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文档简介

长方体体积的计算长方体体积的计算 教教 学学 设设 计计 教学内容 教学内容 人教版小学数学五年级下第三单元长方体体积的计算 教学教学目标 目标 1 理解并掌握长方体体积的计算方法 2 能运用长方体体积公式进行计算解决一些简单的实际问题 3 培养学生归纳推理 抽象概括的能力 教学教学重点重点 理解和掌握长方体体积的计算方法 教学教学难点难点 理解长方体体积公式的推导过程 教学教学用具 用具 1 立方厘米的小立方体 教学教学过程 过程 一 复习旧知 导入新课 一 复习旧知 导入新课 1 什么是物体的体积 2 常用的体积单位有哪些 3 1 立方厘米 1 立方分米 1 立方米分别有多大 4 出示 下面两个长方体是用 1 立方厘米的小正 方体拼成的 说出它们的体积各是多少 9 立方厘米 8 立方米 你是怎样知道的 数小正方体的个数 师 也就是说 长方体中含有多少个体积单位它的体积就是多少 长方体中含有多少个体积单位它的体积就是多少 5 5 出示 怎样知道这个长方体的体积是多少呢 生 切割成小正方体 出示微波炉 那么求这台个微波炉的体积你还想 用切割的方法吗 不能 6 6 看来并不是所有的物体都适合用切割的方法 你们想不想知道 更简单更可行的求长方体体积的方法呢 这节课我们就一起来长方 体体积的计算 板书课题 二 动手操作 归纳总结二 动手操作 归纳总结 1 老师为大家准备了一些小正方体 每个小正方体的体积是 1 立方厘米 谁知道它的棱长是多少 谁知道它的棱长是多少 1cm 好 下面老师和同学们一起合作 用老师准备的小正方体摆成 不同的长方体 把不同长方体的相关数据填在表中 然后观察表中 的数据 你们能发现什么 2 小组合作 教师巡视 3 学生汇报展示说发现 教师板书 4 4 教师课件演示 教师课件演示 总结体积公式 长方体体积 长 宽 高 教师 用V表示体积 a表示长 b表示宽 h表示高 公式 可以写成 V abh 教师板书 5 教学例 1 学生独立解决 全班汇报 三 巩固练习 解决问题三 巩固练习 解决问题 1 求长方体的体积 学生口答 5cm 4m 5m 2m 2 求微波炉的体积 独立完成 集体订正 3 口答填表 4 动手测量求数学书的体积 同桌合作测量计算 集体订正 8cm 7cm 5 学校操场上现有 15 立方米的沙子 准备填入一个长 7 米 宽 3 米 深 0 8 米的长方体坑内 能把坑填平吗 6 一根长方体的钢材 长是 分米 它的横截面是一个边长为 厘米的正方形 这根钢材的体积是多少立方分米 如果每立方分 米钢材重 7 8 千克 那么这块钢材重多少千克 四 谈收获 这节课你有哪些收获 四 谈收获 这节课你有哪些收获 五 教师总结 五 教师总结 这节课我们通过动手实验学会了长方体体积的计算 希望同学 们平时也能多动手动脑 把我们所学知识用到生活中去 为生活服 务 板书设计板书设计 长 cm 宽 c m 高 c m 小木块 的数量
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