【毕业学位论文】(Word原稿)教学资源管理平台的研究与实现-软件工程

教学资源管理平台的研究与实现 of 要 I 摘 要 国外大学在教学资源管理平台建设，有许多技术和专业团队 提供技术支持和服务。本地信息大学信息化建设相对于国外大学 晚了很多年 。在信息 化 这个过程中高校的基础上，所有院校和大学，一方面，以继续来投资 、 收购和建设的各种硬件和软件系统，另一方面继续开发各种教学和办公管理和其他应用程序，初步 形成了一些 系 。然而，事实上，一般的信息水平是比较落后的，和理论体系是不健全等原因，当地的教育资源管理系统的服务范围和质量的服务相比，与国外大学有一定的差距。寻找在目前的本地科研，教学为基础的数据交换系统较差。因此， 本系统 应该完全依赖于校园网络教学资源管理平台，建立天津外国语 大学 资源管理平台， 实现资源点播，以及资源的上传、审核、素材制作 等。为全校师生员工提供丰富的办公、学习、娱乐的各种资源 。 论文 主要介绍了 教学资源管理平台研究与实现的选题意义、研究目的 、 实施方法及研究内容。从学校的信息化建设需求以及 详尽的需求分析，说明了系统开发的必然性。 从 经济可行性、技术可行性以及软、硬件环境说明了系统开发的可行性。 通过制定一般技术系统，包括的功能模块的数据流图以及数据库模式之间的关系的详细的系统设计。使用的开发环境和系统开发技术和工具的详细信息（ 讨论了系统设计的安全性。然后系统数据库的实体关系图，一个典型的物理描述，然后给出了一个详细的设计视图，存储过程的设计思路。主要描述了处理系统，介绍了一些系统设计和相关的数据处理，后台管理代码的主界面。 最后通过对系统实施 部署 讨论了对系统的测试流程及方法 ，对 存在的 一些 问题提出了解决 方法 ，为 教学资源管理平台 的 最终 运行打下 了良好的基础。 项目 的研究 解决了天津外国语大学教学 资源 管理信息化的问题，填补了学校的 空白。 建成天津外国语大学资源管理平台，实现资源 点播，以及资源的上传、审核、素材 制作管理等。为全校师生员工提供丰富的办公、学习、娱乐的各种资源。 教学资源管理平台的建立，无疑顺应了形势，为天津外国大学教育信息化 建设做出了贡献 。 关键 字 ： 教学资源管理平台 ， 校信息化 ， 资源点播 I n of a of to In of of on of on a of a of is is as in of be on in on as as of of of of of of of of II of of ER a of to of of in of a to in in of on as as to of of no to on 录 4 目录 目录 4 第一章 前言 1 第一节 课题来源 1 第二节 论文的研究背景及研究目的 1 论文的研究背景 1 论文工作的研究目的 2 第三节 论文工作的研究内容及方法 3 第四节 论文组成 3 第五节 本章小结 4 第二章 教学资源管理平台的系统分析 6 第一节 教学资源管理平台系统的需求分析 6 第二节 教学资源管理平台的系统可行性分析 7 系统经济可行性分析 7 系统技术可行性分析 7 系统操作可行性分析 7 第三节 教学资源管理平台的系统介绍 7 第四节 系统功能需求与非功能需求描述 9 资源门户子系统 9 用户管理子系统 9 资源中心管理子系统 9 资源维护子系统 9 素材资源制作子系统 10 系统非功能需求 10 第五节 本章小结 10 第三章 系统开发方法选择 11 第一节 软件工程介绍 11 第二节 系统的体系结构 11 目录 5 B/S 架构概述 11 系统体系结构 