高考英语 考前100天冲刺 专题11 名词性从句课件.ppt

十一 名词性从句 主语从句1 2012 安徽 27 thelimitsofaperson sintelligence generallyspeaking arefixedatbirth but hereachestheselimitswilldependonhisenvironment a whereb whetherc thatd why 解析 选b 考查名词性从句 句意 一般说来 人的智力极限在刚出生时就决定了 但是能否达到极限取决于环境 根据句子结构可知 本题是考查主语从句的引导词 a项是副词表示地点 b项是连词表示 是否 符合题意 c项引导主语从句时本身没有意义 也不作句子成分 但是不能省略 d项是副词表示原因 2 2012 新课标全国卷 24 itisbynomeansclear thepresidentcandotoendthestrike a howb whichc thatd what 解析 选d 考查名词性从句 句意 总统会采取什么措施来结束这次罢工还不清楚 根据句子结构可以判断此处it作形式主语 真正的主语是后面的从句 从句中do后面缺少宾语 这样可先排除a c两项 how是副词 不能作宾语 that在名词性从句中不作成分 根据句意可知which 哪一个 放在此处不合适 故选d 3 2012 湖南 26 everyoneinthevillageisveryfriendly itdoesn tmatter youhavelivedthereforashortoralongtime a whyb howc whetherd when 解析 选c 考查名词性从句 句意 村子里的每个人都很友好 无论你在那里住的时间很短还是住了很长一段时间都没关系 c项whether是否 符合句意 a项why为什么 b项how如何 怎么样 d项when什么时候 4 2012 山东 25 itdoesn tmatter youpaybycashorcreditcardinthisstore a howb whetherc whatd why 解析 选b 考查名词性从句的引导词 句意 在这家商店不管你用现金支付还是用信用卡支付都没关系 分析句子结构可知it是形式主语 真正的主语是 youpaybycashorcreditcardinthisstore whether or 意为 不管 还是 符合句意 how如何 多么 what什么 why为什么 的理由 此三项均不符合句意 5 2012 江西 25 itsuddenlyoccurredtohim hehadlefthiskeysintheoffice a whetherb wherec whichd that 解析 选d 考查it的用法和固定句型 句意 他突然想到他把钥匙忘在办公室里了 itoccurstosb that 意为 某人突然想到某事 其中it是形式主语 后面的that从句是真正的主语 其他选项没有此用法 6 2012 天津 9 itdoesn tmatter youturnrightorleftatthecrossing bothroadsleadtothepark a whetherb howc ifd when 解析 选a 考查名词性从句 句意 在十字路口 无论你是向右拐还是向左拐 都没关系 这两条路都通向公园 分析空格后面的成分可知该部分不缺成分 排除在句中需作状语的b d两项 又因it为形式主语 matter后面的部分为真正的主句 即为主语从句 if不能与or连用 所以排除c项 故选a项 方法技巧 名词性从句题目的解题方法名词性从句的考查点在于选择正确的连接词 其选择方法如下 1 分析句子结构 分清主从句 2 分析空格后面的成分 根据连接词常作的成分大致选择连接词that whether if 不作成分 what which 主 宾 表 who 主 whom 宾 whose 定 where when why how 状 3 再根据连接词的含义作最后的选择 其中that没有实际含义 4 注意 what意为 什么 表泛指 which意为 哪一个 哪些 表特指 7 2011 江西 26 thevillagershavealreadyknown we lldoistorebuildthebridge a thisb thatc whatd which 解析 选c 考查主语从句 句意 村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥 后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物 所以选择what 8 2011 湖南 31 beforeaproblemcanbesolved itmustbeobvious theproblemitselfis a whatb thatc whichd why 解析 选a 考查主语从句 句意 在解决问题之前必须弄清楚问题本身是什么 句中的it是形式主语 代替what引导的主语从句 what在主语从句中充当表语 9 2011 江苏 26 itwasneverclear themanhadn treportedtheaccidentsooner a thatb howc whend why 解析 选d 考查主语从句 句意 这个人为什么没有尽快报告这个事故 还不清楚 根据句意可知主语从句中缺少原因状语 故用why that引导名词性从句不作句子成分 how作方式状语 when作时间状语 10 2011 重庆 22 itisstillunderdiscussion theoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot a whetherb whenc whichd where 解析 选a 考查主语从句 句意 旧汽车站是否应该被重建为现代化的宾馆仍然在商讨中 此句中 it为形式主语 后面whether引导的主语从句为真正的主语 引导名词性从句时 a项意为 是否 并且能与ornot连用 b项意为 的时间 c项意 哪一个 哪些 d项意为 的地点 由句意以及后面的ornot可知选a 11 2011 北京 22 barbarajonesofferstoherfansishonestyandhappiness a whichb whatc thatd whom 解析 选b 考查主语从句 句意 芭芭拉 琼斯提供给她的粉丝们的是诚实和快乐 offersth tosb 给某人提供某物 由此可知从句中offers后面缺少宾语 应用what来作宾语并引导从句 故选b 12 2010 北京 33 somepeopleregardasadrawbackisseenasaplusbymanyothers a whetherb whatc thatd how 解析 选b 考查主语从句 句意 一些人眼中的缺点是别人眼中的优点 drawback的意思是 缺点 障碍 plus在此处的意思是 有利的情况或因素 what引导主语从句并在从句中作regard的宾语 从句中缺宾语 只能用what来引导 that引导主语从句不作成分 13 2010 浙江 9 itisuncertain sideeffectthemedicinewillbringabout althoughabouttwothousandpatientshavetakenit a thatb whatc howd whether 解析 选b 考查主语从句 句意 尽管大约有两千名病人服用过这种药物 但是 它会带来什么样的副作用还不确定 sideeffect的意思是 副作用 还原主语从句中的主干是themedicinewillbringabout sideeffect 故选择what 什么样的 起修饰作用 14 2010 陕西 18 itneveroccurredtome youcouldsucceedinpersuadinghimtochangehismind a whichb whatc thatd if 解析 选c 考查主语从句 句意 我真的没有想到你能说服他改变主意 句子真正的主语是后边的从句 it是形式主语 该从句不缺任何成分 故用that引导 宾语从句1 2012 福建 35 wepromise attendsthepartyachancetohaveaphototakenwiththemoviestar a whob whomc whoeverd whomever 解析 选c 考查名词性从句 句意 我们向任何参加派对的人承诺一个和影星照相的机会 whoever引导名词性从句作promise的宾语 且whoever在从句中作主语 whom和whomever均为宾格 不合题意 who从词意上不如whoever准确 2 2012 北京 24 jerrydidnotregretgivingthecommentbutfelt hecouldhaveexpresseditdifferently a whyb howc thatd whether 解析 选c 考查名词性从句 句意 jerry并不后悔提出自己的意见 但是他感觉他本来可以换种方式表达的 由句式结构可知felt后面是一个宾语从句 从句中不缺少任何成分 故应用that引导 why在从句中作原因状语 how在从句中作方式状语 whether意为 是否 3 2012 陕西 20 asmanyasfivecoursesareprovided andyouarefreetochoose suitsyoubest a whateverb whicheverc wheneverd wherever 解析 选b 考查名词性从句 句意 提供了多达五门的课程 你可以任意选择最适合你的一门 choose后为宾语从句 宾语从句缺主语 排除c项和d项 结合题干fivecourses 有范围限定 故选择whichever 误区警示 whatever 与 whichever 不可混 1 误导原因 名词性从句中缺主语或宾语用what 此句中是choose后面的宾语从句 缺主语 所以易误选whatever 2 去伪存真 whichever 无论哪一个 whatever 无论什么 都可以在名词性从句中作主语或宾语 一定要注意它们之间的区别 whichever是表示从已给出的里面选择任意一个 whatever表示任何东西 无论什么东西 前面没有范围 所以如果有范围让你选 用whichever 没有范围 用whatever故选b 同理也是what和which的区别 例如 dowhateveryoulike 作like的宾语 做任何你喜欢做的事 choosewhicheverofthemyoulikebest 从它们中选一个你最喜欢的吧 4 2012 辽宁 34 thenewcomerwenttothelibrarytheotherdayandsearchedfor hecouldfindaboutmarktwain a whereverb howeverc whateverd whichever 解析 选c 考查名词性从句 句意 这个新来的人前几天到图书馆去寻找他能找到的一切关于马克 吐温的东西 空格处需引导宾语从句作介词for的宾语 该连词在从句中作find的宾语 故排除a b两项 因没有明确的选择范围 