语文复习计划(一上).doc

语文复习计划第一部分：汉语拼音一、复习要求：1 复习声母、韵母、整体认读音节。区分易混声母bd、pq、qg、mn、ft，易混韵母eiie、uiiu，读准平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。2 复习拼读方法，能准确分辨两拼音节、三拼音节、整体认读音节。3 掌握上两点省写的规则及标调规则4 能用拼音拼读简单的词和句。二、复习形式和安排1.帮助学生巩固声母表和韵母表以及整体认读音节。方法：学生认读，回忆儿歌。区分相似。逐个口头检查。听写。主要帮助学生掌握声母表、韵母表、整体认读音节表，区分易混的字母、平舌音、翘舌音、前后鼻韵母。一、出示巩固声母表：1学生认读2 找一找字形相近的字母，说一说怎样区分？bd、pq、qg、nh、nm、ft 重新回忆课上编的儿歌3抽读卡片巩固4 背诵声母表二、巩固韵母表1 出示后自己认读2 找出字形相近的韵母说一说区分的办法eiie、uiiu、u、unn、anang、eneng、ining（重点区分）3随机抽卡片认读三、巩固整体认读音节表： 1 指名读2 比一比:zhzhi chchi sishi rri zzi cci ssi yyi uwu yu ieye eyue inyin nyun ingying3 练习找一找整体认读音节复习拼读方法，上两点省写的规则，标调规则。能准确分辨两拼、三拼、整体认读音节。1以具体的音节为例 babahuahua帮助学生了解两拼音节、三拼音节。2 怎样拼读？学生拼读，巩固拼读音节的方法：前音轻短后音重，两音相连猛一碰。声轻介快韵母响，三音连读很顺当。3 出示音节词语拼读后分类蔬菜、水果、植物、动物4 找错误：x jue que xue y yue以此巩固两点省写规则（重点）5拼读音节，会看拼音写词语。（试卷练习）6看图给音节标调，巩固标调规则：a母出现不放过，没有a母找o、e，iu相拼标后面拼音测评方法：逐个口头检查认读拼音，看拼音写词语试卷连线（拼音找字词或图片）第二部分：识字北师大教材实行认写分流，全册认字表中328个字，写字表中136个字。认字表中的字要求能认读，整体感知字形。 写字表中的字要求会写，掌握基本笔画、笔顺，感知字的结构（如：上下、左右、半包围结构。会扩词，区分形近字。辨别多音字。复习要求：1、独立运用所学笔顺写生字，书写要求正确、端正、整洁。 2、重点写好“女、小、人、土、禾”作为偏旁的变形。 3、要知道“氵、扌、口、亻、鸟、 ”偏旁的名称及所表示的意义。 4、区分形近字和音近字。形近字包括有相同部首的字，如：把、巴。整体字型相象的字，如：我、找。 5、能在语言环境中确定多音字的读音。 6、能辨形识字，如字形小魔术、加减笔画或偏旁、拆分组合字变成另外一个字。注：写字姿势正确，有良好的书写习惯。 掌握一些独立识字的方法并帮助识字，如编儿歌、讲故事、旧字组合法等。 复习计划：必认字：一、读准字音：1认读生字表，发现自己的问题，及时解决 2 正音：诉、答、结、束、用 zcs ；zh ch sh；的区分 3 指名认读二、练一练：1.区分形近字住-往 开-升 我找 儿几 直真 问间 那哪（组词或者在句子中选择）试卷：形近字组词2.碰碰游戏，进行认读字字形的巩固。3.语练习 （1）高兴 高高兴兴（2）又唱又跳 又细又长（3）看看 看一看 （4）很（ ）很（ ）的（ ）（5）暖和的（ ）绿色的（ ）漂亮的（ ） （6）越（ ）越（ ）认读字测评方法：逐个检查，认字表认读。四张试卷，考察认字表。必写字：巩固笔画复习基本笔画：区分形近笔画：横折横勾横折钩 竖折竖弯竖弯钩 竖钩弯钩横折横撇 横折弯钩横斜钩读准字音比较字形（练习试卷）形近字区分组词给一个字加一笔：例： 木禾本 人个大 口日中 了子 月用 日目白田电 小少 大天 米来加两笔：加一部分：加偏旁（换偏旁）笔顺规则：测评方法：听写、练习试卷第三部分：句子复习要求：1建立完整句的概念，能够补充不完整的句子2 初步学会把句子写具体4能按要求写完整句 复习计划：1、照样子说句子。 公园里有，有，有，还有。沙滩上有有有还有。2、把下面的词语连成句子写下来1、他 画画 正在 毛笔 用 _ 2、朋友 的 我 是 小明 _ 3、天边(bin) 飞来 鸟儿 从 了 _ d)、选词填空（8分）。 选字填空1、有 友 用 好 没（mi） 友 电 好 的 还 2、工 公 - 人 正 手 开 园做 开 用3、生 升 日 旗 上 花 学 起 字 水 火4、方 放 心 手 向 学 大 5、点 电 头 子 灯（dn）6、鱼 渔木 船 头 火 金 歌 村 虾 网 打 民7、听 厅好 大 说 餐 客 音乐 音乐 长 话 生升太阳从东方（）起来了。我是一年级的小学（）。她他它（）是我的爸爸。小白兔真可爱，我很喜欢（）（）是我的奶奶。重点：把句子说完整。说的内容要丰富。 措施：练习照样子说话，互相交流，有困难的学生个别指导。测评方法：随堂练习第四部分：阅读复习要求：1能正确流利地朗读课文、背诵课文。能按课文内容2能整体感知课文的大致内容能找出一篇课文有几段，数出一个自然段有几句话，并能说出每句话的意思。3 能读懂一句话或一段话。复习计划：1.要求会背诵的课文：2.可以将课文或故事中缺少的字词补完整。测评方法：逐个检查背诵（利用小组长）1、大自然的邮票春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。夏天的树上，挂满肥肥的叶片。秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。冬天的树下，树叶落地化成土壤。落叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。（1） 这一段话共有（ ）；（2） 填空a、一年有 、 、 、 四个季节。b、春天的树上，芽瓣是 ；夏天的树上，叶片是 ；秋天的树叶颜色有 和 ；冬天的树下，满地是 。c、大自然的邮票指 。2、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠劳动，劳动要用手和脑。