先锋镇中学中学教育信息化三年发展规划.doc

先锋镇中学教育信息化三年发展规划（2015年9月2018年9月）为保障学校教育工作科学有序的发展，推动学校办学水平的不断提升，办人民满意的教育，满足社会各界对优质教育的需求，特制定本规划。 一、指导思想教育信息化是一项涉及面很广的复杂的系统工程，其工作内容包括：计算机专业教师和网络技术人员队伍的建设；中小学信息化教学；学校教育教学网络的建设与管理；信息资源库建设；信息化环境中新型教学模式的探索与研究；对学校信息化工程的指导和管理等。我校育信息化建设工作，坚持从实际出发，统一整体规划，协调发展的的原则。计算机专业教师及网络技术人员队伍建设先行，培训内容以实用为主；教学网络建设工作结合实际，有重点、分期分批逐步实施；信息资源库建设以内部资源建设为主，广泛采集外部资源，注意使用资源库时的反馈信息，用发展的眼光来建库；在新型教学模式的探索与研究上采用边试验边研究边发展的原则。在提高教育教学水平和效益的基础上，以加强教育信息化工作管理、加强现代教育技术实验学校和电化教育优类校工作为重点，以应用促建设、以需求促发展，合理配置、资源共享、重在应用、分步实施、共同发展。二、主要目标1推进学校教育现代化进程，使学校成为适应社会发展的教育现代化学校。2精心策划和实施校园文化建设，建设成一个信息化、现代化的新型校园。3重点实施培养青年教师的现代教育技术能力。引导教师注重现代信息媒体与传统信息媒体有机结合；4.开发或引进有助于提高学生素质，特别是有助于培养创新能力的网络软件；5增强校园媒体的的宣传功能，开发校园网络资源，提高点击率。三、主要工作1统一思想，增加硬、软件投入学校通过建立领导小组、制定工作计划、落实专人负责等方式，确保教育信息化工作健康开展。学校准备每年在信息技术的软硬件投入一定经费，这些经费重点购买软件以及相关设备。做到在硬件上，重视现代信息媒体与传统信息媒体有机结合；在管理上，注意实现从传统管理体系向现代管理体系发展；在功能上，重点开发、引进有助于提高学生素质，特别是有助于培养创新能力的网络软件。为此，整合校内与校外，网上与网外教育的各类资源，则成为当务之急。学校在现有基础上加大力度，积极鼓励教师参与资源库的开发建设，将信息技术与教学实践紧密的结合起来。在考核、评优工作中制定出相应的激励机制，激发教师的积极性。学校坚持对不同的学科，不同的年级，不同的教师，听课评课，这些课大多应是自制课件或运用信息技术手段，使课堂教学更直观、更有效。2.重视师训，提高教师应用水平随着信息时代的到来，网上的信息资源越来越丰富，也越来越吸引人。学生正处在求知欲强，好奇心足的时期，让学生学会使用计算机，利用网上优势提高学习的效率与时代的步伐相适应，是目前在职教师的一项任务。我校将继续组织教师对现代教学设备的使用进行技术培训，学习操作程序，掌握使用方法。并对个别中老年教师进行补习，对青年教师进行教学课件制作的培训。为了进一步提高大家的电脑应用水平和电化教育水平，我们要求全校教师人人能运用现代化教学手段上课，在平时的教学过程中，全体教师也尽可能多利用现有的教学软件进行辅助各科教学工作。3注重实效，落实资源库建设资源库建设是信息技术工程的一项重要内容，是决定校园网能否为教育服务的关键。没有丰富的教育教学资源，技术指标再好的网络也是一个死网。拥有一定数量的必要的教育教学资源是能够使校园网开通即活的重要条件。（1）学校教育信息库：收集教学法规，学校基本信息。（2）课件素材库：为学校老师制作课件提供一些基本素材。（3）交流课件库：收集各学科老师做的一些优秀课件，供大家参考。（4）教研论文库：多渠道