小学体育教案

第一周 第三课 时 间 课 时 一课时 教 材 1 队列队形 立正 稍息 集合 解散 2 游戏 块块集合 目 的 1 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 2 培养学生身体的正确姿势 发展空间体位感觉 3 培养学生的纪律性 组织性和集体主义精神 顺 序 教学内 容 场 地 教师活 动 学生 活动 数时强 准 备 部 分 一 课 堂常规 1 体 委整队 师生 问好 报告人 数 检查服装 2 宣 布课的内容和 任务 二 准 备活动 1 小 游戏 抓人 2 做 二到三节简单 徒手操 3 专 项准备活动 组织 同上队列 1 教 师语言要清 晰 2 教 师讲解课堂 要求和任务 3 教 师带领学生 一起做游戏 4 教 师做徒手操 的讲解和示 范 5 师 生一同练习 1 学 生站成四列 横队 2 学 生和教师一 同做游戏 3 学 生认真听讲 看示范 4 学 生精神饱满 基 本 一 队 列队形 立正 稍息 集合 组织 1 教 师讲解动作 1 生 认真听动作 方法和要领 部 分 解散 重点 挺胸抬头 难点 腿要伸制直 体要正动作要 迅速 同上队列四列横队 和要领 2 教 师做完整正 确示范 3 教 师个别指导 2 学 生练习 分 组练习 3 学 生练习时精 神饱满整齐 一致 基 本 部 分 二 游 戏 块块集 合 规则 1 必 须按信号散开 集合站队时要 迅速 2 分 散和集合队伍 时不准堆人 拉人 冲撞他 人 组织 同上队列四列横队 1 教 师将游戏规 则 2 教 师做示范 3 学 生进行游戏 活动 1 学 生认真听游 戏方法和规 则 2 学 生练习比赛 3 分 组比赛 结 束 部 分 一 放 松 二 小 结 三 下 组织 1 教 师总结本次 课的情况 2 下 课 1 认 真听讲情绪 饱满 2 下 课 课 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第一周 第三课 时间 课时一课时 教材1 队列队形 立正 稍息 集合 解散 2 游戏 块块集合 目的 1 通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领 2 培养学生身体的正确姿势 发展空间体位感觉 3 培养学生的纪律性 组织性和集体主义精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的内 容和任务 二 准备活动 1 小游戏 抓人 2 做二到三节 简单徒手操 3 专项准备活 动 组织 同上队列 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 教师带领学 生一起做游戏 4 教师做徒手 操的讲解和示 范 5 师生一同练 习 1 学生站成四 列横队 2 学生和教师 一同做游戏 3 学生认真听 讲看示范 4 学生精神饱 满 基 本 部 分 一 队列队形 立正 稍息 集合 解散 重点 挺胸抬 头 难点 腿要伸 制直 体要正 动作要迅速 组织 同上队列四列横队 1 教师讲解动 作和要领 2 教师做完整 正确示范 3 教师个别指 导 1 生认真听动 作方法和要领 2 学生练习 分组练习 3 学生练习时 精神饱满整齐 一致 基二 游戏组织 本 部 分 块块集合 规则 1 必须按信号 散开 集合站 队时要迅速 2 分散和集合 队伍时不准堆 人 拉人 冲 撞他人 同上队列四列横队 1 教师将游戏 规则 2 教师做示范 3 学生进行游 戏活动 1 学生认真听 游戏方法和规 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师总结本 次课的情况 2 下课 1 认真听讲情 绪饱满 2 下课 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第一周 第四课 时间 课型一课时 内容 1 基本体操 第八套广播操 1 2 节 2 队列 排纵队 横队 目的 1 通过本次课的学习 使学生初步学习规定的徒手操 第八套广播操 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 1 学生站 四列横队 2 学生认 真听讲 注 意关查 3 听从指 1 1 10 小 1 队列 立 正 稍息 集 合 解散 2 二到三节 简单徒手操 3 专项准备 活动 习的要求 4 师生一同练 习 挥注意力集 中 4 学生充 分活动各关 节 2 基 本 部 分 一 第八套广 播操 1 3 节 原地踏步 8 2 第一节 伸展 运动 第二节 阔胸 运动 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解动 作方法和要求 2 教师做完整 正确的示范 3 教师个别指 导 4 找学生表演 1 学生认 真听讲动作 方法和要领 2 学生集 体练习 3 学生分 组练习 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节的 动作要领及要 求 难点 动作的 准确性和优美 大方有节奏感 一 队列 排纵队 横队 要求 排头要 迅速到位 其 余学生看齐边 找好间隔距离 组织 同上队列四列横队 1 教师讲 站队的要求 2 学生练 习 教师指 导 3 教师评 定 4 精神饱 满动作轻松 整齐一致 1 学生认 真听讲要求 2 学生练 习 3 分组练 习 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 1 教师总 结本次课的 情况 2 下课 1 认真听 