XX年暑期校教育教学研讨会讲话材料

第 1 页 共 19 页 XXXX 年暑期校教育教学研讨会讲话材料年暑期校教育教学研讨会讲话材料 暑期教学研讨会 我十几年年来参加很多次 基 本上都是听 不发言 今年我想讲讲我的想法 还准 备大讲一下 为什么今年要大讲一下呢 一是校领导 真抓实干 估计不会把我的建议看成是挑刺 二是学 校今年安排我发言 安排了我就要认真对待 也好像 与年龄有关 似乎教龄到了一定年数 比如 30 年 就觉得自己是 老教师 了 可以唠叨几句 三是今 年文科的高考成绩 与以前比大幅度滑坡 让我们文 科老师感到很郁闷 很难堪 我希望明年的高考 我 们校的文科 能取得好成绩 能彻底扭转 XX 届这种 尴尬的局面 其实所谓之大讲 主要的观点是两个 我先做个 摘要 紧盯高考 而不是省市质检 质检考只是模拟考 紧盯总分 而不是单科排名 抓总分才能赢高考 重点关注学生的总分 关注班级的总成绩 而不 是单科成绩 只有这样 才能扭转高考复习的乱象 各科争相 第 2 页 共 19 页 抢占学生有限的时间 XX 年的高考刚刚过去 在上一个年度 从段长 到班主任 到各科老师 体会都是一个字 累 工 作时间大大加长 晚自习值班 下午第四节辅导课 周六补课 一周两考 周日等于阅卷日 彻底没有双 休日 还有心累 压力大 每次考试排名 省市质检 考试平均分 1 分之差可能导致名次落后很多名 甚至 是十几名 努力自有回报 我们全体高三老师 赢得了学生 的尊敬 回顾上一年度的高考复习工作 我这里提一些建 议 高考总结工作 我想更需要的是纠偏 指出存在 的问题 修正我们的复习备考策略 以利于新一届高 考取得更好的成绩 我们存在哪些需要修正的问题呢 这个需要比较 才能有所醒悟 我先说说我们上届高三复习中存在的一些问题 所有问题的前提 是我们的老师很敬业 很负责 都有职业荣誉感 我们老师也以此赢得了学生的尊敬 但是有高度敬业的团体成员 不一定有良好的团队合 作 问题的有 各科猛抓 很少考虑整体 而高考看的是总成绩 第 3 页 共 19 页 就学生而言 是总分高不高 就学校而言 是本一多 不多 高分有多高 也许有人会说 各科上去了 总成绩不就好了吗 这只是简单的算术加法 也要做一做减法 学生的时 间是一个定值 我们假设学生课余时间是 150 分钟 2 5 小时 文综 300 分 当作两个 150 分的科目估算 语数外 文综 就相当于 5 个 150 分的科目 平均摊 每个 150 分的科目 平均时间是 30 分钟 文综相当 于两个 150 分钟的科目 那么是 60 分钟 分摊到政 史地 每科是 20 分钟 现在我们想一想 有的科目的作业 每天都有 1 小时甚至 2 小时都做不完 曾经 不是这一届 有 个科目的作业 3 小时都做不完 不是一天 是经常这 样 那位老师还特别严厉 学生不得不先完成这个学 科的作业 经常到晚上 11 点还没做完 要不要平均分割学生的课余时间呢 当然不是 我的意思是 个别学科 少数学科 作业太多了 这 里还涉及一个问题 比如文综 高三上期及其以前 要适当给语 数 外让路 问题是 高三下期 语 数 外不让路怎么办 这就涉及到一个语数外和文综 科目协同的问题 给学生布置作业多的老师 付出也很多 要编制 第 4 页 共 19 页 练习 要印制 要检查 要督促 非常辛苦 我们的 老师这样负责任 为什么还说我们的复习出了问题呢 因为我们老师考虑的是自己的单科 很少考虑整体 导致最终班级总成绩 文科总成绩上不去 这就和 剧场效应 类似 本来都坐着看戏 前 面有个人站起来看 后面的人要想看清楚 也只得站 起来 最后都得站起来 谁坚持坐着 就看不到了 