块长方形红布长30米，宽1.5米，如果用它做底和高都是5分米的三角形小旗可以做多少面？8、一块三角形玉米地，底是240米，高是150米，共收玉米9360千克，求每公顷可以收玉米多少千克？三、课堂小结四、布置作
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