12 第三节 系统开发环境及工具 12 第四节 本章小结 13 第四章 教学资源管理平台的系统总体设计 14 第一节 系统总体 结构设计 14 第二节 教学资源管理平台的系统功能结构 15 资源门户子系统 16 用户管理子系统 16 资源中心管理子系统 16 资源维护子系统 17 素材资源制作子系统 17 第三节 教学资源管理平台的系统数据库设计 17 系统数据库设计原则 18 数据库表结构描述 18 存储过程设计描述 21 第四节 教学资源管理平台的系统安全性设计 21 务器安全性设计 21 应用系统安全性设计 22 数据库系统安全性设计 22 第五节 本章小结 22 第五章 教学资源管理平台的系统详细设计 24 第一节 资源门户子系统设计与实现 24 用户注册及登录 24 资源访问功能 29 资源搜索功能 31 第二节 用户管理子系统设计与实现 31 用户管理功能 33 日志管理功能 35 系统关键代码 35 目录 6 第三节 资源中心管理子系统设计与实现 36 用户权限设置功能 37 资源在线审核功能 38 系统关键代码 39 第四节 资源维护子系统设计与实现 40 资源操作功能 41 资源管理功能 42 系统关键代码 43 第五节 素材资源制作子系统设计与实现 43 第六节 本章小结 45 第六章 系统设计中的关键技术及系统测试 46 第一节 关键技术及应用 46 并发控制 46 超时登录及重复登录问题 46 第二节 系统实施的准备阶段 47 第三节 系统集 成过程 48 第四节 系统测试 48 统测试内容 49 统测试的过程 51 第五节 本章小结 51 第七章 总结与展望 53 第一节 论文总结 53 第二节 存在问题及解决思路 54 第三节 未来发展及进一步的措施 54 参考文献 56 第一章 前言 1 第一章 前言 第一节 课题来源 国 外大学的教学资源管理平台建设，一批专业的技术团队提供服务和技术支持。国内高校信息化与国外大学信息化建设起步较晚。高校信息化建设的过程中，各高校一方面继续投资收购和建设各种硬件和系统软件，另一方面继续开发了广泛的教学，办公管理和其他应用程序，最初形成了一定规模的 统。但是，由于整体的信息化水平相对落后，理 论 体系不健全等原因，国内教学资源管理系统的服务水平和服务质量与国外大学相比，有一定的距离。至于利用教育资源的建设和国家教育改革和发展的战略高度，给予一个明确的选择。 纵观目前国内的研究，现有的教学系统 数据共享是坏的。因此，完全依靠校园网络教学资源管理平台，天津外国语 大学 管理平台具有内置的国外大学，对资源的需求和资源负载，审计， 素材制作管理等 。对于 教师 和学生丰富的办公，影视娱乐，各种功能。论文的主题是基于天津外国语大学校园信息化技术的飞速发展， 并成为投入的基础上，加强区域。 学校现有的网络环境中，软件和硬件 有 分工， 在“ 十五 ” ， “ 十一五 ” 两个发展阶段，有一定的成熟程度，结合 这几年的学习和经验 ，技术人员在教学资源 的维护，人员的发展经验信息技术管理学校的问题和建议， 体现了 理论研究和实际应用 等特点 。 本课题按照 系统 分析、 系统开发方法选择 、 系统总体设计 、 系统详细设计 、系统测试 、集成、部署等全过程进行整体设计、优化和改善，可以显著提高 信息化 建 设 管理 效率。 天津外国语大学 教学资源管理平台 的研究工作开发信息管理系统的分析和设计，这一领域的研究团队开展业务更深入的了解问题 ， 进行了重要的理论和实践经验的积累的状态， 为论文的完成 支持提供 。 