足球脚内侧踢球教学设计

足球脚内侧踢球教学设计足球脚内侧踢球教学设计 一 设计思路 本课以健康第一为指导思想 践行新课标理念 坚持学生的主体地位 注 重学生对足球脚内侧踢球的掌握和实践应用 充分培养学生自主探究学习能力 通过学生的相互合作探究 大胆实践 让学生自我总结出技术的重难点 结合 教师的引导 从而完成动作要领的学习掌握 在教学过程中 让学生不单局限 在本课的内容学习上 在课的各环节衔接上 灵活运用游戏 既让环节衔接自 然 又能保持学生的学习兴趣 体现了趣味课堂 在游戏中发展学生的协调性 灵敏性等身体素质 让学生感受足球带来的快乐 二 教材分析 本课选自江苏省教研室编写的 江苏校园 魅力足球 教材中水平二踢球 单元第一课时 脚内侧踢球在足球场上的实用性和应用性都非常的强 在培养 学生对足球运动的兴趣爱好的同时初步形成动作技能 三 学情分析 小学四年级学生有着不同于低年级和高年级学生的身心特点 是在小学阶 段学习体育的一个关键时期 对于动作要求能够更加的精细 四年级学生活泼 好动 模仿能力强 但注意力容易分散 要想使学生整节课都集中精力 必须 用学生感兴趣的方法授课 四年级的学生虽然接触过足球 但没有扎实的基础 因此本节课以足球基础教学为主 有趣 灵活的运动形式将充分调动学生的积 极性 从而实现本节课的学习目标 四 学习目标 1 学生能够了解脚内侧的位置以及脚内侧踢球的基本动作要领 2 能做出脚内侧踢球动作 发展学生灵敏协调等素质 3 在和谐 愉快的气氛中 互帮互学 充分发扬团队协作的精神 五 教学重点与学习难点 教学重点 支撑脚平稳 踢球脚部位准确 学习难点 助跑与踢球动作衔接协调 6 教法与学法 教学 讲解示范法 游戏法 练习法 纠错法 学法 观察法 自主学习法 合作学习法 七 教学流程 游戏 球性练习 专项准备活动 认识脚内侧 踢固定球 原地两人对 踢 上步踢球 四人射门游戏练习 素质练习 放松 八 安全防范 1 课前了解学生原始健康状况 安排好见习生 2 充分做好专项准备活动 进行拉伸练习和活动开关节 3 根据学生具体情况确定学生练习间距 运动范围 确保不相互碰撞 足球脚内侧踢球实践课教案足球脚内侧踢球实践课教案 学习 目标 1 学生能够了解脚内侧的位置以及脚内侧踢球的基本动作要领 2 能做出脚内侧踢球动作 发展学生灵敏协调等素质 3 在和谐 愉快的气氛中 互帮互学 充分发扬团队协作的精神 学习 内容 足球脚内侧踢球课次单元第 1 课次 支撑脚平稳 踢球脚部位准确 助跑与踢球动作衔接协调 教学 重点 解决 方法 技能教学趣味化 模仿巩固练习 学习 难点 解决 方法 距离由近到远 难度逐渐加大 运动负荷 教学 流程 教学内容教师活动学生活动 组织队形 安全要求 时 间 次 数 强 度 1 课堂常规 2 游戏 丁字步 1 安排见习 准备上课 2 向学生问好 1 教师讲解游戏规则 2 组织学生游戏 3 引领学生进行丁字步游 戏动作 1 快速整队集合 2 向老师问好 1 认真听讲游戏规则 2 积极参与游戏 3 努力模仿老师各种 动作 组织 要求 快 静 齐 精神饱满 要求 遵守规则 3 分 钟 1 次 中 设计意图 游戏激发学生兴趣 在跑动中适当活动身体 练习 丁字步 为主教材中学习脚部动作做铺垫 3 球性练习1 语言引导 播放音乐 2 带领学生进行各种球 性练习 