《记一次小实验》 教案教学设计

第 1 页 共 19 页 记一次小实验记一次小实验 教案教学设计教案教学设计 四年级 记一次小实验 执教 连云港市 郑学宝 师 上课 生 起立 师 同学们好 生 老师 您好 师 同学们 今天下午郑老师想和大家合作一堂 作文课 同学们你们做过实验吗 那是在 生 在家里 师 做过很多实验了 家里也做过实验 生 我是在学校里二年级时做的实验 那同学们 有没有写过记实验的作文 今天这节课 郑老师就要 和大家一起来学习记实验的作文的写法 师 郑老师建议我们同学还是首先向例文学习 看看例文的作者他是怎样写以实验的 他的哪些地方 写得特别精彩 值得我们学习 同学们可以打开书一 边读一边思考老师刚刚提出的这两个问题 当然也可 以看我们的投影 好 看看哪个同学会学习 会总结 第 2 页 共 19 页 会借鉴 开始了 生 学习例文 师 好 大多数同学已经学好了 学好的同学你 坐正 哪位同学来告诉大家 通过读例文 你知道了 记实验的作文该怎么写 你说 生 我通过读例文 我知道了写一篇实验的作文 一定要写老师是怎么做实验的 师 嗯 这个实验的过程要把它写清楚 交代清 楚 生 还有写实验的起因 师 这是为什么要做这个实验 做这个实验的目 的是什么 要交代清楚 生 还有做实验写完的时候 要把自己明白了什 么道理写清楚 师 也就是这个实验做完了结论是什么 把这个 结论告诉大家 生 在做实验的过程中 要写有什么疑问 师 如果有什么问题还可提出来 你真会学习 你说 生 在作文的过程中一定要按事情的发展顺序写 师 这篇文章是按什么顺序写的 第 3 页 共 19 页 生 事情发展的顺序 师 咱们做实验的顺序 经过 步骤就是实验 很好 生 写做实验的作文一定要把老师的每一个动作 描写清楚 师 说得非常好 同学们听到没有 实验的过程 要写 而实验的许多细节 要仔细观察 把它写具体 了 真好 同学们你们看 他这篇例文啊 作者哪些 地方写得特别精彩 生 我觉得他写做实验的过程比较精彩 师 比如 他写到什么的时候 生 写道 老师 师 谁能帮助她 你说 生 写道 赵老师往上面 同学们惊奇的瞪大 眼 师 看到了吗 这一段 你为什么说这一段写得 好呢 生 因为他把赵老师怎样在烧杯里滴了碘酒 怎 样地一黑 然后面糊变成什么颜色 师 也就是赵老师的什么呀 写到了赵老师的动 作 很好 请坐 还有吗 生 还有之后老师把面糊变成了蓝色 同学们惊 第 4 页 共 19 页 奇地瞪大了眼睛 师 这个实验的现象写出来了 还有吗 你刚才 想说的 生 还有说明同学们看到它是怎样的 一下子很 惊奇 师 心情 是吧 写得也很灌木林 好 你说 生 我觉得这篇作文开头写得好 它没有像别的 作文一样 开头就写 今天 我们做什么实验 等 它只是用一种开头就写别人说的话的方式 而且 是赵老师的话 问题 师 对了 关于这个实验的目的 他这个问题就 问到了实验的目的 目的首先要交代清楚 同学们 你们真会学习 你们分析得非常透彻 郑老师把你们 刚才所分析的这些 所整理的这些 郑老师总结了一 下 按实验的步骤写刚才已经说到了 实验的过程要 写具体 这说到了 对 好的 实验的目的和结果要 交代清楚这也说到了 对了 同学们你们真聪明 说 明你们很会自己学课文 这是我们写一次小实验 必 须要注意的这样几条 咱们一起来把这几条读一读好 吧 记一次小实验 我要 读 生 读 师 现在 写实验的招你可都学去了 现在能写 第 5 页 共 19 页 了吗 生 能 师 能写怎么写啊 写咱们记忆当中的实验 你 做过吗 那我们现场做一个实验 哦 现场做一个实 验有没有好处啊 你说 生 可以一边看 一边写 这样可以写得更具体 一些 生 这样写就可看出哪个同学写得好 哪个同学 写得有点不好 生 我学得现场做实验 可以让大家记忆是新的 不像以前模模糊糊的 一些细节已经记不清了 