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部编版2019-2020学年小学语文二年级下册第一单元测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共10题;共48分)1. (4分)读拼音,写词语ci sb chngp gupng gu_2. (8分)画出下列词语中的错别字。并改正完壁归赵_ 应接不瑕_ 事不可当_ 美轮美换_含辛如苦_ 冲峰陷阵_ 坚苦卓绝_ 熟视无赌_3. (8分)辨字组词。监_载_流_拂_槛_栽_琉_佛_4. (3分)按要求填空。“翔”字按部首查字法先查_部,再查_画。能组成词语_。 5. (5分)读课文说话算数,补充成语。忸怩_ 诚心_ 一_二_ 一本_6. (2分)用下列词语造句 故乡_痛哭_7. (3分)写出近义词乖巧_ 斯文_ 失望_8. (6分)在横线上填上合适的词语。一_绿毯 飞快地_ _的孩子一_枝条 蒙蒙的_ _的小路9. (4分)理解题意,完成练习。(1)恍然大悟:_ 苦心孤诣:_苦心孤诣造句:_(2)风筝是春的使者,请你写出一句有关“风筝”的诗句。_10. (5分)补充诗句。(1)不知细叶谁裁出,_。(2)遥望洞庭山水色,_。(3)_ , 要留清白在人间。(4)不要人夸好颜色,_。(5)大漠沙如雪,_。二、 阅读理解 (共1题;共13分)11. (13分)请阅读下列语段,完成相关答题。【材料一】我于是日日盼望新年,新年到,闰土也就到了。好容易到了年末,有一日,母亲告诉我,闰土来了,我便飞跑地去看。他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃(hunq hunq)晃的银项圈,这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。他见人很怕羞只是不怕我,没有旁人的时候,便和我说话,于是不到半日,我们便熟识了。【材料二】这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍:先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹:眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄(bo b)的棉衣,浑身瑟索着;手里提著一个纸包和一支长烟管 , 那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。(1)给文段括号中选择正确读音。明晃_(hung hung) 极薄_(bo b)(2)选出对文中两次写到闰土的外貌和衣着理解不正确的一项是( ) A . 前者表现少年闰土的天真、可爱,后者表现中年闰土的苍老与麻木。B . 运用对比手法写出中年闰土饱受生活的摧残,从外表到内心变化之大超乎想象。C . 中年闰土的变化没有想象中那么大,不过是“我”多年未见,突然再见,不能接受而已。(3)选出对于画横线句子的理解不正确的一项是( )A . “紫色的圆脸”说明少年的闰土常年在海边或户外劳动,是一种健康可爱的脸色。B . 少年闰土颈上套着银项圈说明他父亲很爱他,也可以看出那时闰土家境还好。C . “手里提着一个纸包和一支长烟管”说明中年闰土生活习惯不好,爱抽烟,不爱惜身体。(4)作家刻画了一个聪明、机智的小英雄形象闰土,其真实写作目的是( )A . 说明闰土是“我”心中最重要的朋友,“我”对他充满了敬佩之情。B . 说明闰土给“我”带来了有趣的故事,让“我”的童年充满了快乐。C . 说明童年的故乡是美好的,少年闰土的生活是自由的,充满无穷无尽的乐趣,让“我”羡慕和神往。(5)这两段文字都选自鲁迅的小说故乡,结合材料二展开想像,闰土的人生可能经历了些什么呢? 三、 语言表达 (共1题;共5分)12. (5分)你的家乡有什么美景?用几句话写下来。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用 (共10题;共48分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、10-1、
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