大家都站起来了 看到更多的内容了吗 没有 但是 大家都很累 一个学科猛抓 质检排名当然好 其他老师一看 赶紧也抓 都来抓 学生的时间是有限的 最后考试 结果不尽人意 还都累 学生更累 上一届的复习中 就出现了乱象 互相拆台 什 么样的情况呢 有些科目 有的科目 不仅仅练习非 常多 督促的非常严 甚至老师在班上跟学生讲 我 这个科目 你多背一个什么就多一分 不像有的科 目 比如地理 你怎么读还是没分 主科老师不支持文综 文综老师也腔调不一致 地理老师说 文综考试最好的做题顺序是什么呢 就 是按照高考试卷的题号顺序 一路往后做 当然是先 做我们地理 为什么要这样设计呢 因为地理要求思 路清晰 还有 按照顺序做 不会犯大错误 不会在 第 5 页 共 19 页 答题卡上 把答案写错地方 不会出现把政治答案写 到历史题号下面 导致两题都没分 这会崩溃的 学 生认同地理老师的建议 但历史老师一开口 学生就拿不准到底怎么做最 好 历史题在文综卷的最后考 文综考试的麻烦是时 间不够 来不及做的就是历史题 所以历史很吃亏 不是不会做 是没时间做 所以历史老师说 最好的 答题顺序是先做历史 不难 先把分拿到手 地理最 后做 反正先做后做一个样 没分 所以说 上一届的质检 尤其是省质检 那种偏 离高考方向的地理试题 对我们地理复习伤害很大 毕业典礼 有个节目 是学生上台表演小品 演 老师 有个男生是演我 借了我的工作包 我的教鞭 我的小扩音器 他一边走一遍看下面 一边说 英 语作业收起来 英语作业收起来 现在是地理课 同学们 剩下的复习时间不多了 我建议大家 各科 不放松 重点抓文综 另一位学生扮演严冰老师 也是涉及到时间的利用 好像是有个时间段某主科老 师没来得及占用 严冰老师觉得是 大好时机 刚 好复习物理 看来文科 理科都存在时间的抢占问题 不过 文综后期的复习异常关键 需要不断的归纳 总结 第 6 页 共 19 页 提高 因此文综后期复习的时间被挤占 影响也最大 可以说上一届高三文科的复习 主科与综合科抢 时间 综合科内也是各打算盘 而且互相拆台 但授课老师这样说同班级的其他学科 还是很少 见的 难道我们的老师意识不到 一枝独放不是春 万紫千红才是春 吗 问题出在哪里呢 问题出在我 们学校的导向 是学校层面过于重视单科排名 过于 重视省市质检引起的 如果要修正 还得依靠校领导 各校领导都是这样 从一中到十一中 福州各校 特别重视省市质检排名 是有历史原因的 因为以前 中考是紧接着高考 中招宣传时 高考成绩还没有出 来 都是拿省市质检成绩说事 因此福州出现一个奇 特的现象 福州高考复习工作 对省市质检的重视程 度 甚至超过高考 省检一般是 4 月份 省检后 基 本上开始放松 一个是老师和学生已经很疲劳 更重 要的是思想重视程度的放松 文综 理综的成绩是 捆绑式的 考的怎么样也就不太关心了 这种提前一 个多月的放松 对福州高考成绩的影响是很大的 现在中考推迟了 高考成绩出来后 中招宣传才 密集开始 在中招宣传中 没人再说学校的省市质检 成绩如何如何了 因此 我们要修正什么 要准确定 第 7 页 共 19 页 位省市质检的作用 尤其是降低对单科成绩排名的重 视程度 高度重视的应该是学生的总分 班级的高分 段人数 他山之石 可以攻玉 我们可以看看其他地方的 情况 我寒暑假回安徽 接触的亲戚 同学 老同事 基本上都是高中老师 很自然的要谈到高考复习的问 题 谈到工作的压力问题 我接触的老师分布在两个 地区 都是在安徽教学质量排名前三的地区 区别是 对质检考试的重视程度 我跟安徽的同行谈及省市质检排名给我们福州高 三老师的压力很大 他们几乎都是一个声音 你不要 