师 哦 更具体一些 那么我们现场做实验的时 候 同学们可要注意仔细观察 仔细地用心去写 那 咱们现在就做了 同学们 你们有没有听过马德堡半 球实验 你说 你举手了 生 我听过好像有一个人把一个分成两半的球 里面加什么东西 然后用许多马匹让他往相反的方向 跑 但是好像加到第 16 匹马还是拉不开来 师 你是在什么书上看到这个故事的 生 在书上 师 很会看书 说明我们多读书可以拓展我们的 知识面 真好 你知道的这个故事 大概是这么回事 第 6 页 共 19 页 你还想补充 生 就是我在电视看到 是说两个小孩 师 跟他的不一样 生 内容是一样的 师 哦 内容是一样的 也是马拉那半球 嗯是 的 请坐 这个故事啊 发生在 1654 年 是一位德 国科学家在马德堡城做的实 正如他所说的 两个普 普通通的铜半球合在一起 不是添加了什么东西 而 是抽了两铜半球之间的空气 拴上马来拉 结果拴上 许多马 也没有拉得开 那究竟是什么神奇的力量使 这两个半球如此地难以分开呢 你可猜测 你说 生 我认为是球里的空气被吸走后 有一种吸力 师 吸力 你好像知道一点 但是不是那么准确 不是那么科学 没关系 我们今天的实验就是要揭开 其中的奥秘 我们的实验目的是揭开那个谜底 是什 么力量 你说 生 让我们了解是什么力量让马都拉不开铜半球 师 就是什么力量 让两个半球如此的难以分开 这是咱们的实验目的 这是马德里堡半球的模型 同 学们可以看一看 你们看它有没有螺丝 有没有挂钩 第 7 页 共 19 页 你看一看 放在一起去把它们试一试 你大胆点 能 打开是吧 请两个同学来帮帮我的忙 那一面两个大 个的 你真要请你们俩好好帮我的忙 先把它拿好 不要让它们分开 现在我们要进行实验的第一步 你 觉得第一步就该是什么 生 我觉得第一步应该是先把空气抽掉 师 对了 应该抽气 抽取半球之间的空气 这 是就是 我们平时见到的那个是叫打气筒 本质区别 在哪里 你说 生 打气筒是向里边打气的 师 是向里边注入空气的 这个呢 生 这个是把一些物体里面的空气给抽出来 师 给抽出来了 同学们看好了 郑老师把它们 连接在一起 你看没问题了吗 那你们要使它们俩靠 在一起 现在第一步抽气开始 按照郑老师的经验 大概 要抽 30 到 40 次 有耐心等吗 生 有 师 来 1 2 3 4 5 和我一起数 8 9 10 11 12 我可是尽力了 啊 尽力了 你怎么知道我尽力了 你说 生 我看到郑老师有些喘气了 第 8 页 共 19 页 师 我早就喘气了 生 就有些太累了 师 听到了郑老师的 生 呼吸太 师 很大的呼吸声对吗 急促的呼吸声 还有呢 你说 生 郑老师好像有点站不稳了 手都有点发抖了 师 对了 我都站不稳了 她看得真仔细 可能 还有同学看得更仔细 你说 生 郑老师本来拉得很快的 慢慢地就变慢下来 了 师 拉的速度放慢了 真聪明 你说 生 郑老师一开始高兴地去拉的 后来神态有变 化了 师 神态有变化了 变得什么样了 生 有点感觉很气喘吁吁的样子 师 很吃力的梯子是吗 那两个同学你们可以说 来你 生 而且你脸涨是通红 师 你看得真仔细 灯光也挺亮的 能看得清楚 郑老师的脸都已经涨红了 你说 第 9 页 共 19 页 生 郑老师后来拉的时候 很长很长时间才拉回 去 师 速度放慢了 同学们你们观察得非常仔细 就需要这样的观察 咱们沼气这个现场实验才不至于 白做 是吧 你们看得真好 同学们 又有仔细观察 实验的人表情 动作 神态甚至包括他的语言 还有 你自己的想象 你的体会 都可以成为我们这个实验 里的内容 是吗 生 是 师 多少下了 生 30 师 快到 40 下了 这时你心里怎么想的 生 我想说我们都快知道我个原理是真的还是假 的 师 呵 离谜语揭晓的时间已经不长了 你说 生 我们马上就可以发现有奇迹了 师 嗯 有奇迹 你说 生 我想早点知道结果 