通州电大2011年社会实践要求.doc

北京广播电视大学社会实践报告、毕业论文（设计、作业）格式要求及模版为规范开放教育各专业毕业社会调查报告和论文（设计、作业）管理，现对调查报告和毕业论文（设计、作业）写作格式要求如下，成招专业可参照本要求施行。一、调查报告格式及模版1. 纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm；装订线0.5cm2. 标题：3号黑体居中，上下各空一行。3. 正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25。4. 一级标题：序号为“一、”，四号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点。5. 二级标题：标题序号为“（一）”，小四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点。6. 三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗。7.页码在页面底端居中。（见附件1）（纸张为A4纸，页边距上2.5cm，下2.5cm，左3.0cm，右2.5cm;装订线0.5cm） 关于通州区中仓街道社区校外教育工作调查报告（标题：3号黑体居中，上下各空一行）校外教育是我国教育事业的重要组成部分，中共中央也提出了“学校教育和学校外、学校后的教育并举”的方针。经过多年来的不断发展，尤其是在当前积极创建终身教育体系和“学习型社会”、“学习型社区”的大格局下，如何更好的深入推进青少年校外教育工作，已成为摆在所有校外教育工作者面前的现实问题。因此，对制约当前校外教育发展的问题展开探讨与研究，将有助于我们把握校外教育的未来发展，有助于推动当前和谐社会与学习型社区的创建进程。（正文：小四号宋体，每段起首空两格，回行顶格，行距为多倍,1.25）本人于2007年1月22日至2月12日对中仓街道的16社区校外教育工作基本情况，以问卷形式进行了初步调查与研究，具体调查结果如下：一、社区校外教育工作基本情况（一级标题：序号为“一”，四号黑体字，独占行，起首空两格，末尾不加标点）通州区中仓街道地处通州城中心，街道共划分为16个社区，总面积4.7平方公里，总人口约2.7万户，7.8万人。街道内共有小学5所，中学3所。根据2006年9月在街道范围内进行的校外教育工作基本情况调查（以下简称为“调查”）显示：街道内共有6-18周岁青少年6518名，约占街道总人口9；街道内平均每年组织各种校外教育活动83场次，参与青少年总人数约1900余人次，街道内每名青少年年平均参与校外教育活动0.3次。二、制约社区校外教育工作发展的主要问题（一）工作者队伍结构与活动组织形式不合理（二级标题：标题序号为“（一）”，小四号宋体，加粗，独占行，起首空两格，末尾不加标点）在此次调查中，我重点对街道内的校外教育工作者队伍基本情况进行了调查：街道内16个社区居委会80名社区专职工作者中共有专（兼）职校外教育工作人员18名，平均年龄37.2岁，其中高中以上学历人员14名；16个社区中共有13个社区建立了关协组织，协会会员人员共计60名，平均年龄53.7岁；16个社区中共有经常参与校外教育工作的志愿者204名，平均年龄56.2岁。（三级标题：序号为“1.”，空一格后接排正文，小四号宋体，加粗）1建立社区校外教育共建协调机制 社区居委会和社区内各种自治组织、行政企事业单位建立协调共建关系，调动全体社区成员参与校外教育工作的积极性。2与社区单位，尤其是社区内文化教育单位建立长期合作关系 实行教育场所全部无偿对青少年开放制度，实现对社区内可利用资源的高度整合。行政管理专业（本科）综合实践环节实施细则一、总论按照中央电大行政管理专业（本科）综合实践环节教学大纲的要求，为保证综合实践环节教学工作的顺利进行，北京电大特制定行政管理（本科）专业综合实践环节实施细则，根据本细则具体组织与实施综合实践教学。行政管理专业本科综合实践环节一般包括社会调查和毕业作业两部分。二、社会调查（一）目的社会调查的目的是加强学生对国情、民情以及社会政治、经济、文化生活实践的了解。