1 积极模仿老师老师 球性练习动作 2 跟随音乐大胆表现 自我 组织 四列横队 要求 跟随老师动作 到位有节奏 3 分 钟 每 种 4 6 中 准 备 部 分 设计意图 通过球性练习让学生初步体验球感及认识脚的部位 并达到热身的目的 1 认识脚内侧1 提问脚的部位名称 2 讲解同时组织学生一起 拍一拍脚的各部位 3 组织学生在脚内侧贴小 星星 4 示范用小星星轻轻触球 1 认真思考各部位名称 2 跟老师边讲边拍脚的 各部位 3 正确的粘贴小星星 4 练习轻轻碰球 组织 四列横队 要求 贴小星星 贴的部位准确 1 分 钟 1 次 小 设计意图 认识脚的部位 贴小星星明确本课踢球脚的击球部位 2 踢固定球 一人踩球一 人踢 1 与学生一起讲解示范一 踩一踢动作 2 组织两人一组配合练习 巡回指导 1 仔细观看 练习踩球 动作 2 两人一组正确用脚内 侧触球 组织 2 人一组分组练习 要求 能用贴小星 星的部位正确踢球 2 分 钟 16 18 次 小 基 本 设计意图 让学生初步体验脚内侧踢球的感觉 3 一踢一接1 组织学生每人尝试踢直 线 2 集中讲解支撑脚位置 踢球脚脚型 3 组织学生练习 4 组织学生展示 1 2 人一组尝试踢直线 2 认真听讲努力模仿练 习 3 2 人一组纠错练习 4 勇于表现自己 组织 2 人一组分组练习 要求 支撑脚位置 正确 踢球脚踝膝 外展勾脚尖 2 分 钟 20 22 次 中 设计意图 通过一踢一接踢固定球练习让学生支撑脚的位置 踢球脚的脚型 4 上步踢球1 讲解示范上一步踢球动 作 2 组织学生 2 人一组练习 3 巡回指导 个别纠错 4 示范原地小跑上步踢球 5 组织练习 巡回指导 1 认真听讲 仔细观看 示范 2 2 人一组分组练习 3 认真练习 积极改进 4 仔细观看教师示范 5 尝试小跑上步踢球 组织 2 人一组分 组练习 要求 积极小跑 小跑上步踢球衔接 自然 2 分 钟 6 8 次 大 设计意图 将助跑上步与踢球动作衔接 与实际运用相结合 5 游戏 四人射准 1 讲解游戏要求 并进行示 范 2 组织学生四人一组进行游 戏 3 巡回观察 及时表扬 4 组织学生 30 秒射门比赛 1 认真听讲练习要求 配合老师示范 2 四人一组进行射门游 戏 3 勇于表现自己 4 争取比赛胜利 组织 四人一组 分组游戏 要求 运用脚内 侧踢球技术射门 2 分 钟 3 4 次 中 部 分 设计意图 通过游戏进一步提高踢球的准确性 稳定性 增强课堂的趣味性 1 射移动门1 讲解游戏的规则要求 并进行示范 2 调整队形组织学生四 人一组进行游戏 3 参与游戏 及时表扬 1 认真听讲游戏规则 配合老师进行示范 2 调整队形四人尝试行 游戏 3 小组学生配合默契 移动速度快 组织 四人一组分组练习 要求 任意方向踢 球 快速移动 2 分 钟 4 5 次 大 素 质 练 习 设计意图 发展学生的灵敏反应能力 锻炼快速移动的能力 激励学生练习 提高趣味性 1 放松 足球按摩 2 小结本课 3 下课 1 讲解示范放松方法 2 带领学生进行放松 3 小结本课所学内容 评价学生表现 4 和学生道别 组织回收 器材 1 听讲解看示范 2 积极拉伸放松 3 回顾本课表现 反 思不足 4 和教师道别 主动 收器材 组织 拿球就地坐下 要求 动作舒展 身心放 松 1 分 钟 1 次