故排除d 选c 5 2012 四川 17 scientistsstudy humanbrainsworktomakecomputers a whenb howc thatd whether 解析 选b 考查名词性从句 句意 科学家们研究人类的大脑怎样工作来制造电脑 此处how引导名词性从句 相当于thewayinwhich 意为 怎样 怎么 6 2011 北京 31 theshockingnewsmademerealize terribleproblemswewouldface a whatb howc thatd why 解析 选a 考查宾语从句 句意 这令人震惊的消息使我意识到我们会面临着多么可怕的问题 宾语从句为感叹句 what a an 形容词 名词 主语 谓语 结构 故答案为a 7 2011 安徽 33 hiswritingissoconfusingthatit sdifficulttomakeout itisheistryingtoexpress a thatb howc whod what 解析 选d 考查宾语从句 句意 他的笔迹非常混乱 很难弄清他想表达什么意思 动词短语makeout后接宾语从句 该空在宾语从句中作express的宾语 表示事物 that在宾语从句中不作句子成分 how作方式状语 who作主语 指人 只有what可用作宾语并且指事物 故选d项 8 2011 重庆 34 itisnotalwayseasyforthepublictosee useanewinventioncanbeoftohumanlife a whoseb whatc whichd that 解析 选b 考查宾语从句 句意 对于公众来说 要想知道一项新的发明对人们的生活有什么用处并不总是一件容易的事 此句中 it为形式主语 tosee 是真正的主语 其中 useanewinventioncanbeoftohumanlife是see的宾语从句 其正常语序为anewinventioncanbeof usetohumanlife 引导宾语从句时 whose n 表示 谁的 what n 表示 什么 which n 表示 哪一个 哪些 that后面不能接名词 由此可以看出该空填what whatuse 什么用处 故选b 9 2011 四川 10 ourteachersalwaystellustobelievein wedoandwhoweareifwewanttosucceed a whyb howc whatd which 解析 选c 考查宾语从句 句意 老师总是告诉我们 如果想要成功 就要相信我们所做的事情以及我们是谁 believein之后是两个并列的宾语从句 在第一个从句里 动词do缺少宾语 所以用what 故选c 10 2011 山东 33 we veofferedherthejob butidon tknow she llacceptit a whereb whatc whetherd which 解析 选c 考查宾语从句 句意 我们已经为她提供了这份工作 但我不知道她是否会接受 选项中whether引导宾语从句表示 是否 where表示 地点 what往往在名词性从句中指 的人或物 which表示 哪一个 11 2010 福建 35 weshouldrespectfoodandthinkaboutthepeoplewhodon thave wehavehereandtreatfoodnicely a thatb whichc whatd whether 解析 选c 考查宾语从句 句意 我们应该重视食物 珍惜食物并应为那些没有我们所拥有的食物的人们作考虑 所填词引导宾语从句并在句中充当宾语 故选what which引导名词性从句时 意为 哪一个 哪些 与语境不符 12 2010 山东 26 beforethesalesstart imakealistof mykidswillneedforthecomingseason a whyb whatc howd which 解析 选b 考查宾语从句的引导词 句意 在大甩卖开始前 我把孩子们在下个季节里要用到的东西列了一个清单 分析句式结构可知 空格处在句中引导宾语从句且在从句中充当need的宾语 所以b项结构正确 which引导名词性从句时多表示疑问且要有一个明确的范围 13 2010 四川 14 howmuchoneenjoyshimselftravellingdependslargelyon hegoeswith whetherhisfriendsorrelatives a whatb whoc howd why 解析 选b 考查介词后的宾语从句 句意 一个人旅游时玩得如何很大程度上取决于他和谁去 无论是他的朋友还是亲戚 根据句末的whetherhisfriendsorrelatives可知应是和谁去 故选b 14 2010 全国卷 10 haveyoufinishedthebook no i vereadupto thechildrendiscoverthesecretcave a whichb whatc thatd where 解析 选d 考查宾语从句 句意 你读完这本书了吗 没有 我读到孩子们发现秘密洞穴的地方了 upto为介词结构 后接宾语从句 而句意是 读到 故用where引导这个宾语从句 表语从句1 2011 山东 26 i mafraidhe smoreofatalkerthanadoer whichis heneverfinishesanything a thatb whenc whered why 解析 选d 考查表语从句 句意 恐怕他在很大程度上是一个空谈的人而不是一个干实事的人 