第二节 论文 的研究背景 及 研究 目的 论文 的研究背景 第一章 前言 2 随着国内高校近几年对信息化校园建设投入的增大，出现了对教学 资源 ，包括：卫星电视节目、有线电视节目、精品课件录制、现场 视频、随书光盘、网络下载、录制的节目文件、校际交换 等 资源 如何 利用、整合教学设施 以实现高校的信息化、科学化化管理的研究。 本课题的研究旨在实现对 天津外国语大学 两个校区教学 资源 进行有效的管理，实现如 教学资源 、 教学课件 、 视频资源 、 音频资源 、 素材制作 等众多教学资源 的信息化管理。 大学教学资源的主要日常诉讼涉及学校，部门，教师和学生在很多方面，不断改革教育体制，传统的手工程序和一般的关于计算机的信息不会在大学教学的适应需求，职业高校教学管理软件已成为企业不可或缺的管理软件。通过集中的资源管理，提高管理效率 和安全性的内 容，来源分类允许自定义内容管理更加方便，而使用的 资源 用于访问控制，您可以管理的是什么人，什么时间，在什么地方，有什么看。门户通过 资 源搜索和播放，创造私人教师个人资源管理，现有资源的基础上，打造个性化的视频和音频剪辑的资源，收看电视节目，网络等此外，我们也在第一标准接口第三方应用程序，必须标明的其他业务应用程序接口来检索和调用资源库资源，提高资源的使用效率。 在大学，信息技术和系统的成立，填补了天津外国语大学教学 资源 管理的信息化 的 空 白 。系统采用分层模型的 台，结合最新的技术发展，使得信息系统的建设，在 大学高级中心 处于领先地位 ，从科学的角度来看，学院系统，采用的的先进理念， 天津外国语大学 是未来使用的先进的学术概念， 是 提高信息化水平是一个重要的尝试。 教育和信息是作为一个领导者的教育信息，教育战略实现跨越式发展，为高等教育的发展，信息技术已成为国民经济和社会发展的重要组成部分。关于大学也是原来的校园网改造建设，以支持应用教学，科研合作和共享电子的资源和优势，以学校为基础的数字化校园建设等，并逐渐成为新时代的大学一年的传统水平，形象和重要标志。 教育资源 管理平台创建，毫无疑问的 顺应了新时代的形势 ， 为 天津外国语大 学教育 信息化 做出了贡献。 论文工作的研究 目的 本课题 的研究目的是建成天津外国语大学资源 管理平台，实现资 源点播，以及资 源的上传、审核、素材制作管理等。为全校师生员工提供丰富的办公、第一章 前言 3 学习、娱乐的各种资源，有利于综合能力的提高，更好地适应信息化知识经济社会的需要 。 第 三 节 论文工作 的 研究 内容及方法 为了实现 上述研究目的，针对当前我国高校 教学资源管理平台 系统研究与应用中存在的 问题，论文 工作 主要 从 以下 几个方面展开研究 。 （ 1） 资源门户：访问的 址资源，通过系统门，为了实现在页面内的视频，音频 ，文本文件，和其他数字资源的需求的资源，下载，浏览，查看和启用应用程序的异议，您可以搜索的巨大资源定位，系统集成和多界面，你可以快速访问生产系统，资源中心系统， 统，并确保用户学习如何使用资源，在最快的时间需求的应用程序。 （ 2） 统一 用户管理：通过创建用户的统一管理，使教学中的应用集成和用户管理信息更加便捷，高效和登录奇异，用户登录一次不同 子应用之间跳转反过来，解决不同系统的应用程序无法联系的问题。 （ 3）资源中心 ： 资源的统一管理和资源的分类和权限设置，以及其他部署和管理，并提供最终的检索应用程 序和服务。 （ 4）资源 维护 ：一个统一的资源负载，产品目录，海报，评论，反击，和修改等操作，成像工具，远程管理用户友好的资源。 （ 5） 素材制作 ：材料生产为任课教师提供物质资源，产生一个方便的工具。教师可以利用视频和音频资源可用于生产个性化教学和物力资源共享的一天。 