使学生能够运用行政管理理论和行政管理知识分析问题、解决问题的基本能力，具有一定的创新意识，培养和训练他们认识、观察社会的能力。（二）要求1社会调查必须在学生学习行政管理专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的基础上进行。社会调查的时间为3周，3学分。不得免修。2社会调查的内容应限定在本专业实践范围内。北京电大根据行政管理专业的特点，制定行管专业社会调查相关选题，学员可以在选题的范围内选择调查题目，也可根据自己的工作的自行确定社会调查题目。选题确定应与社会调查指导教师协商决定。社会调查可采取行政机关实习、实地综合考察等形式。参加行政机关实习、实地综合考察等活动的学生应独立完成调查报告。完整的调查报告内容包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。提供社会调查报告时还需同时提供调查过程的相关资料。调查报告字数不得少于3000字。北京电大根据本市实际，按适当比例组织对反映学生实践成果的文字材料和影响学生成绩的毕业实践各环节工作进行抽查复审及评议，（行政管理（本科）社会调查报告抽查复审比例为50%，毕业论文抽查复审比例为100%），并写出分析报告。中央电大对毕业作业验收工作进行指导和检查。凡学位申请论文一律送交学位授予高等院校审核验收批准。具体写作格式要求请参见“北京广播电视大学社会实践报告、毕业论文（设计、作业）格式要求及模版”。要求各分校工作站必须对学生毕业论文的写作过程和真实写作情况规范管理，层层把关，严格审核，并加强对指导教师的具体要求，如果各分校工作站送交北京电大审查的毕业作业和社会调查超过30%不合格，将视为整个分校不合格，需返回分校后重新验收。 北京电大教务处 2009年6月6日社会调查参考选题社会学1关于*地区（单位）社会保障问题的调查2关于*地区流动人口管理问题调查3关于*社会问题的调查4关于*地区（单位）老年人问题的社会调查5关于*地区（单位）家庭养老情况的调查6关于*地区（单位）独生子女教育问题调查7关于*地区（单位）婚姻家庭问题调查8、关于*地区城镇失业人员的就业问题的调查9、关于*地区下岗职工培训、再就业等问题的调查10、关于*地区（单位）人才流动的情况的调查11、关于*地区（单位）农民工现状的调查12、关于*地区弱势群体现状的调查公共关系方向1关于政府*部门公关工作的现状调查2关于*单位公关从业人员素质的调查3关于*行业公关现状的调查公共伦理学1关于*地区对政府信任度的调查2关于*地区勤政为民典型的调查行政管理学 1、关于*政府部门（或机构）的现状调查2、关于*公共部门人力资源管理现状的调查3、关于*政府部门公务员（任用、调配、培训等）情况的调查4、关于*政府部门公务员（考核、奖励、工资、保险、福利、回避等）制度实施情况的调查5、关于*政府部门（领导决策系统、公民磋商与参与系统、专家咨询系统、信息支持系统）运行情况的调查6、关于*公共部门行政执行主要环节（行政指挥、控制、协调与沟通）实施现状的调查7、关于*公共部门（行政监督、行政监察、审计监督、法制监督、社会监督）现状的调查8、关于*地区税收制度实施现状的调查9、关于*部门政府采购情况的调查10、关于*地区依法行政的调查11、关于*单位现代行政方法实施情况的调查12、关于*单位行政管理效率的现状调查13、关于*公共部门绩效管理的现状调查14、关于*社区社区管理现状的调查15、关于*部门行政改革（政府再造、电子政府等）实施现状的调查16、关于非营利组织（例举一具体的组织）的现状（业务、人员）调查17、关于*地区非营利组织注册情况的调查组织行为学、领导科学1、对*单位（部门）领导者素质的调查2、关于*单位（部门）领导者的专业背景的调查3、关于*单位（部门）领导群体结构的调查4、关于*单位（部门）领导行为与组织凝聚力的关系的调查5、关于*单位（部门）领导决策效果的调查6、关于激励理论（双因素理论、挫折理论、需求理论、期望理论、公平理论等）在*单位（部门）中应用情况的调查7、关于*地区电子政务发展现状的调查8、关于认知理论（态度改变理论）在*单位（部门）中应用情况的调查9、关于*单位（部门）个性与成就关系的调查10、关于*单位（部门）人才选用和培养情况的