八年级物理试卷.doc

八年级(上)物理期末试卷一、填空题（24分）1. 打钟时，我们听到的钟声是由于_产生的，我们听到的钟声是靠_来传播的。2. 小朋友们玩耍时，常常用两个圆纸盆，一根棉线制成“土电话”，它表明_。若把恰好浸没在水面下的钟敲响，钟声传到海底，再反射回海面，共经过4s，则海的深度是_m。（声音在海水中的速度约为1500m/s）3. 如下图所示，将一块厚玻璃放在一支铅笔上，斜着看上去铅笔似乎“错位了”，这种现象和光的_有关。4. 如下图所示，在大容器A和小容器B内都盛有水，在容器A底部加热使A内水沸腾，继续加热，容器B内水的温度_（能/不能）达到沸点，_沸腾。5. 火箭发射时，高温火焰向下喷到发射台的地面上，很多物体遇到这样的高温火焰将会_，为了保护发射台，就需要建一个大水池，让火焰喷到水中，利用水的_来吸收巨大的热量，我们在电视上看到火箭升空的瞬间，伴有迅速扩展的白色气团是_形成的。6. 夜晚，某同学在放学回家的途中，当他从一盏路灯的正下方逐渐走开的过程中，他看到自己影子将变_（选填“短”或“长”），这种现象可以用光的_来解释。7. 1993年3月9日，在我国的漠河地区出现了一次“日全食”，如图所示是日全食时太阳、地球、月球位置的示意图，则图中_是地球，_是月球。8. 一辆小汽车在平直的公路上行驶，在这条公路上任意取如图所示的5段路程，并将小汽车通过的各段路程及所对应的运动时间记录下来，据此可判断，小汽车在这整个路程中作_运动，运动速度的大小是_m/s。9. 一个做匀速直线运动的物体，在2s内通过的路程为10m，则它在1s内通过的路程是_m，0.5s内的速度是_m/s。10. 当光线与平面镜成90射向镜面时，此光线的反射角为_；若入射光线不动，镜面绕入射点转过30，那么，此时反射光线与入射光线的夹角为_。11. 如下图所示，物体放在_点可成放大的像。放在_点可成缩小的像，放在_点可成倒立的像，放在_点不能成像。二. 选择题（30分）1. 关于声音，下列说法中错误的是（ ） A. 声音是由声源向四处传播的 B. 声音在不同物质中传播的速度不同 C. 乐音悦耳动听，使人心情舒畅；噪声是机械发出的声音，有害于人体健康 D. 医生使用的听诊器是利用“声音沿管子传播，就更加集中，响度减小得更慢”的原理制成的2. 下列现象中，属于光的反射的是（ ） A. 注满水的游泳池，池底看起来变浅了 B. 人在阳光下，地面上出现影子 C. 在颐和园内昆明湖的水中可看到十七孔桥的倒影 D. 筷子斜插入水中，水下的部分看起来上翘3. 在探究平面镜成像时，我们用一根未点燃的蜡烛来代替点燃的蜡烛在镜中的像，以确定像的位置，这种物理方法叫做（ ） A. 控制变量法B. 等效转换法 C. 类比法D. 模型法4. 一个凸透镜焦距为5cm，若用它看邮票，则邮票与这个凸透镜的距离应是（ ） A. 5cmB. 在5cm和10cm之间 C. 小于5cmD. 多少都可以5. 一个凸透镜的焦距为10cm，当物体沿主光轴从距这个凸透镜50cm处逐渐移向凸透镜20cm处的过程中，物体通过这个凸透镜所成的像的变化是（ ） A. 逐渐变大B. 逐渐变小 C. 不变D. 无法判断6. 把正在熔化的冰拿到0的房间里，冰不再熔化，这是因为（ ） A. 冰的温度降低，达不到熔点，所以冰不再继续熔化 B. 房间的温度太低，冰不能吸热，所以冰不再熔化 C. 房间与冰的温度都是0，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化 D. 冰和水的温度都是0，没有温度差，不进行热传递，则冰不再熔化7. 冬天，医生检查患者牙齿时，常把小镜子放在酒精灯上适当烤一烤，然后再伸进患者口腔内，这样做的主要目的是（ ） A. 防止镜子接触患者口腔时患者感到太冷 B. 进行消毒 C. 