这就是他为什么一事无成的原因 根据句子语法结构 why在句中用来引导表语从句 其他连词与句子语意不符 2 2011 陕西 15 i dliketostartmyownbusiness that s i ddoifihadthemoney a whyb whenc whichd what 解析 选d 考查表语从句 句意 如果我有钱 我会自己做生意 那就是我想做的事情 句中what在表语从句中充当宾语 whati ddo意为 我所愿意做的事情 3 2010 江苏 35 iprefershuttingmyselfinandlisteningtomusicalldayonsundays that s idon tagree youshouldhaveamoreactivelife a whereb howc whend what 解析 选a 考查表语从句 句意 周日我宁愿把自己关在屋子里整天听音乐 那正是我不同意之处 你应该过更积极的生活 agree是不及物动词 where引导表语从句 充当地点状语 4 2010 北京 32 partofthereasoncharlesdickenslovedhisownnovel davidcopperfield was itwasrathercloselymodeledonhisownlife a whatb thatc whyd whether 解析 选b 考查表语从句 句意 查尔斯 狄更斯喜欢他自己的小说 大卫 科波菲尔 的部分原因是小说创作非常贴近他本人的真实生活 从句不缺成分 因此用that来引导 同位语从句1 2012 重庆 34 evidencehasbeenfoundthroughyearsofstudy children searlysleepingproblemsarelikelytocontinuewhentheygrowup a whyb howc whetherd that 解析 选d 考查名词性从句 句意 通过多年的研究 已有证据表明孩子的早期睡眠问题很可能会持续到他们的成年时期 句中that引导的是同位语从句修饰evidence 从句中不缺少任何成分 应用that引导 故选d 方法技巧 英语中常考的几种分隔现象 1 同位语从句和先行词的分隔 例如 astorygoesthatelizabethiofenglandlikednothingmorethanbeingsurroundedbycleverandqualifiednoblemenatcourt 句中的 elizabethiofenglandlikednothingmorethanbeingsurroundedbycleverandqualifiednoblemenatcourt 是主语astory的同位语 由于该同位语较长而谓语较短 为保持句子平衡 谓语动词goes放在了主语与同位语从句之间 造成同位语从句与主语的分隔 2 定语从句和先行词的分隔 例如 thefilmbroughtthehoursbacktomewheniwastakengoodcareofinthatfarawayvillage 句子的主体结构为 thefilmbroughtthehoursbacktome 它语意清晰 结构紧凑 同时也避免了出现类似于wheniwastakengoodcareofinthatfarawayvillage这样太长的定语 那样易造成句子失去平衡 而且把宾语hours与其补足语backtome分隔开来也会造成理解困难 2 2012 浙江 4 imadeapromisetomyself thisyear myfirstyearinhighschool wouldbedifferent a whetherb whatc thatd how 解析 选c 考查名词性从句 句意 我给自己做出承诺 今年 是我上高中的第一年 将会与以往不同 空格处所缺词引导的是promise的同位语从句 且从句中不缺成分 句意完整 故用that 3 2012 江苏 27 thenoticecamearoundtwointheafternoon themeetingwouldbepostponed a whenb thatc whetherd how 解析 选b 考查同位语从句 句意 大约在下午两点传来通知说会议将被延期 notice为抽象名词 that引导的同位语从句对notice的内容解释说明 4 2011 辽宁 32 whenthenewscame thewarbrokeout hedecidedtoserveinthearmy a sinceb whichc thatd because 解析 选c 考查同位语从句 句意 当战争已爆发的消息传来时 他决定到军队中服役 空格后thewarbrokeout为news的内容 构成了同位语从句 而且从句中什么成分也不缺 要用that来引导 且that不能省略 since自从 既然 which哪一个 because因为 引导原因状语从句 5 2011 天津 13 modernsciencehasgivenclearevidence smokingcanleadtomanydiseases a whatb whichc thatd where 解析 选c 考查同位语从句 句意 现代科学已给出了明显的证据 吸烟会导致许多疾病 smokingcanleadtomanydiseases是evidence的内容 evidence在此句中不作成分 此句是个完整的句子 不缺成分 是同位语从句 故选引导词that what which和where需要在句子中作成分 6 2011 上海 35 