讲情绪饱满 2 下课 1 3 小 场 教 地 设 计 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第二周 第一课 时间 课型一课时 内容 1 基本体操 广播操 3 4 节 2 队列 排纵队 横队 目的 1 通过本次课的学习 使学生初步学习规定的徒手操 第八套广播操 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活动 1 队列 立 正 稍息 集 合 解散 2 二到三节 简单徒手操 3 专项准备 活动 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站 四列横队 2 学生认 真听讲 注 意关查 3 听从指 挥注意力集 中 4 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 七彩阳光 3 4 节 第三节 踢腿运动 八 个八拍 第四节 体侧运动 八 个八拍 组织 同上队列四列横队 体操队 形 5 教师讲解动 作方法和要求 6 教师做完整 正确的示范 7 教师个别指 导 8 找学生表演 5 学生认 真听讲动作 方法和要领 6 学生集 体练习 7 学生分 组练习 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节的 动作要领及要 求 难点 动作的 准确性和优美 大方有节奏感 二 队列 排纵队 横队 要求 排头要 迅速到位 其 余学生看齐边 找好间隔距离 组织 同上队列四列横队 4 教师讲 站队的要求 5 学生练 习 教师指 导 6 教师评 定 8 精神饱 满动作轻松 整齐一致 4 学生认 真听讲要求 5 学生练 习 6 分组练 习 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 3 教师总 结本次课的 情况 4 下课 3 认真听 讲情绪饱满 4 下课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第二周 第二课 时间 课型一课时 内容 1 广播操 七彩阳光 5 6 节 2 游戏 块块集合 目的 1 通过本次课的学习 使学生初步学会以七彩阳光 5 6 节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强 一 课堂常规 组织 准 备 部 分 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活动 1 队列 立 正 稍息 集 合 解散 2 二到三节 简单徒手操 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站 四列横队 2 学生认 真听讲 注 意关查 3 听从指 挥注意力集 中 4 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 复习七彩 阳光 3 4 节动作 二 学习 5 6 动作 第五节 体转 运动 八个八 拍 第六节腹背运 动 八个八拍 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解动 作方法和要求 2 教师做完整 正确的示范 3 教师个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节的 动作要领及要 求 难点 动作的 准确性和优美 大方有节奏感 三 游戏 块 块集合 规则 必须按信号散 开 集合站队 组织 同上队列四列横队 4 找学生表 演 1 教师讲游 戏规则 2 教师做示 范 4 精神饱满 动作轻松整 齐一致 1 学生认真 听游戏方法 和规则 2 学生练习 比赛 2 3 9 中 时要迅速 分散和集合队 伍时不准堆人 拉人 冲撞他 人 3 学生进行 游戏活动 3 分组比赛 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 5 教师总 结本次课的 情况 6 下课 5 认真听 讲情绪饱满 6 下课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第二周 第三课 时间 课型一课时 内容 1 广播操 七彩阳光 7 8 节 2 游戏 比哪组走的快 目的 1 通过本次课的学习 使学生初步学会以七彩阳光 7 8 节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活动 1 队列 立 正 稍息 集 合 解散 2 二到三节 简单徒手操 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站 四列横队 2 学生认 真听讲 注 意关查 3 听从指 挥注意力集 中 4 学生充 分活动各关 节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 复习七彩 阳光 1 6 节动作 二 学习 7 8 动作 第七节 跳跃 运动 八个八 拍 第八节整理运 动 八个八拍 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解动 作方法和要求 2 教师做完整 正确的示范 3 教师个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节的 动作要领及要 求 难点 动作的 准确性和优美 大方有节奏感 三 游戏 比 哪组走的快 重点 巩固直 线走 组织 同上队列四列横队 