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文档简介

如何让学生爱上你的创业教育课程的三大关键词互动互动可以瞬间提升创业课程氛围；互动是老师在讲课中充分发挥现场所有资源，将所有学生全部动员起来，让学生在参与、答疑、训练、轻松愉快中学习和收获。（一）互动在创业课程中的要求1、每3分钟至少有一次互动2、每半小时必有一次大面积互动，把课程外思维带回到课程内（二）互动时段9：0012:00.两个时间，90分钟+75分钟，休息15分钟2：005:00.三个时间，60+50+60，休息10分钟。每一个时间段里面又平均分三段。一般都是第二段容易沉闷。第四节课全部时间，所以安排一级大面积互动。其他都用二、三级大面积互动。（三）大面积互动的5个层次一级1次/半天30分钟以上讨论会、辩论会、训练、小组部分人轮流展示、测试、训练+比赛、科学实验、案例分析、推理分析、团队建设二级1次/小时8-30分钟大型小品、视频讨论、小型研讨会、激发思考、教育性游戏、个别训练、小案例分析、PK、专题讨论、个别人分享三级1次/半小时3-8分钟小故事、开场三问、五组合问话、对练、系统归纳、学生记录、举例案例、现场考试、演讲四级1次/10分钟1-3分钟小型提问、口号、短学生记录、小型小品、小游戏、朗读、故事笑话、唱歌跳舞、抢答、角色模拟、图片展示、健身操、景物观察、读幻灯片五级1次/5分钟1分钟以内提问、鼓励学生、读幻灯片、板书、口号、画图、故障、抢答、焦点内容集体回顾（四）互动分类1、讨论系列讨论（一、二级）、论坛、研讨会、头脑风暴（二、三级）、辩论会2、创业中的对话系列开场三问、连续追问、交叉四组合问话（四、五级）、问话游戏、对话三组合（四、五级）、提问解答（二、三级）、对话五组合（三、四级）、沙式对话（一级）3、无声系列学生记录、现场作业、激发思考、书面考试、填写表格、预演未来、咨询排练、景物观察4、娱乐系列唱歌跳舞、课程健身、游戏活动、故事笑话、绘画图片、猜谜竞赛、前景接力5、杂项系列学生演练、剧情游戏、才艺展示、科普游戏、口号互动、魔术杂耍、模仿秀、借用文学6、团队系列组别竞赛、小组建设、小组文化、媒体、协作游戏、学习、异类小组、会议想了解更多创业
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