镜面不会产生水雾，可以看清牙齿 D. 防止镜框受热膨胀，致使镜片脱落8. 在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有34m高的透明板墙（如图所示），安装这些板墙是为了（ ）A. 保证车辆安全行驶 B. 阻止车辆排放的废气外泄 C. 防止人和其它动物穿入道路D. 阻挡车辆产生的噪声，减小噪声污染9. 如图甲所示，小华家的小猫在平面镜前欣赏自己的全身像，此时它所看到的全身像应是图乙中的（ ）10. 在电视连续剧西游记里，常常能见到孙悟空“腾云驾雾”的镜头，这通常是采用“背景拍摄法”：让“孙悟空”站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云。同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作、飘动的白云，以及下面的烟雾等一起摄入镜头。放映时，观众就感觉到孙悟空在白云中穿行，在这里，观众所选的参照物是（ ） A. 飘动的白云B. 平台C. “孙悟空”D. 烟雾11. 汽车司机座位前安装有速度计，它可以指示汽车的行驶速度，如果速度计的指针位置如图所示，汽车用这个速度行驶30min通过的距离是（ ） A. 128kmB. 35kmC. 70kmD. 32.5km12. 人眼中的晶状体相当于凸透镜，眼球后的视网膜相当于光屏，人眼看物体时，在视网膜上形成清晰的像，那么该像应该是（ ） A. 倒立缩小的实像B. 倒立放大的实像 C. 正立缩小的虚像D. 正立放大的虚像13. 学了物理，小华同学对于身边物理量的大小很关注，并进行了估测：手指甲的宽度约为1.2cm；一座四层楼的高度约为12m；人正常体温的平均值约为37.5。以上估测中合理的是（ ） A. B. C. D. 14. 凸透镜焦距为15cm，当物体放在离焦点5cm的主轴上，成的像一定是（ ） A. 放大的倒立实像 B. 放大的倒立虚像 C. 放大的像D. 缩小的像15. 俗话说：“坐井观天，所见甚小”这一现象说明了（ ） A. 光的传播速度太快 B. 光在同一种物质中沿直线传播 C. 光发生了反射现象D. 光发生了折射现象三. 作图、实验题（20分）1. 一束与水平方向成50角光线从空气射向平静的水平面（如图所示），画出这束光线的反射光线，以及它的折射光线的大致位置。（2分）2. 请在如图所示的物体与人眼之间添上合适的透镜，使物体成像于视网膜上。（2分）3. 如下图所示，已知为发光点S在平面镜中的像，试在图中画出平面镜所在的位置。（2分）4. 如下图所示，A、B为发光点S射向平面镜的两条入射光线的反射光线，试找出S的位置。（2分）5. 如下图所示，试画出两条入射光线经凸透镜折射后的折射光线。（2分）6. 试用笔画线表示光线，在下图中画出蜡烛光通过小孔B在光屏A上所成的像。（2分）7. “每天测量体温”是抗击“非典”期间的重要措施之一，四位同学在测量自己的体温时，分别沿A、B、C、D方向（如图甲）观察读数，其中沿_方向观察易于读数，图乙是小红同学测量体温时体温计的示数，她的体温是_。（4分）甲乙 8. 如图所示，F、F为凸透镜的焦点，P、P为凸透镜的两倍焦距处，这时烛焰在光屏上所成清晰的像是_、_的实像；当把烛焰移至P、F之间，调整光屏位置后，在光屏上所成的清晰的像将会_（填“变大”、“变小”或“不变”）；当把烛焰移至F、O之间时，在光屏上看不到烛焰的实像，这时要观察烛焰的虚像，应该_。（4分）四. 探究题（共12分）1. 阅读下列短文，回答短文后的问题。（6分） 小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了，是什么地方出了问题呢？ 