论文的研究按照：“ 前言 系统分析 系统 开发方法选择 系统总体设计 系统详细 设计 系统测试 总结与展望 ”的基本思路展开工作。教学资源管理 系统开发 严格 参照软件工程设计的步骤，按部就班的进行 并从始至终贯彻软件测试的思想 。 第 四 节 论文组成 本 论文共分为 七 章进行阐述，按照系统开发的顺序 逐章 进行 系统设计 。 每章 各部分的结构 设计 与重要内容如下： 第一章前言，主要讲述了论文工作的 研究背景、 主要内容、目的及意义。第一章 前言 4 并给出了撰写本论文的背景以及基于此背景下要解决的问题 并提出解决方案 ，给出了开展论文工作的 主要研究内容及方法 并论述了论文的组成，最后总结本章的基本内容 。 第二章系统 分析，介绍了系统的 需求分析以及系统的 经济技术操作 可行性分析， 描述了本系统的业务内容及与 学校 其他系统业务的关系。之后阐述了系统的主要业务流程 以及教学资源管理平台的系统介绍，随后有介绍了系 统的功能性需求和非功能性需求，最后总结了本章的基本内容 。 第三章系统 开发方法选择 ， 首先介绍软件工程的定义、意义以及实施原因，而后又 介绍了系统开发所需要的技术框架，并逐一进行了分析，概况了系统业务功能结构，包括：功能模块、模块之间的关系和数据流图。详细介绍了系统的开发环境以及用到的开发技术及工具， 论述了技术架构和系统的体系结构，最后总结了本章的基本内容 。 第四章系统 总体 设计， 系统首先介绍了总体的功能结构，并对各个子系统进行了功能性介绍，随后 详细 介绍 了系统数据库的 模型 图、及典型实体描述 和表结构 ，之后给出了存储过 程的设计思想 ，然后对系统的安全型设计给出进一步规划方案，最后总结了本章论述的基本内容 。 第五章系统 详细设计，介绍了教学资源管理平台各个子 系统主要处理流程，给出每个子系统的系统流程图， 描述了部分主要系统界面的设计及与之相关的关键代码描述，最后总结了本章的基本内容 。 第六章 系统测试 ，论述了在系统开发 实施 过程中遇到的 关键技术 问题 ，并给出了详细解决方案 ， 介绍了系统准备实施时所需要准备的 事情，并论述了系统的集成过程，并详细介绍了系统测试内容及方法，并给出测试用例，从测试数据中可以判断出系统的稳定性，最后总结了本章的基 本内容 。 第 七 章总结与展望， 首先 对本论文做出了全面的总结， 并提出系统在开发过程中存在的问题以及给出的解决思路， 在未来的发展中 结合对未来 天津外国语大学 信息化建设的展望，给出了本系统的一系列应对措施 ，最后总结了本章了基本内容 。 第 五 节 本章 小结 主要讲述了论文工作的研究背景、主要内容、目的及意义。并给出了撰写第一章 前言 5 本论文的背景以及基于此背景下要解决的问题并提出解决方案，给出了开展论文工作的主要研究内容及方法并论述了论文的组成。 第二章 教学资源管理平台的系统分析 6 第二章 教学资源管理平台 的系统 分析 第一节 教学资源管理平台 系统的需求分析 根据收集 到的数据，在目前的时间，它已经发展的国家教学资源管理系统网络相似，并放置在测试系统中并运行，但在实际使用过程中暴露出一些问题，如快速发展计算机和教育技术深化研究，系统 功能的 完善，许多系统唯一的办法，实现了教学资源，以取代传统的手工管理计算机，要求得不到满足了许多用户，还有很多地方需要改进。 今天美国，英国等发达国家，和教育资源管理系统将在网络发展的方向。该系统可以在网上查询从教师和学生回答问题，通过一个艰难的在线观看视频，视频点播或进入实时虚拟教室学习，让教育不 受时间和空间的约束和限制。 