数学人教版六年级下册圆柱圆锥的整理复习

圆柱 圆锥整理复习的教学设计 杨税务小学 王文玉 学习目标 1 通过自主整理 能够清晰的了解圆柱 圆锥的知识 2 通过复习 对有关计算公式的推导过程进一步明晰 能够熟练的运 用计算公式解决实际问题 3 在复习中 通过小组合作 精巧的练习设计等 体会到解决问题的 乐趣 增强学好数学的信心 学习重点 圆柱 圆锥的表面积 体积复习及有关计算 学习难点 圆柱 圆锥知识的综合运用 学习准备 多媒体课件 练习纸等 学习过程 一 回忆圆柱 圆锥单元学习的知识 并自主整理 1 揭示课题 复习圆柱和圆锥 这一环节中教师起到引导作用 谈话导入课题 同学们 在这册书中我们结识了小学阶段几何形体中的最 后两位朋友 你们知道他们是谁吗 圆柱和圆锥 我们通过努力 知 道了它们的来历 摸清了它们的特征 学会一些基本的计算公式 体会到了它 们在我们生活中的作用 这节课让我们来盘点一下自己的收获 重温一下它们 相关的知识 1 把本单元的知识点 有序的整理在练习纸上 2 整理好后 在小组内交流自己的想法以及各知识点的具体内容 2 指名汇报整理结果 教师板书 在这一环节中体现了学生的合作与互 助 1 结合课件 学生分别汇报圆柱 圆锥的特征 2 圆柱 圆锥的计算公式 学生汇报 课件展示 二 巩固所学内容 进行分层练习 本环节习题的选择 我经过了 精心考虑 题目具有一定的基础性 综合性 启发性 代表性与典型性 在 处理思考题的时候我采用的方法是学生合作交流最终得出结论 从交流中开 阔学生思路 从互助中找到解题的方法 1 判断 判断 1 计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶的容积 2 圆柱底面直径扩大 2 倍 高不变 它的体积也扩大 2 倍 3 圆柱的底面周长和高相等时 它的侧面展开图一定是正方形 4 圆锥的体积是圆柱体积的三分之一 5 求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮 就是求圆柱的表面积 2 选择 选择 1 求圆柱形木桶内盛多少升水 就是求水桶的 A 侧面积 B 表面积 C 体积 D 容积 2 求长方体 正方体 圆柱体积共同的公式是 A abh B V sh C V a3 D V sh 3 3 一个圆柱体积比一个与它等底等高的圆锥体的体积大 倍 A 1 倍 B 2 倍 C 3 倍 D 4 倍 4 一个圆锥的体积是 12 立方厘米 底面积是 4 平方厘米 高是 厘米 A 3 B 6 C 9 D 12 3 只列式不计算 只列式不计算 1 一个圆柱的侧面积是 25 12 平方厘米 底面半径是 2 厘米 它的表面积 是多少平方厘米 2 一个圆柱的底面半径是 2 分米 高是 1 8 分米 它的体积是多少 3 一个圆锥型沙堆 底面积是 16 平方米 高是 2 4 米 如果每立方米沙 重 1 7 吨 这堆沙重多少吨 根据所给信息 你能提出哪些问题 根据所给信息 你能提出哪些问题 8厘米 10厘米 如图如图 想想办法想想办法 你能否求它的体积你能否求它的体积 单位单位 厘米厘米 4 解决问题 解决问题 1 一个圆柱形的木棒 底面直径 4 厘米 高 10 厘米 在地面上滚动一周后前进 了多少米 压过的面积是多少平方厘米 2 一根圆柱形木材长 20 分米 分成 4 个相等的圆柱体 表面积增加了 18 84 平方分米 截后每段圆柱体积是多少 3 把一个底面直径为 8 分米 高 3 分米的圆柱形