师 焦急 这是你的心情 照这样的词语说几个 看看你这时候的心情是什么 生 我现在非常的焦急 因为我没看过这个实验 非常想知道这个实验是什么原理 第 10 页 共 19 页 师 哦 很焦急 你说 生 我也感觉已经很迫不及待的样子了 师 迫不及待 说得多好呀 这词用得真好 你 说 生 我觉得我的心中是心急如焚 师 哦 心急如焚 生 我很想知道结果是怎样 心里像十五个吊桶 打水 七上八下 师 七上八下 嗯 真好 你们的体会我能理解 现在你们俩托着的的可以拿下 同学们 这第一步结 束了 这抽气的过程已经结束 你觉得在这一过程中 最难忘的是什么 各有不同 观点不一样 没关系 说给你小组里的同学听听 生 小组内说 师 谁愿意说给我们大家听一听 来 你说 生 这个当中我最难忘的是抽气的过程 师 说 把它说出来 能说就说 生 我们每个人的心里都非常焦急 等着老师把 第 40 下抽完 师 我想知道你们刚才说郑老师尽力了 你们尽 力了吗 生 尽力了 第 11 页 共 19 页 师 谁说的 你哪些说你尽力了 生 因为我们也帮着给郑老师加油 在一旁数着 师 你给鼓励了 你就参与了实验是吗 那你的 加油声音怎么样 场上气氛怎么样 可以说明你也是 挺努力的 来你说 生 有我胶在下面等得迫不及待了 也很心急 师 好的 谢谢同学们的鼓励 谢谢同学们的加 油 你说 生 因为我们已经仔细地观察它了 师 所以你能说出来了 刚才同学说得都挺不错 的 同学们 现在试试了 第二步骤叫什么 拉开 郑老师等会写那两个字 现在我想就这两个同学就够 了 好 你两轻轻地试一试 轻轻地 生拉 师 哦 同学们你们看他们尽力了吗 生 没有 师 没有尽力 从这个表情动作 咱们都可以看 出你俩没尽力 别急 到这边来 能拉开吗你俩 拉 不开 为什么拉不开你们知道吗 生 因为里面的空气没了 就像我们把一个瓶子 第 12 页 共 19 页 放在水里 要费点力量才能拉出来 师 那个力量太神奇了 太大了 你俩能拉开吗 咱们再请几个大个业帮助 你们一边三个 别动啊 先别忙 我告诉你们姿势 前腿马 别急 来明腿弓 后腿弓 咬紧牙齿 瞪大眼睛 同学们 喊 1 2 加 油 生 喊加油 师 哦 同学们 说说你的感受 生 哎呀 累死我了 师 说不出话来了 你能不能说说你拉得时候 是怎样用力的 生 我使劲 怎么样也 师 这时候你的胳膊 腿有什么感觉 生 酸死了 师 你呢 你说说看 生 实在太用力 我的手已经出汗 都有灰迹来 了 师 他的力量怩真得使出不少 同学们 你们有 没有看到他们用劲儿 生 看到了 师 你都看到什么 生 他们都使出了吃奶的力气 第 13 页 共 19 页 师 吃奶的劲都使出来了 你怎么看出来的 生 因为他们的脸都涨得通红 师 观察得挺仔细的 你说 生 他们都非常用力 有些同学他们都眦起了牙 头上都冒出了汗 师 汗都出来了 那是紧张的 又挺热的 还要 从他们姿势上 动作上来分析 汗不能说明问题 我 出淌汗了 那是紧张的汗 你说 生 他们拉得都快跌倒下来了 师 看起来那汗是真的 生 他们都快趴到地上去了 师 对啊 你们看到了吗 要不是郑老师扶他们 一把 他们就真的跌地板上去了 你说 生 我觉得他们把八辈子的劲都使出来了 师 是呀 那劲儿都使光了 生 他们几个 好手 脚都绷得紧紧的 师 对啊 姿势观察得很清楚 你说 生 连郑老师拔刀相助 也没能把它拉开 师 郑老师拔刀相助 结果也很遗憾 生 他们个个都牙齿咬得很紧很紧 使出全身的 力气还是拔不出来 师 他们说得对吗 第 14 页 共 19 页 生 对 师 你们是这体验吗 同学们 你们心里是怎么 想的 生 我很紧张 我害怕那个是永远拔不出来的 师 你怕他们拨不开 想他们拨开 很急 生 我认为他们能把球的拨炸掉 师 拨炸掉嗯 你想象力还很丰富的 等会儿咱 们把其中的原理说清楚 你就知道炸不了 来 你说 