管就是了 高考考的好 不就行了 不重视省市质检单科排名 我们能做到吗 我们 很难 教育局会重视 校领导会重视 家长会重视 但是我们可以修正 可以不必和以前那么高度重视 尤其是单科排名 如果学校过于关注质检排名 质检考试就会干扰 我们的复习计划 或者说 我们的复习计划 不得不 跟着质检考试走 而不是紧盯高考 我们被迫用短期 行为 应对质检考试 而省市质检考试的题目 也并 不一定能有效指导我们高考复习 甚至是造成干扰 第 8 页 共 19 页 比如 我们地理第一轮复习 主要是复习知识点 以扫清知识点为主 任务很重 时间很紧 这个时间 段 学生的地理思维能力还没有进一步提升 训练不 够 这时候学生参加高考是不行的 但是质检考试来 了 又是特别想猜高考题的那种 我们地理 20XX 年和 20XX 年 各有一个大题特别难 得分率极低 造成了恐慌 恐慌的表现是上一届的质检题也模仿这 种题型 用最新的科研成果来编制试题 力求新颖 甚至有 题 不惊人死不休 的势头 表现的极致 是上届的省质检地理卷 南平地区最早发布成绩 南 平一中地理平均分是 39 分多 福州平均分是 38 分多 我们十一中是 40 分出头 这得益于福州阅卷宽松了 一点 怎么考我们是考不过南平一中的 试卷好多题 目是废题 都不会 考试结束 一遍哀嚎 教的没考 考的不会 会的不考 文考生考不过艺考生 认真读 的考不过蒙的 高考到底要考什么 高考如何复习 老师 特别是年轻的老师 反响特别大 福建省 市 的地理教师 QQ 群都炸窝了 实际上 省市质检的题 目 平均分一次比一次低 题目严重的偏离了高考复 习方向 对高考复习的作用是误导 对地理复习伤害 很大 读与不读一个样 挫伤了学生的信心 因此 我们要紧盯高考 降低我们对省 市质检 第 9 页 共 19 页 尤其是单科排名的重视程度和关注程度 这个主要是 靠校级领导来做 因为压力是传递下来的 市局传递 到校领导 校领导传递到年段长和老师 很显然 市 局是行政机关 他们对高考复习工作了解的不够 需 要我们校领导来修正 更何况就排名本身 问题也很多 很多学校把艺 术生排除后 还要想办法把成绩差的学生去掉 减掉 了尾巴 把差生藏起来了 有一年延安两个文科班 参加考试的人数才 16 名 尾巴减的太多了 结果平 均分超过老八所中很多学校 以至于我们问延安老师 时 他们沉默着不接这个话题 那如何定位省市质检呢 我看是 1 省市质检考试 为学生提供了一个最为接近 高考考试的模拟环境 相当于军事演习 接近真实的 战争 所以我们要高度重视 充分珍惜每一次质检考 所提供的高考模拟机会 让学生得到考试锻炼 2 省市质检考试 为我们的高考复习提供一个 检验机会 如果能检查出我们复习的缺漏 那就是大 收获 我们过分重视质检的排名 会打乱我们复习的节 奏 假设把高考复习当做 3000 米赛跑的话 前 1500 米相当于上学期 后面的 1500 米中我们冲刺了好几 第 10 页 共 19 页 次 每一次质检之前的复习都是一次冲刺 最后的 4 月省检后 就基本上精疲力尽了 该冲刺的时候已经 没有体力了 老师是这样 学生也是这样 我们过分看重质检的单科排名 会导致老师复习 的短期行为 会导致各科无限度的争抢学生有限的时 间 每一次考试之前 各科发起冲刺 大量的练习倾 泻到学生 认真的学生会非常的疲劳 完不成又特别 的焦虑 难道省市质检考试的排名 没有用处吗 有用处 而且非常大 问题是怎么用 这是我要谈的第二个问 题 重视高考总分 今年高考结束后 文科有个班级 没有本一 据 我所知这是很罕见的 但是这个班的平均分最高 超 过二本线 50 分 本一是光头 班主任很郁闷 很怕 