thereisclearevidence themostdifficultfeelingofalltointerpretisbodilypain a whatb ifc howd that 解析 选d 考查同位语从句 句意 有清晰的证据证明最难诠释的感受是身体上的疼痛 分析句子结构可知themostdifficultfeelingofalltointerpretisbodilypain作evidence的同位语 因此引导词要用that that在同位语从句中不作成分 但不能省略 故选d 命题人点拨 引导名词性从句的连接词 一 主语从句1 由连词that引导的主语从句 引导词that无含义 在句中不作成分 不可以省略 thatyouwillwinthemedalseemsunlikely 你想获得奖牌看起来是不可能的 thatyouaresoindifferentbothersme 你如此冷淡使我很烦恼 thatshesurvivedtheaccidentisamiracle 她在事故中幸免于难简直是一个奇迹 2 用连词whether引导的主语从句 whether有含义 是否 在句中不作成分 不可以省略 whethersheiscomingornotdoesn tmattertoomuch 她来不来都无关紧要 3 用连接代词引导的主语从句 在由连接代词who whose whom which what whoever whomever whichever whatever引导的名词性从句中 其连接代词在句中起名词性作用 担当一定成分 whatyouneedismorepractice 你所需要的是更多的训练 whatiwanttoknowisthis 我想知道的就是这事 whateverwedoistoservethepeople 我们无论做什么都是为人民服务 4 用连接副词when where why how引导的名词性从句 其连接副词有含义 在句中作状语 whereweshouldleaveitisaproblem 我们该在哪里放下它是一个问题 whentheywillcomehasn tbeenmadepublic 他们什么时候来还没公开 易混点拨 1 it作形式主语的常用句式 1 itis 名词 从句类似的名词还有 apity nowonder asurprise等 itisamysterytomehowitallhappened 这一切是怎么发生的对我来说是个谜 2 itis 形容词 从句类似的形容词还有 strange natural obvious true good possible unlikely unusual certain surprising interesting astonishing etc itisobviousthatconductorsandinsulatorsarebothimportantinindustry 很明显导体和绝缘体在工业中都很重要 3 itis 过去分词 从句 类似的过去分词还有 known estimated expected believed thought hoped discussed required decided said suggested demanded etc itisthoughtthatheisthebestplayer 大家都认为他是最好的选手 4 it 不及物动词 that whether 从句 常用于该结构的动词有 appear happen 碰巧 matter 重要 occur 发生 seem等 2 虚拟语气在名词性从句中的应用 1 suggest insist decide demand request require ask beg order direct等表示建议 决定 要求 请求 命令 指导的词后跟宾语从句时 从句用虚拟语气 即 should do形式 2 当it作形式主语或形式宾语 表语或宾语的补语是表示上述意义的词时 主语从句或宾语从句用虚拟语气 形式同上 常用结构如下 it snecessary important strange naturalthat it ssuggested advised ordered requested required insistedthat 二 宾语从句1 that引导的宾语从句 1 that引导宾语从句在口语和非正式文体中常可省略 2 及物动词后跟两个 或两个以上 宾语从句时只有第一个连词that可以省略 hesaid that thetextwasimportantandthatweshouldreciteit 第二个that不能省略 3 that从句通常不能跟在介词之后作宾语 但有些动词或动词短语带宾语从句时习惯上在宾语从句前加it 这类动词或动词短语有 hate enjoy like love dislike appreciate seeto insiston dependon relyon等 youmaydependuponitthathewilljoinourclub 你可以期望他会加入我们的俱乐部 2 whether与if引导的宾语从句 1 whether if都可引导动词后的宾语从句 常可以互换 但以下几种情况下 只能用whether 后面直接跟ornot时 wedidn tknowwhetherornotshewasready 在介词之后 i minterestedinwhetheryou vefinishedthework 用if会引起歧义时 pleaseletmeknowwhetheryouwanttogo 如换成if则既可看作条件状语从句又可看作宾语从句 2 其他几种只用whether的情况 