应该教资源管理系 统的功能去如何扩张的方向上的用户之间的交互。更多现在担心的是教学生如何学习研究各种提高整体素质，合作学习的方法得到重视，教育资源，教学管理系统服务，并应适用于新的趋势，如教学资源管理系统报价也可以是附加的工作，基本的短信和聊天室，即时，甚至视频为学生和教师 所提供所需要的方便 ，学生和老师之间，提供直接沟通的平台， 实现网上测试、答疑和讨论等 。 将设计的教学资源开发管理平台，切实有效地提高教育质量，促进高等教育的改革和完善卓越的科学水平，实现教学资源的共享，将起到不可估量的作用。与此同时，为了提高教师使用现代教育 水平的技术的能力，进一步促进教师和教学的深度之间的想法，教育内容，课程设置，教学方法和手段的改革，提高员工素质培训，提高整体素质和效益的大学增加，具有很大的重要性。 事实上，现代教育技术中心拥有一支技术力量雄厚的稳定，并具有业务管理流程已经比较成熟。然而，政府并没有采取科学的方法进行系统的分析和设计方法，建立一个系统的管理信息系统。随着校园信息化建设，深化目前传统的管理方式已不能满足要求的科学管理和决策，并正面临着许多亟待解决的问题。与此同时，信息技术的飞速发展，同时也为教育设施的管理带来了新的挑战。有一个 相对完善的技术结构和一套相对简单实用的项目管理方法，是现代教育技术 中心 多年 的梦想 。 第二章 教学资源管理平台的系统分析 7 第二节 教学资源管理平台 的系统可行性分析 目前教育计算机网络的飞速发展，使教育资源的数量，种类繁多，形式复杂的局面。实现这些资源的有效组织和管理，使学生在一定范围内的教育资源，快速搜索和浏览所需的信息，使教师快速，方便地传播课程是一个迫切需要解决的问题。此外，该平台主要为学校教育服务，教学资源管理，提高教学效率，促进学生全面发展。该系统的用户，教师和学生，教学的学生，在通信过程中，由系统的要求，要达到一定的与用户的交互程 度，成为生活，和生命之间的相互作用，并教师交流的平台。 系统经济可行性分析 系统管理员的教育资源，方便管理，运行应用程序，你可以使用系统成本较低，并且可以付诸实施时，在学校有很多的人力和物力，节省了教学资源管理。此系统是远远大于系统软件的开发成本，方便，有效和简单的好处。 系统技术可行性分析 该系统采用了数据库技术和先进的技术，管理，使数据的准确性，数据的安全性 已大大提高，也有了很大的提高并行处理的用户管理。使用的开发平台 . 确保系统的稳定性。由于该系统采用先进的数据 库技术 发平台，在开发系统的过程中，尽最大可能将考虑与现有程序的兼容性。在目前所使用的技术的发展，系统应该是能够实现的目标和功能，充分利用现有的技术开发的时限内完成的基本工作。 系统操作可行性分析 该系统已仔细分析后的接口设计简单明了时尽可能考虑一些习惯的人使用，制作过程简单，会有所不同，每个响应用户的过程中，数据读取灵活，可靠和规范功能全，使用容易。 第三节 教学资源管理平台 的系统介绍 系统 能基本 实现公共教育资源管理系统基本功能。例如：学生用户快速搜索，浏览，下载自己的最新广告和教 学课件 ，学校需要的课程 ； 用户发布课程的教师，并下载相关的教 学资源 ，下载，以及其他教育课程在教学中所需的各第二章 教学资源管理平台的系统分析 8 种文件的材料，图像等。开展教学工作是学生和教师之间的双向沟通，只提供了一个良好的平台，创造一个学习的环境，民主，和谐，公平，为了提高教学效率，以适应信息化社会对教育的要求。 基于以上考虑，本系统实现了用户 教学资源下载、编辑、制作等功能 。学生可以 登录资源门户系统进行教学资源的下载、教学课件的预习复习以及教学视频资源的点播等功能 。