遇到校长 有一天我们排队要参加一个什么活动 不 巧校长走过来了 我就跟校长说 某某老师班的平均 分比本二线高 50 分 考的很好的 校长回答了三个 字 本一呢 大家想想看 我们平时的每一次质检 老师如临 大敌 担心单科的排名太难看 而排名的依据是平均 分 高考是选拔性考试 是为国家 为高校选拔人才 的 而福州竟然看的是平均分 只要有两三个学生死 第 11 页 共 19 页 活不读 平均分会拉下来很多的 而最后的高考结果出来 我们看的是本一多少 本二上线率多少 没人问平均分 毫无疑问 最能体现我们学校教学质量的数据 是考了多少 985 多少 211 多少本一 和本二上线 率多少 没人问高考平均分 没人说哪个单科多厉害 我们偏离了高考复习的大方向 想想看 如果做一个不记名的调查 调查一下刚 刚从高考火线上下来的 XX 届班主任 你问问她 他 每一次质检考试之前 之时 之后 分数出来前你最 担心的是什么 是担心你的班级学生进入年段前列的 人数多不多 还是担心你的单科成绩的全市排名好不 好 在学校排名是否难看 我想 大部分甚至是全体 班主任 选择的是后者 就是班主任最担心的是自己 的单科排名而不是班级的总成绩 为什么 因为学校 最看重这个 班主任这样想是有道理的 因为第一身 份是老师 班主任是兼职 我们的班主任都是重单科 轻整体 不要说科任 老师了 问题在哪里 出在学校的导向 上一届的导向是什么样的呢 开质量分析会 有 第 12 页 共 19 页 一张表是所有学科在福州全市的排名 含五区八县 每位老师可以看到自己学科的全市排名 也可以看到 本校其他学科的排名 在分析会上 段长会按照顺序 带大家一路看下来 分析一下 某某学科 比我们校 这一届学生的进口名次还要好 超过了有些一级达标 校 某某学科 这次考的好 保住了我们学校的应该 名次 某某学科 这次成绩不理想 希望也相信下一 次质检考试 能考出靓丽的成绩 段长首先分析点评 的是单科全市排名 有没有班级学生总成绩分析表呢 有 各种分析 表都有 但是我们的重心 我们关注的焦点 在单科 排名 局领导传递到校领导 校领导传递到段长 段 长传递到授课老师 怎么分析比较好呢 或者说高三考试质量分析会 要怎样开呢 我提几个建议 一 关注班级总体成绩 以文科班为例 假设我 们的本一指标是 20 个 这次考试 前 20 名 各班占 多少 哪几个班级完成了指标 哪个班级超过了指标 哪个班级没有完成指标 校领导要关注这个 段长首 先要读的 要分析的就是这个班级总体成绩 二 各班班级 前十名的学生 有哪些科目还薄 第 13 页 共 19 页 弱 三 各个班级的前十名中 各科的贡献率是多少 总分前十名的学生 单科成绩有没有进入前十名 我看年段质量分析大会 主要做上述的第一点 重点关注的是班级总分 班级的指标完成情况 然后要开小会 让班级 或对子班级的老师坐在 一起 分析上面的第 二 三点 可以让班主任来主持 哪个学生如果哪个科目上来了 就可以上本一 哪个学生是好苗子 主要问题在哪里 最近班上 的状况如何 问题在哪里 近期哪些科目的作业量太大 是否要调整 哪些 科目的作业量不足 我们的目的 是要让我们的学生在高考中取得好 成绩 一名学生如果一科特别好 但有几个科目薄弱 就很难考上好学校 一个班级 如果有一科特别厉害 但是有几科薄弱 就考不出好成绩 长板能不能补短 板 一长可能补一短 一长不能补几短 因为长是有 限度的 总分 150 分就封顶了 一长 高考时未必能 长 很多学生寄希望在优势学科 结果期望值高 压 力大 患得患失 往往优势不优 结果事与愿违 一句话 我们的年段考试质量分析 我们每一次 第 14 页 共 19 页 