4 找学生表 演 1 教师讲游 戏规则 2 教师做示 范 3 学生进行 游戏活动 4 精神饱满 动作轻松整 齐一致 1 学生认真 听游戏方法 和规则 2 学生练习 比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 7 教师总 结本次课的 情况 8 下课 7 认真听 讲情绪饱满 8 下课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第二周 第四课 时间 课型 一课时 内容1 复习广播操 预备姿势 1 2 节动作 2 游戏 丢手娟 目的 1 通过本次课的学习 使学生学会七彩阳光 预备姿势 1 2 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强 准 备 部 分 一 课堂常 规 1 体委整 队 师生问 好 报告人 数 检查服 装 2 宣布课 的内容和任 务 二 准备活 动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 二到三 节简单徒手 操 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 复习七 彩阳光 预备姿势 1 2 节 动作 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解动作 方法和要求 2 教师做完整正 确的示范 3 教师个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节 的动作要领 及要求 难点 动作 的准确性和 优美大方有 节奏感 三 游戏 丢手娟 重点 会说 游戏方法 组织 同上队列四列横队 4 找学生表演 1 教师讲游戏 规则 2 教师做示范 3 学生进行游 戏活动 4 精神饱满动 作轻松整齐一 致 1 学生认真听 游戏方法和规 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 9 教师总结本 次课的情况 10 下 课 9 认真听讲情 绪饱满 10 下 课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第三周 第一课 时 间 课型一课时 内 容 1 复习广播操 3 4 节动作 2 游戏 丢手娟 目 的 1 复习广播操 3 4 节动作 使学生学会七彩阳光 3 4 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺教学内容场 地教师活动学生活动数时 强 序 准 备 部 分 一 课堂常 规 1 体委整 队 师生问 好 报告人 数 检查服 装 2 宣布课 的内容和任 务 二 准备活 动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 二到三 节简单徒手 操 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 复习七 彩阳光 3 4 节 第三节 踢腿运动 八个八拍 第四节 体侧运动 八个八拍 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解动作 方法和要求 2 教师做完整正 确的示范 3 教师个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节 的动作要领 及要求 难点 动作 的准确性和 优美大方有 节奏感 三 游戏 丢手娟 组织 4 找学生表演 1 教师讲游戏 规则 4 精神饱满动 作轻松整齐一 致 1 学生认真听 游戏方法和规 2 3 9 中 重点 会说 游戏方法 同上队列四列横队 2 教师做示范 3 学生进行游 戏活动 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 11 教 师总结本次课 的情况 12 下 课 11 认 真听讲情绪饱 满 12 下 课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第三周 第二课 时间 课型 一课时 内容 1 复习广播操 5 6 节动作 2 游戏 比哪组走的快 目的 1 复习广播操 5 6 节动作 使学生学会七彩阳光 3 4 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常 规 1 体委整队 师生问好 报告人数 检查服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活 动 1 队列 立 正 稍息 集合 解散 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要 清晰 2 教师讲解课 堂要求和任务 3 讲解队列练 习的要求 4 师生一同练 习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 2 二到三节 简单徒手操 基 本 部 分 一 复习七 彩阳光 1 6 节动作 二 学习 7 8 动 作 第五节 体转 运动 八个 八拍 第六节腹背 运动 八个 八拍 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解动 作方法和要求 2 教师做完整正 确的示范 3 教师个别指导 1 学生认真听讲 动作方法和要 领 2 学生集体练习 3 学生分组练习 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节 