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文档简介
漳州市天宝中学七年级(下)数学教案教学内容1.7.1 平方差公式 (1课时)执教者:课本:第035页教学目标1.知识目标会推导平方差公式,并能运用公式进行简单的计算;了解平方差公式的几何背景。2.能力目标经历探索平方差公式的过程,进一步发展学生的符号感和推理能力3.情感目标让学生感受到数学既来源于生活实际,又是解决生活中许多问题的工具,从而促使学生热爱数学.教学重点1、弄清平方差公式的来源及其结构特点,能用自己的语言说明公式及其特点;2、会用平方差公式进行运算。教学难点会用平方差公式进行运算教学准备教学时间2011年03月 日学情分析本节课是在学生学习了单项式乘法、单项式与多项式乘法及多项式乘法之后的一节课。从知识上来讲,实际上不是新知识,而是上一节整式乘法的一个特例。问题聚集教 学 过 程备 注一、探索练习:1计算下列各式:(1);(2);(3)2观察以上算式及其运算结果,你发现了什么规律?_3猜一猜:_平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差。二、课本P35 例1、2三、巩固练习:1下列各式中哪些可以运用平方差公式计算_(1);(2);(3);(4)2判断:(1)()(2)()(3)()(4)()(5)()(6)()3计算下列各式:(1); (2);(3) (4);(5); (6)4填空:(1)_;(2);(3);(4)四、提高练习:1求的值,其中2计算:(1);(2)3若五、小结:总结出为了掌握平方差公式,我们应该记住它们的结构特征: (1)左边:两个乘式都是二项式,它们分别是两个数的和与这两个数的差。 (2)右边:积是乘式中两个数的平方差。(3)公式中的a和b,可以是具体的数,也可以是代数式(4)公式中的a的符号相同,b的符号相反布置作业课本:第36页习题1.11板 书1.7.1 平方差公式平方差公式:两数和与这两数差的积,等于它们的平方差
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