考试数据的分析 要把注意力 要把关注的焦点 从 单科的全市排名 转移到班级的整体成绩 这个转移 要靠学校领导层面来做 从重视单科排名 转向重视整体 老师们能否转 过弯来 不一定马上就转过来 还是需要校领导来调 控引导 我们老家那里 团队的合作 有一个重要的激励 手段就是发高考成果奖 现在是多少 我没有具体问 20XX 年前后是完成指标 比如本一指标 班级全体 授课老师 每人奖金 1000 元 班主任双份 超过一 个指标 每个老师加一千 有时考的太好了 一位老 师可以拿到一两万 学校拿不出钱来 拿不出来学校 就贷款发 大家要明白 15 年前 中级教师的工资 才一千出头 这个奖金很高的 全体教师的共同努力 特别是班主任巨大的投入 是名利双收的 单科考的好 有没有奖励 有 有教育局发奖状 官方认可 学校也有奖金 但是很少 全县第一名 也就几百元 相对于高考成果奖 可以忽略不计 我今年暑期培训 和泉州的一位老师住在一起 他们更细 比如甲乙两个班级 甲班的地理平均分高 但是高考总分前十名的学生中 只有 4 名同学的地理 是班级前十名 也就是地理学科对于本一的贡献率不 第 15 页 共 19 页 高 乙班的地理平均分低一些 但是高考成绩前十名 的学生中 有 6 名同学的地理成绩是班级前十名 地 理学科的贡献率高 最后的奖金分配 是乙班的授课 老师奖金高 主要看贡献率而不是平均分 也就是千方百计的引导老师 关注整体成绩 而 不是单科 也许有人说 现在福州不能发奖金 不能乱发奖 金 不能多发奖金 的确是这样 但思路明确 总有 激励的办法 奖金 可以千方百计的想办法 我们知 道延安中学是福州公立初中强校 14 连冠 今年余 威不减 15 连冠了 把延安打造成牛校 那位王校 长功不可没 听说人称 王疯子 大概是说抓的紧 大家不知道问过没有 延安给老师 都发两个笔记本 了 估计是有一定教龄的老师 暑假旅游是轮流来 不是到永泰 长乐 是到香港等地 延安不仅仅是抓 得紧 也有激励措施配套 我们学校要拿出更多的物质奖励 一时有些难 但是我们也可以多杆齐下 可以少一点 意思要到 引导作用就有了 物质的太少 精神的可以有 哪个 班级考的好 授课老师们都发一张奖状 班主任再发 一张 这个不难吧 虽然是校级的 也是对工作的认 可 对能力和付出的肯定 第 16 页 共 19 页 我以前的学校有个例规 高考成绩最突出的班级 班主任就是年度先进 评优考核也向授课老师倾斜 我们可不可以这样呢 如果有难度 我们校领导要想 办法 如果没有条件要创造条件 就我们十一中来说 提高高考 中考的成绩 是 长期的任务 就是顺利晋升一级达标校 我们的生源 排名 可能和我们校名一样 是第十一 我们还是要 面临激烈的生源竞争 普通学校要想崛起 是需要创新的 尤其是管理 的创新 特别是对教师激励措施的创新 我工作过几 所学校 确实有普通学校崛起后 可以和当地最好的 学校抢生源 从福州的整体情况看 学校的管理给我 的印象是求稳 差不多就好 这种环境下 福州普通 学校最容易崛起 谁敢于在激励老师方面创新 在管 理方面创新 谁就有可能迅速崛起 教育局不同意怎 么办 教育局也是希望学校考的好 能在高考 中考 中出好成绩 在社会上能有良好的口碑 也是教育局 乐意看到的 教育局的政策也是变来变去的 就和我 们的计划生育政策一样 以前只准生一个 现在马上 要鼓励生育了 你完全听政策的 会迷失真正的方向 错过良好的时机 如何找到平衡点 如何打插边球 考验校领导的智慧 胆略和责任心 当然 我不是领 第 17 页 共 19 页 导 不能深切体会领导的难处 这里也算是站着说话 不腰疼 学校核心竞争力还是升学率 不单纯是靠