的动作要领 及要求 难点 动作 的准确性和 优美大方有 节奏感 三 游戏 比哪组走的 快 重点 巩固 直线走 组织 同上队列四列横队 4 找学生表演 1 教师讲游戏规 则 2 教师做示范 3 学生进行游戏 活动 4 精神饱满动作 轻松整齐一致 1 学生认真听游 戏方法和规则 2 学生练习比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 13 教 师总结本次课 的情况 14 下 课 13 认 真听讲情绪饱 满 14 下 课 1 3 小 场 教 地 设 计 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第三周 第三课 时 间 课型一课时 内 容 1 复习广播操 7 8 节动作 2 游戏 比哪组走的快 目 的 1 复习广播操 7 8 节动作 使学生学会七彩阳光 3 4 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺 序 教学内容场 地教师活动学生活动数时 强 准 备 部 分 一 课堂常 规 1 体委整 队 师生问 好 报告人 数 检查服 装 2 宣布课 的内容和任 务 二 准备活 动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 二到三 节简单徒手 操 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 复习七 彩阳光 7 8 节 动作 第七节 跳 跃运动 八 个八拍 组织 同上队列四列横队 体操队 1 教师讲解动作 方法和要求 2 教师做完整正 确的示范 3 教师个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 4X8 18 中 第八节整理 运动 八个 八拍 形 习 基 本 部 分 重点 各节 的动作要领 及要求 难点 动作 的准确性和 优美大方有 节奏感 三 游戏 比哪组走的 快 重点 巩固 直线走 组织 同上队列四列横队 4 找学生表演 1 教师讲游戏 规则 2 教师做示范 3 学生进行游 戏活动 4 精神饱满动 作轻松整齐一 致 1 学生认真听 游戏方法和规 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 15 教 师总结本次课 的情况 16 下 课 15 认 真听讲情绪饱 满 16 下 课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第三周 第四课 时间 课型 一课时 内容1 复习广播操 预备姿势 1 8 节动作 2 游戏 丢手娟 目的 1 通过本次课的学习 使学生学会七彩阳光 预备姿势 1 8 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强 准 备 部 分 一 课堂常 规 1 体委整 队 师生问 好 报告人 数 检查服 装 2 宣布课 的内容和任 务 二 准备活 动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 二到三 节简单徒手 操 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 复习七 彩阳光 预备姿势 1 8 节 动作 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解动作 方法和要求 2 教师做完整正 确的示范 3 教师个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节 的动作要领 及要求 难点 动作 的准确性和 优美大方有 节奏感 三 游戏 丢手娟 组织 4 找学生表演 1 教师讲游戏 规则 4 精神饱满动 作轻松整齐一 致 1 学生认真听 游戏方法和规 2 3 9 中 重点 会说 游戏方法 同上队列四列横队 2 教师做示范 3 学生进行游 戏活动 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 17 教 师总结本次课 的情况 18 下 课 17 认 真听讲情绪饱 满 18 下 课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第四周 第一课 时间 课型 一课时 内容1 广播操 预备姿势 1 2 节动作 考核 2 游戏 丢手娟 目的 1 通过本次课的考核 使学生掌握七彩阳光 预备姿势 1 2 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强 准 备 部 分 一 课堂常 规 1 体委整 队 师生问 好 报告人 数 检查服 装 2 宣布课 的内容和任 务 二 准备活 动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 组织 同上队列四列横队 1 教师语言要清 晰 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 1 学生站四列 横队 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 1 2 10 小 2 二到三 节简单徒手 操 基 本 部 分 一 考核七 彩阳光 预备姿势 1 2 节 动作 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解考核 