引导表语从句 同位语从句和让步状语从句时 引导主语从句置于句首时 后接动词不定式时 whetheryoulikeitornot youmustdoitwell 让步状语 whetherhe llattendthemeetingisunknown 主语从句置于句首 hedoesn tknowwhethertostayornot 接不定式 3 wh 引导的宾语从句由who which whose how when where why等引导的宾语从句 从句中谓语动词用陈述语序 但连接词要放在主语之前 doyouknowwhenthemeetingwillbegin 你知道会议什么时候开始吗 4 某些表语形容词 如sure certain glad surprised等 后可带宾语从句hewasafraidthatsomeonemightfindhim 他害怕有人会发现他 易混点拨 1 宾语从句的时态 1 如果主句的时态是一般现在时 宾语从句该用什么时态就用什么时态 2 如果主句的时态是一般过去时 宾语从句只能用相应的过去时态 一般过去时 过去进行时 过去将来时 过去完成时 3 如果宾语从句所陈述的是客观真理 其时态常用一般现在时 ourteachersaidthattheearthgoesaroundthesun 2 宾语从句的否定前移 1 若主句谓语动词为think consider suppose believe expect fancy guess imagine等 且主语为第一人称 其后的宾语从句若含有否定意义 一般要把否定词转移到主句谓语上 从句谓语用肯定式 idon tthinkthisdressfitsyouwell 我觉得这件衣服不适合你 2 当以上动词后面接含有疑问代词 疑问副词的宾语从句时 疑问词位于句首 whodoyouthinkisgoodatenglish 你认为谁擅长英语 wheredoyousupposetheaccidenthappened 你认为这个事故发生在哪里 三 表语从句1 that引导表语从句无任何意义 也不充当任何句子成分 通常不省略thetroubleisthatweareshortofmoney 问题是我们缺钱 注意 reason后的表语从句要用that引导 即 thereasonwhy for isthat thereasonforhismistakesisthathelacksconfidence 他犯错误的原因是缺乏信心 2 whether引导表语从句 此时通常不可用if代替whether whatiwanttoknowiswhetherishouldaskforanotherloan 我想要知道的是我是否还需要贷款 3 wh 引导表语从句wh 引导的从句作表语时 通常不含有疑问意义 而是分别表示具体的地点 时间 原因和方式等 thatiswhyhecaughtacoldyesterday 那就是他昨天得了感冒的原因 易混点拨 从属连词引导表语从句asif asthough because as等从属连词也可以引导表语从句 其中asif asthough引导的从句既可用陈述语气也可用虚拟语气 itlooksasifwewillbelate 看上去 我们似乎要迟到了 thepatientlookedasifhehadbeenillforalongtime 看上去 这个病人似乎已经病了很长时间 itmaybebecauseididn thaveagoodsleepyesterdayevening 也许是因为我昨天晚上没睡好 四 同位语从句1 同位语从句的先行词多为fact news idea thought question reply report remark等 关联词多用从属连词 theywereallverymuchworriedoverthefactthatyouweresick 对你生病这件事 他们都很焦虑 wheredidyougettheideathaticouldnotcome 你在哪儿听说我不能来 earlyinthedaycamethenewsthatgermanyhaddeclaredwaronrussia 德国已对俄国宣战的消息一大早就传来了 注意 1 同位语从句偶尔由从属连词whether引导 例如 ihavenoideawhetherhe llcomeornot 我不知道他是否会来 2 连接代词who which what和连接副词where when why how亦可引导同位语从句 thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration 谁该干这项工作 这个问题需要考虑 wehaven tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation 到哪儿去度暑假 这个问题我们还没有决定 itisaquestionhowhedidit 那是一个他如何做了此事的问题 2 一些表示请求 要求 命令 建议的名词如 advice desire decision idea instruction order plan proposal recommendation request requirement suggestion wish充当句子的主语 而后面接表语从句或同位语从句时 从句须用虚拟语气 其虚拟语气的结构为 should 动词原形 wefollowedhisadvicethatweshouldaskourteacherforhelp 我们接受了他的建议 我们应该请求老师的帮助 