调查11、关于*单位（部门）管理干部需要结构的调查12、关于*单位（部门）现行奖励制度的调查13、关于*单位（部门）物质激励与精神激励应用情况的调查14、关于*单位（部门）信访工作实施情况的调查15、关于*单位（部门）领导工作效率的调查16、关于*单位（部门）领导行为理论在管理中应用情况的调查行政法学1我代理的一起行政诉讼案件2我帮助解决的一起行政纠纷3关于交通处罚情况调查4关于*地区市容环境卫生执法情况调查5关于*地区环境保护执法情况的调查6我旁听的一起行政诉讼案件7关于*地区基层政府行政执法情况的调查8关于城市拆迁中*地区行政执法情况的调查社区管理1.关于*社区居民自治情况的调查2.关于*地区街居制的现状及发展趋势调查3.关于*社区服务和社会工作情况的调查4.关于*社区志愿者情况的调查5.关于*社区党建工作及党组织在城市社区发挥战斗堡垒作用的调查6.关于*社区群众文化工作的调查7. 关于*社区卫生医疗服务工作的调查8. 关于*社区物业管理工作的调查9. 关于*社区治安治理工作的调查10.关于民间组织在*社区中开展工作情况的调查公共政策1. 关于北京市某项政策（如“一老一小”、 优惠市民公交IC卡、小升初、农村养老保障等）的调查2. 追踪某项政策（如北京市五环路从“收费”“不收费”的政策性变化）并写出专项政策调查3 .关于北京“第三部门”（可限定这类组织的行业类别，如“北京广告行业协会调查”、“北京社会收容、救济工作中的非政府组织情况调查”） 4.对公共政策，北京公众社会参与度的调查5.北京某一问题（或事件）的听证会调查6.北京某区政策评估机构调查（可再化小为“XXXXX区人大政研室调研”）7.核心政策主体信息系统调研（如XXXX区政府所属的信息中心调查）8.某项公共政策的决策过程调查9.从现在起观察北京奥运政策并写出“某一专项政策”的调查报告（如“群众体育政策”）10.某一专项调研：（1）当前党的知识分子政策调查（2）当前“新华侨”政策调查（3）当前北京“台属”政策调查（4）在京台湾就读大学生的政策调查（5）北京少数民族人口流动的现状、影响及政策调查（6）北京自由职业人员的情况调查（7）在京台商企业政策调查（8）关于国企部分人员“一次性经济偿”退休政策的调查（9）关于城市拆迁过程中的“补偿”政策调查（10）京郊“失地”农民的经济补偿政策调查 11、对危机事件（雪灾、汶川地震等）中政府某项公共政策的调查通州分校2011春集中实践环节安排表一、实践基本情况表序号班级人数实践项目实践形式班主任109春会计本43社会实践上机考试路月仙243毕业论文文字材料309春工商本22毕业论文文字材料谭娟409秋工商本18社会实践上机、文字司春红509春法学本41毕业论文文字材料张锐华609秋法学本28法律实践文字材料赵丽新709春行管本30毕业作业文字材料杨波809秋行管本45社会调查文字材料张四清909春会计专65社会实践上机考试孙立华1065毕业论文报表分析1109春工商专36毕业作业文字材料刘征1209秋工商专51社会实践上机、文字谭娟1309春行管专129毕业作业文字材料赵彦玲、邢广珍1409秋行管专111社会调查文字材料（定向）刘雪芹1509春法学专40毕业论文案例分析张锐华1609秋法学专30社会实践文字材料赵彦玲1709春计专24毕业设计文字材料谭娟1824综合实训文字材料1909秋计专21数据库课程设计文字材料路月仙2009秋农管专9生产实习文字材料李国顺二、社会实践要求1、 上机考试的按照下学期课表安排到校进行考试。文字材料的，学生根据本专业的实施细则要求，在2011年2月25日之前写好初稿，初稿请注明班级、学号、姓名、联系方式，等待分配指导教师。班主任根据本班实践情况到实践管理员处申请指导教师，并按要求使学生和指导教师取得联系。学生于2011年3月25日将定稿及电子版交到班主任处，班主任在3月28日前将学生上交的材料报给实践管理员。2、文字材料要求摘抄比例不超过全文的30%，如果超过此比例，视为本学期自动放弃本次实践机会，下学期交费补做。三、毕业论文要求1、2011年1月15日之前学生根据实施细则要求填写毕业论文开题申请表，注明班级、学号、姓名、联系方式，本科的学员还必须注明是否要求学位，将申请表交到班主任处。班主任整