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1/5浅谈舞是生命情调最充足的表现原始舞蹈与人的生命情调,与人审美情感,与人的神秘境界有着最深刻的联系。对原始舞蹈加以关注的研究者们,虽有各自不同的观察视角和理论起点,但都指向人的生命本身可动员生命,可表现生命,或强调生命,或保障生命原始的罗曼司和它们的目的从来不跳舞的闻一多,却留下了他对舞蹈最的见解舞是生命情调最直接、最实质、最强烈、最尖锐、最单纯而又最充足的表现他还进步认为生命的机能是动,而舞便是节奏的动或更准确点,是有节奏的移易地点的动但是只有在原始舞里才看得出舞的真面,因为它是真正全体生命的总动员。这一精辟的见解取自闻一多的说舞。而说舞是从一种假想的前提推导的,如闻一多所说假想我们是参加着澳洲风行的一种科罗泼利CORROBORRY舞。灌木林中一块清理过的地面上,中间烧着野火,在满月的清辉下吐着熊熊的赤焰。现在舞人们还隐身在黑暗的树林中从事化装。野火的那边,聚集着一群充当乐队的妇女。忽然林中发出一种坼裂声。紧跟着一阵沙沙的磨擦声舞人们上场了。闯入火光圈里来的是三十个男子,一个个脸上涂着白垩,两眼描着圈环,身上和四肢画着些长的条纹。此外,2/5脚踝上还系着成束的树叶,腰间围着兽皮裙。这时那些妇女已经面对排成一个马蹄形。她们完全是裸着的。每人在两膝间绷着一块整齐的袋鼠皮。舞师呢,他站在女人们和野火之间,穿的是通常的袋鼠皮围裙,两手各执一棒。观众或立或坐的围成一个圆圈。舞师把人们巡视过一遭后,就回身走向那些女人们。突然他的棒子一拍,舞人们就闪电般地排成一行,走上前来。他再视察一番,停了停,等行列完全就绪,就发出信号来,跟着他的木棒的拍子,舞人们的脚步移动了,妇女们也敲着袋鼠皮唱起歌来。这样,一场科罗泼利便开始了。拍子打的愈紧,舞人的动作愈敏捷,愈活泼,时时拨动全身,纵得很高,最后一齐发出一种尖锐的叫声,突然隐入灌木林中去了。场上空了一会儿,等舞师重新发出信号,舞人们又再度出现。这次除舞队排成弧形外,一切和从前一样。妇女们又出来时,一面打着拍子,一面更大声地唱,唱到几乎嗓子要裂了,于是声音又低下来,低到几乎听不见声音。歌舞的尾声和第一折相仿佛,第三、四、五折又大同小异地表演过了。但有一次舞队是分成四行的,第一行退到一边,让后面几行向前迈进,到达妇人们面前变作一个由身体四肢交锁成的不可解的结,可是各人手中的棒子依然在飞舞着。你真害怕他们会打破彼此的头,但3/5是你放心,他们的动作无一不遵守着严格的规律,绝不会出什么岔子的。这时情绪真紧张到极点,舞人们在自己的噪呼声中,不要命地顿着脚跳跃,妇女们也发狂似的打着拍子引吭高歌。响应着他们的热狂的,是那些高烛云空的火光,急雨点似的劈啪地喷射着火光。最后舞师两臂高举,一阵震耳掌声,舞人们退场了,妇女和观众也都一哄而散,抛下一片清冷的月光,照着野火余烬渐渐地熄灭了。由这样一段绘形绘色的描写,闻一多推导出世界各地域各时代原始舞蹈闻一多称为原始的罗曼司所具有的共同目的第一,是以综合性的形态动员生命。也就是说,原始舞蹈是真正全体生命机能的总动员,是一切艺术中最具综合性的艺术。第二,是以律动性的本质表现生命。也就是说,原始舞蹈是一种剧烈的、紧张的、疲劳性的动,非如此而不能体会到最高限度的生命情调。第三,是以实用性的意义强调生命。也就是说,舞者在高度的律动中得到一种生命的真实感而满足,观者同样满足于那种生命真实感的感染。第四,是以社会性的功能保障生命。也就是说,群体生活的大和谐是原始舞蹈社会功能的最高意义,它的次一等的意义是由和谐的意识而产生的团结与秩序的作用。上文是舞是生命情调最充足的表现浅谈舞是生命情调最充足的表现相关内容高中音乐教学4/5的思考与探索分析又到毕业季了,大家的论文准备的怎么样了,下文是高中音乐教学的思考与探索,一起来看看吧音乐课程作为我国素质教育的一项内容,在中小学教育中有着不可替代的作用,其课程改革也在不断地深入推进,广大音乐教师对音乐新课程展开了积极的传统孝道文化的养老保障功能浅论传统孝道文化的养老保障功能,弘扬和提倡现代社会的公民孝道教育,为构建和谐社会服务提供支持。中国传统孝道文化蕴藏了丰富的养老敬老的思想,并由此形成了中华民族养老敬老的文化传统。什么是孝说文解字解释说孝,善事父母者。马克思的哲学批判与科学理想浅析又到毕业季了,大家的论文准备的怎么样了,下文是马克思的哲学批判与科学理想,一起来看看吧马克思有没有可称之为哲学的学说他算不算一个哲学家这一公案直到今天未曾了结。信息技术与美术教学浅析信息技术与美术教学,使美术学科成为一门活泼、轻松、富有魅力的学科,使美术课堂成为学生各显其能。发挥想象并能与老师互动交流的场所。21世纪是个信息化的时代,社会的发展与人们观念的更新促使教师必须树立全新的教育理念。快速把握文学作品主题的技巧方法浅谈快速把握文学作品主题的技巧方法,怎样才能做到定位准确、方向明5/5确、有的放矢呢如何才能笔定乾坤、精确答题、有所收获呢一、抓题目我高高在上我们常说,题目是文章的眼睛,它是明显的秧好一半谷,题好一半文,它居于最上端,实为文章之浅谈中西方绘画美学和哲学的异同又到毕业季了,大家的论文准备的怎么样了,下文是中西方绘画美学和哲学的异同,一起来看看吧1、最后的晚餐作品分析最后的晚餐整幅画高米,宽米,它位于米兰圣玛利亚德尔格契修道院饭厅的墙壁上,达芬奇将画面展现于饭厅一通识哲学的特质与存在理由浅谈又到毕业季了,大家的论文准备的怎么样了,下文是通识哲学的特质与存在理由,一起来看看吧通识哲学是通识教育的核心课程,它开展得好坏关系到通识教育的前途,而通识教育中的哲学与传统作用上的哲学专业课程大有不同,它担负着把学生

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