教导 团体 3月工作总结 .doc

教导 团体 3月工作总结 一、学科教授教化 研究中心工作1美术学科教授教化 研究中心成立。2018年3月15日，XX实验小学教导 团体 美术学科教授教化 研究中心揭牌仪式在程开甲小学三楼书法教室举办 。首先，XX校长在成立仪式上致辞，宣布特聘XX先生 为XX实验小学教导 团体 美术学科教授教化 研究中心教室 教授教化 导师、著名画家严少楼先生为专业技能 导师，按期 来校指点 ，希望全体学员珍惜机会 ，耐劳 学习，致力小我 专业技能 的可持续 成长 ，办事 学生艺术素养的全面提升。接着，薛法根校长与严少楼先生为 XX实验小学教导 团体 美术学科教授教化 研究中心揭牌。薛法根校长、张觉书记为两位导师揭橥 聘书。简短的成立仪式之后，严少楼先生 为学员执教水墨画竹，全体学员热情高涨，认真临写。期待XX实验小学教导 团体 美术学科教授教化 研究中心将在实践与研究中赓续 探索，增进 XX实验小学教导 团体 美术教授教化 迈上一个新台阶。二、校区特色文化项目的扶植 XX实验小学团体 努力建构一校一品的成长 格局 ，以此推动各校区的平衡 优质成长 。舜湖校区以智慧学习为特色项目，谋划 与扶植 儿童阅读能力分级阅读平台，并在原有伙伴德育项目的基本 上，设计伙伴式青年教师的现场研修的实践研究;城南校区契合行知文化特色，以耕读文化课程为项目，扶植 农耕基地，项目已由苏州市向省推荐;程开甲小学以科技特色为成长 定位，树立 程开甲青少年科学研究院，建构富有特色的科技教导 种子课程，逐步形成科技教导 的品牌。3月，各校区初步完成各特色项目的筹划 ，并邀请了江苏省教科院教师成长 中心张晓东主任、江苏省教科院教研室董响亮 主任，江苏教导 学会杨九俊等进行专题指导。三、教导 督导团工作落实本学期，团体 教导 督导工作在原有基本 上连续深化落实。第一，扩充军队。在原有督学的基本 上，面向家长，广发召集与动员 ，组建一支积极与稳定的督学军队;第二，向深处拓展。围绕学生小我 卫生，学校平安 设施设备，学生早读，教师教授教化 行为等专题，细化各主题的内涵指标，做到可不雅 察，可评价，真正以督促进，为学校教导 教授教化 的治理 改进 提供切实的依据。四、团体 校园平安 工作扶植 校园平安 工作是学校一切工作的核心 ，更是对生命尊重的一种体现。XX实验小学教导 团体 为增进 平安 工作，拟定XX实验小学教导 团体 平安 治理 制度汇编(讨论稿)，并提交团体 校长办公会议讨论。内容包孕平安 治理 组织的架构，学校警务室(门卫室)平安 治理 制度，消防平安 治理 制度，食物中毒等突发平安 事故处置惩罚制度，学校平安 用电治理 制度，学校平安 工作检查 制度，学生外出平安 治理 制度等。团体 平安 治理 领导小组依据 各校区的校舍情况，设施设备情况，对校园内人车分手的交通治理 ，学校安保外包办事 ，校外路面交通平安 等工作作出统筹支配 。五、教师专业成长 系统扶植 教师军队的扶植 始终是XX实验小学教导 团体 的重点工作。教师越来越专业，学生能力 越学越聪慧 。本学期开端 ，XX实验小学教导 团体 关于教师成长 提出几年夜 方法：以写书带动教师念书 。一月一本书，一月一交换 ，一年的念书 运动 ，使得青年教师的阅读能力、思考能力、表达能力有了明显的提升。最为重要的是，在江苏省基教处王彦明博士的指导下，青年教师对年夜 教导 不雅 初步形成了自己的懂得 。本学期开端 ，教师念书 社团将以写书带动念书 ，学习凝聚自己的念书 心得，并形成专题的思考。以出版 打破成长 瓶颈。主干 教师的成长 如何打破瓶颈，如何进一步提升，成为XX实验教导 团体 教师成长 的一个症结 要点。我们把2018年定为出版 年，全员动员 ，专家结对，专题谋划 ，阶段评价，以此作为主干 教师成长 的新动力。以培训提供教授教化 赞助 。本学期开端 ，语文数学英语三门学科，分手 启动面向全体教师的教授教化 解读和运动 设计专题培训。语文学科由特级教师薛法根、沈玉芬、徐国荣领衔，数学学科由江苏省特级教师，常州市教科院潘小福先生 领衔，英语学科由江苏省特级教师，苏州市教师成长 中心胡明主任领衔。基于教材，基于学科根本 能力，领衔导师从具体的教材入手，与教师实际的教授教化 教室 接洽 关系 ，循序渐进，为教师的