hissuggestionisthatweshoulddoourworkmorecarefully 他的建议就是我们工作时要更细心些 thisisouronlyrequestthatthis should besettledassoonaspossible 这就是我们惟一的请求 尽快解决这个问题 易混点拨 同位语从句与定语从句的区别 thenewsthatourteamhaswonthegameistrue 我们队赢了那场比赛的消息是真的 同位语从句 补充说明news到底是一个什么消息 thenewsthathetoldmeyesterdaywastrue 昨天他告诉我的那个消息是真的 定语从句 that在从句中作told的宾语 从句引导词用法混淆不清1 2012 绵阳模拟 lifebeganontheearthisoneofthebiggestpuzzlestoscientists a howb whatc whered that2 whatareyouworryingabout itis thereisanychanceofbeinginfectedbyvirus a whyb thatc ifd whether 思路剖析 1 两题均考查名词性从句的引导词用法 第一题中连接词在从句中作状语 此题易误选b 误认为what修饰life 此意不通 2 第二题考查的连接词在名词性从句中不作成分 但有一定的含义 表 是否 故为whether引导的表语从句 此题易误选c if不可引导表语从句 正确答案 a d 名师点拨 连接代词 连接副词句法功能各不同哪些是连接代词 哪些是连接副词 它们在名词性从句中各作什么成分 应该清楚明了 who whose whom what which有词义 在从句中作主语 表语 宾语或定语等 when where why how有词义 在从句中作状语 that无词义 在名词性从句中不作成分 if whether有词义 在名词性从句中不作成分 学以致用 1 1theworldthinkshighlyof chinaanditspeoplehaveachievedinthelastyear a thatb whichc whatd how 解析 选c 考查宾语从句的连接词 此处of后为宾语从句 what是宾语从句的连接词 其在从句中作haveachieved的宾语 1 2thefirminvestedapproximately60milliondollarsin itsaysistheworld slargestbottle to bottlerecyclingplant a thatb wherec whatd how 解析 选c 考查名词性从句的连接词 此处in后为宾语从句 what是宾语从句的连接词 其在从句中作主语 itsays是插入语 1 3shereceivedthemessage hewouldcomebyplane a thatb whenc whichd where 解析 选a 这是一个同位语从句解释说明message的内容 that只起连接作用 在句中不作成分 句子结构把握不清1 weallthought aquestion wecouldraiseenoughmoneyfortheproject a that thatb it whetherc it thatd that whether2 2010 徐州模拟 iwonder mr blackchangedhismindtotakepartinthemovement afterhelistenedtothespeechbymr king a whenwasthatitb whenwasitthatc whenthatwasd whenitwasthat 思路剖析 1 句意 我们都认为是否能为这项工程筹集到足够的钱是个问题 此题中it是形式宾语 aquestion是宾补 whether引导的句子是真正的宾语 由句意可知 能否筹集到足够的钱是个问题 可排除表事实的that 故答案为b 2 句意 我想知道布莱克先生是什么时候改变了主意要参加运动的 在听了金先生的演讲后 此题考查宾语从句 难点是考查了强调句 在宾语从句中 要用陈述语序 故排除a项 b项和c项 故答案为d 正确答案 b d 名师点拨 分析句子结构是解题关键尽管高考没有明确指出考查句子成分分析 但句法中最基础的知识就是句子结构和成分的分析 同时 英语阅读理解能力的提升也离不开对句子结构的分析和把握 因而 对于句子成分在复习中务必要加以弥补 为综合能力的提升打下坚实的基础 学以致用 2 1it snotnecessarytoexplainthetruth thereareair waterandsunlight therearelivingthings a inwhereverb thatwhereverc whichd that 解析 选b 句意 凡是有空气 水和阳光的地方就有生命 这是一个不用解释的真理 本题考查同位语从句和状语从句 thetruth后面所跟的从句说明其内容 是同位语从句 用that引导 同位语从句中又包含一个wherever引导的地点状语从句 故答案为b 2 2 2011 南京模拟 withyourhelp thereisnodoubt ourplanismeantforwillworkoutsuccessfully a thatwhatb whetherthatc whatthatd thatwhether 解析 选a 句意 毫无疑问 在你的帮助下 我们的计划一定会成功达到预期的目标 thereisnodoubt后需用that引导同位语从句 故排除b c两项 在后面的同位语从句中 ourplanismeantfor 作主