生 我很奇怪 因为刚才郑老师给我实验的时候 我轻轻一掰就掰开 可是空气抽走产后 却为什么怎 样也拉不开了 师 嗯 我个问题越打越大了 有这感觉吗 生 有 师 算了 你们下去吧 就这么下去了 这么样 就想下去了 生 再来一次 师 我觉得倒是应该再来几人 你喊 哪个大力 士 你来喊 注意 别忙同学们 仔细看清楚 这么多人 刚 才你看到了他们这几位同学的表现 现在啊 你要注 意体会一下 场上的同学们 大家你们是怎样的感受 第 15 页 共 19 页 场上大家的气氛是怎么的 然后叱 大家在场也包括 几个队员 几个参与实验者 知不知道 好来 悠着 点啊 同学们你们喊 预备 开始 一二加油 学生再拉 师 好了 你别使劲了 同学们挺遗憾的是吧 不遗憾 再来这么多也拨不开 上位吗 同学们 刚 才的那个场景真是很难忘 你能不能把你觉得最难忘 的一个场景给选出来 告诉郑老师是哪一个过程 生 是我上台拨的时候 然后呢 有好多人来拨 都不开 有一人都拨倒掉了 生 我一开始想人可能太少了 拨不开来 可是 后来又来了那么多人 还是拨不开来 师 就是后来又上那么多人的时候 你觉得那个 环节挺精彩的 你说 生 我学得他们拨的进修很精彩 因为他们拨的 时候有四个人跌倒了 师 都跌倒了 嗯 那个环节挺精彩的 你说 生 我觉得是郑老师抽气的时候最精彩 生 我觉得他们拔的时候很精彩 因为他们拔的 时候有四个人跌倒了 师 嗯 都跌倒了 那个环节挺精彩的 你说 生 我觉得是郑老师抽气的时候最精彩 第 16 页 共 19 页 师 嗯 那个时候挺精彩的 生 我觉得是同学们在拉的过程中最精彩 因为 我听见下面同学的喊声越来越大 师 下面同学的喊声越来越大 场上的气氛他关 注到了 真是一个有心人 生 我看到一开始只有我和马竟成两个人在拔 后来变成四个 然后四个又变成十六个 就是越来越 多 还是拔不开来 师 好的 为什么 你还要再补充 生 他们都快跌倒在地 而且他们脸都红了 牙 好像都要掉了 师 哦 牙咬得紧紧的 脸都憋红了 同学们 这个过程当中有表情 有动作 有我们大家的心理 同学们 老师的语言 还有大家参与活动时场上的气 氛 都挺不错的 是吧 把它选择一个片段 最精彩 的一个片段 把它写下来 你可以写一小段话 也可 以写两三句话 实在不行写一两个词语也行啊 好吧 现在来打开你的练习本 咱们试着写点 生练笔 师巡视 师 好的 没写完的同学 咱们先放一放 我们 听几位同学的作文看看 他的这个精彩片段究竟写得 精彩不精彩 第 17 页 共 19 页 生 只见十多位彪形大汉分别往两边使出吃奶的 劲 也对那个马德堡半球无能为力 这时郑老师拔刀 相助 可马德堡半球却仍然无情地吸附在一起 忽然 只听哗的一声 右边的四个同学全部齐刷刷地倒在地 上 师 写得真好 是吧 那个无情两个字就说明你 有情 说明你这时候心里边特着急 是吧 真好 你 的心理写得真好 你写得是 读 生 我百思不得其解 为什么拔不出来那 是人 少了吧 老师好像看穿了我 便又请了十二位身强力 壮的大个儿上来 前腿绷 后腿弓 一二三 顿时大 家一起使出吃奶的力气向外拔 他们个个涨红了脸 拉得头上冒汗 四肢发抖 好像快要倒下去似的 但 费了九牛二虎之力 仍是竹篮打水一场空 师 说得多好呀 还有哪一位同学写得是抽气的 过程 好 你写了 生 郑老师屏住呼吸 牙齿紧咬嘴唇 用力地拉 同学们在下面一二加油的喊着 喊道三十下时 我的 心里十分紧张 我想 这两个半球会不会拉开来呢 郑老师抽完气 会不会连在一起呢 拉到三十七下时 郑老师满脸通红 气喘吁吁 汗流满面 四十下了 我全神贯注地看着这两个马德堡半球 心里好像有一 第 18 页 共 19 页 只活蹦乱跳的小兔子似的 师 这时候你特紧张 是吧 你写得真的很好 我都想啊 我们同学的这个作文 精彩的地方写得怎 么就这么精彩呢 写得真好 好 所以