方法和要求 2 教师做完整正 确的示范 3 教师个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习后考核 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节 的动作要领 及要求 难点 动作 的准确性和 优美大方有 节奏感 三 游戏 丢手娟 重点 会说 游戏方法 组织 同上队列四列横队 4 找学生表演 1 教师讲游戏 规则 2 教师做示范 3 学生进行游 戏活动 4 精神饱满动 作轻松整齐一 致 1 学生认真听 游戏方法和规 则 2 学生练习比 赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 19 教 师总结本次课 的情况 20 下 课 19 认 真听讲情绪饱 满 20 下 课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第四周 第二课 时间 课型一课时 内容 1 广播操 3 4 节动作 考核 2 游戏 比哪组走的快 目的 1 通过本次课的考核 使学生掌握七彩阳光 3 4 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序 教学内容场 地教师活动学生活动数时强 准 备 部 分 一 课堂常规 1 体委整队 师生问好 报 告人数 检查 服装 2 宣布课的 内容和任务 二 准备活动 1 队列 立 正 稍息 集 合 解散 2 二到三节 简单徒手操 组织 同上队列四列横队 1 教师语言 要清晰 2 教师讲解 课堂要求和任 务 3 讲解队列 练习的要求 4 师生一同 练习 1 学生站四 列横队 2 学生认真 听讲 注意 关查 3 听从指挥 注意力集中 4 学生充分 活动各关节 1 1 2 10 小 基 本 部 分 一 考核七彩 阳光 3 4 节动 作 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解 考核方法和要 求 2 教师做完整 正确的示范 3 教师个别指 导 1 学生认真 听讲动作方 法和要领 2 学生集体 练习 3 学生分组 练习后考核 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节的 动作要领及要 求 难点 动作的 准确性和优美 大方有节奏感 三 游戏 比 哪组走的快 重点 巩固直 线走 组织 同上队列四列横队 4 找学生表演 1 教师讲游戏规 则 2 教师做示范 3 学生进行游戏 活动 4 精神饱满动作 轻松整齐一致 1 学生认真听游 戏方法和规则 2 学生练习比赛 3 分组比赛 2 3 9 中 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 21 教 师总结本次课的 情况 22 下 课 21 认 真听讲情绪饱满 22 下 课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第四周 第三课 时间 课型 一课时 内容1 广播操 5 6 节动作 考核 2 游戏 丢手娟 目的 1 通过本次课的考核 使学生掌握七彩阳光 3 4 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强 一 课堂常 规 1 体委整 组织 1 教师语言要清 晰 1 学生站四列 横队 1 准 备 部 分 队 师生问 好 报告人 数 检查服 装 2 宣布课 的内容和任 务 二 准备活 动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 二到三 节简单徒手 操 同上队列四列横队 2 教师讲解课堂 要求和任务 3 讲解队列练习 的要求 4 师生一同练习 2 学生认真听 讲 注意关查 3 听从指挥注 意力集中 4 学生充分活 动各关节 1 2 10 小 基 本 部 分 一 考核七 彩阳光 5 6 节 动作 组织 同上队列四列横队 体操队 形 1 教师讲解考核 方法和要求 2 教师做完整正 确的示范 3 教师个别指导 1 学生认真听 讲动作方法和 要领 2 学生集体练 习 3 学生分组练 习后考核 4X8 18 中 基 本 部 分 重点 各节 的动作要领 及要求 难点 动作 的准确性和 优美大方有 节奏感 三 游戏 丢手娟 重点 会说 组织 同上队列四列横队 4 找学生表演 1 教师讲游戏 规则 2 教师做示范 4 精神饱满动 作轻松整齐一 致 1 学生认真听 游戏方法和规 则 2 学生练习比 赛 2 3 9 中 游戏方法 3 学生进行游 戏活动 3 分组比赛 结 束 部 分 一 放松 二 小结 三 下课 组织 23 教 师总结本次课 的情况 24 下 课 23 认 真听讲情绪饱 满 24 下 课 1 3 小 场 地 设 计 教 学 回 顾 西华小学体育实践课教案 第五周 第一课 时间 课型 一课时 内容1 广播操 7 8 节动作 考核 2 游戏 丢手娟 目的 1 通过本次课的考核 使学生掌握七彩阳光 3 4 节节动作 2 培养学生身体的正确姿势和节奏 发展学生的良好的姿势 3 培养学生行动迅速和听从指挥的精神 顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时 强 准 备 部 分 一 课堂常 规 1 体委整 队 师生问 好 报告人 数 检查服 装 2 宣布课 的内容和任 务 二 准备活 动 1 队列 立正 稍息 集合 解散 2 二到三 节简单徒手 组织 同上队列四列横队 1 教