他根据自己对自行车了解的常识和经验想到，也许是车胎破了，也许是气嘴的螺丝松了，或者是气嘴里的小橡皮管坏了 上述哪一种可能是正确的呢？小明仔细查看了外胎，没有发现有破的痕迹；他又查看气嘴的螺丝，也没有发现松动，后来他把螺帽卸下，取出气门芯，发现小橡皮管也是好的，他给车胎打气，仔细查看和倾听，一会儿车胎又瘪了，他想，也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。 后来。他请修车的师傅把内胎取出，把充气的内胎放到水里只发现气泡从内胎表面的某处不停地往上升，小明非常高兴，自行车胎漏气的原因终于找到了。 问题： （1）你认为，解决上述自行车胎漏气问题的过程与科学家的探究过程有哪些相似的地方？ （2）生活中，你是否还有类似于“解决自行车胎漏气”这样的经历？试举一例加以说明。2. “热水先结冰”这一奇特的现象，传说是坦桑尼亚的一个中学生姆潘巴偶然发现的，原来，姆潘巴由于急于上课，匆忙间把一杯热牛奶放入冰箱中，课后发现：这杯热牛奶竟然比同伴们放入冰箱中的冷牛奶先结冰，它使姆潘巴惊愕不已 “奇事必究，奇人必交，奇书必读”，这是有志于发明创造的同学应切记的一句格言，如果你想检验“热水先结冰”这个传说是否真实，并向伙伴们推荐你的实验方案，你会怎样做？（请将你所设计的实验方案填写在下表中）（6分）实验器材实验步骤说明（实验中应注意的问题）五. 计算和应用题1. 根据所给材料，回答如下问题： 2000年11月27日广州日报报道：香港近郊一座价值近千万元的住宅发生罕见火警，在周围没有火源的情况下窗帘布自行起火，险些将此豪宅付之一炬。消防员在窗帘布外向阳的窗台上发现了透明的水晶球工艺品，有关专家断定此水晶球即为引起火警的罪魁祸首。请你结合所学物理知识，简要分析起火的原因。（4分）2. 苏州至上海的距离约为100km，某客运汽车的发车时间为08：45，到达上海的到站时间为09：25，试求该车在全程中的平均速度为多少千米每时，合多少米每秒？3. 下面是一道数学题，同时也可以用物理方法来求解。 小红同学家住在偏远的山区，他每天早晨起来，都到村边的河里挑两桶水给军属张大妈家送去，若小红家、张大妈家与河岸的距离如下图所示。则小红怎样走路径最短？最短路径长多少米？【试题答案】一. 1. 钟振动 空气 2. 固体能够传播声音 3000 3. 折射 4. 能 不能 5. 熔化 汽化 水蒸气液化 6. 长，直线传播 7. 乙，甲 8. 匀速直线，209. 5 5 10. 11. C、E A A、B、C D二. 选择题1. C 2. C 3. C 4. C 5. A 6. C 7. C8. D 9. C 10. A 11. B 12. A 13. B 14. C 15. B三. 16 略7. B 36.236.3之间（每空2分，共4分） 8. 倒立，缩小（2分） 变大（1分） 从右向左、对着凸透镜观察（1分）四. 1. （1）二者相似的地方有：都经历了“（发现和）提出问题”、“猜想与假设”、“进行观察实验、（收集证据）”和“分析论证（得出结论）”等过程。 评分说明：以上4个要素，每个1分，共4分。 （2）略。评分说明：所举案例，应包含以上4个探究要素，2分。 2. 略。评分说明：本题三个栏目综合加以评分，大致可分以下4个层次： （1）方案不合理，按所提供方案操作，不能实现实验目的；属于这一类的不得分。 （2）方案基本合理，按所提供方案操作，基本能实现实验目的；属于这一类得4分。 （3）方案合理可行，可操作性强；按所提供方案操作，能实现实验目的；属于这一类得6分； 例：方案较好地体现了“控制变量”的思想，其中包括：应选择两只相同的杯子（或其它器具），其中盛等量的水（或其它同种液体）等。（4）方案合理可行，可操作性强，按所提供方案操作，能实现实验目的；且所作“说明”有创见；属于这类得6分；例：指出“每隔一定时间观察一次，且观察的时