老师可以通过 不但可以上传、下载教学资源，还可以对教学音视频资源进行混合编辑 。此外 ，学生用户、教师用户都可以通过本 平台的资源门户系统 进行 视频资源的点播。系统 管理员则对 资源进行管理及维护，并 及时更新资源、维护系统的安全。 其系统功能结构图如图 示： 图 系统功能结构图 学生 教师 系统管理员 登录 资源门户子系统 素材资源制作子系统 登陆后台 用户管理子系统 资源中心管理子系统 资源维护子系统 数据库 第二章 教学资源管理平台的系统分析 9 第四节 系统功能需求与非功能需求描述 资源门户子系统 大部分的资源和媒体支持在线访问，支持 格式化，该平台还支持文档，一个访问文件， 持资源以及最近排名热的视频，广告等功能 ;支持列表显示，并查看缩略图和显示器提供传统和其他资源，并提供信息和用户之间的推荐互动充电，在异常的情况下，管理员能够及时发现并处理，该系统可以让用户在光线的资源支持 8 编码，您可以发布不同国家的语言代号资源文件名。 用户管理子系统 系统支持用户，用户组，信息的增加，删除和修改系统支持用户导入批量删除，修改，能够对系统资源的门户网站，系统中心管理资源， 素材 资源 制作系统 ，生产体系和资源需要提供名单维护系统的用户一个统一 的系统和用户信息，用户实现 统一管理 的，采用 B / S 结构，能够保持官方具体的实际，很容易找到不寻常的过程信息的记录，并提供支持原木出口信息大批量订货，并可以选择文件格式出口批次。 资源中心管理子系统 超级管理员可以识别其他 登录用户 ，并分配管理权限给其他管理员用户登录时，后台管理，但单位系统内的各功能模块可分为那些不同的管理权限，公共管理人员可以采取组合其他官员的权利，当它到达用户系统可以区分不同的院校，其中，像一位学生只能看到教育部和部的有关章节或公共部分的 B 系列，B 的比率只能看到部分和公共栏 目，可以看出，老师或学校领导系统内的所有部分，并可以支持权限管理，系统内的各个领域的内容的一部分分配到各系统中的管理权限（资源添加，删除和修改）教职员部，该系统可以支持在线资源加载后的审计功能，也可以设置参与未经批准的，由他们所选择的管理。 资源维护子系统 信息系统中心管理系统使用的通信系统和管理系统资源中心的所有权限的用户角色分配提供各种功能的操作，包括资源下载，编目，审核的基础上，并第二章 教学资源管理平台的系统分析 10 回击，出版及其他业务，并支持远程资源下载和管理员可在任何网络客户端，一个使用的资源负载资源系统的负荷管理系统 的资源中心 ;实体资源的支持和资源，资源索引和海报的资源或图片，评论和其他文件统一发布，该版本可以自动匹配资源，编目资源和资源海报或图片，评论和其他文件和文件所附文件实体资源，支持远程访问，用户可以远程维护，并可以保存为每个用户登录系统引导记录，所以，后方保持信息搜索过程是正常的 ； 资源加载到已下载的资源，支持多种系统，它可以是一个单一的加载文件或上传批，你可以选择一个文件夹，下载的电视剧，系统资源负载结合管理系统资源中心认证注册访问有关的行政主管部门，不同的管理员可以只经营部管辖的范围内做相应的部分 。 素材资源制作子系统 采用 B / S 结构，可以系统运行顺利，门户资源，实现了单标签系统，并且可以调用系统资源直接对系统资源的入口，也可以导入本地的资源和能力来实现各种资源，以及混合编辑，支持 式如编辑资源网，并生成最终的资源格式 用户自由选择和排序片段，截取的视频片段，并提取音频和视频实现纯净，声音，音频和视频制作混合纯资源。 系统非功能需求 系统 稳定性 要求 ：支持系统应采用 7 *12 小时全天候工作在任何一个应用软件模块更新， 加载等 ，不影响正常运行的