二年级下册阅读练习.doc

二年级下册阅读练习班级： 姓名： 热闹的菜市场热闹的菜市场，是瓜果蔬菜们聚会的地方，听，他们在开心的交流呢！金色的南瓜说：我来自高高的南山坡上。弯弯的菱角说：我从小生活在池塘里。碧绿的黄瓜说：我的家就在那粗壮的竹竿上。白生生的莲藕说：我一直住在黑乎乎的淤泥里。圆圆的蘑菇说：雨天的小树林里，是我们捉迷藏的地方。1.小诗有（ ）节。2.在括号里填上恰当的词语。（ ）的山坡 （ ）的淤泥（ ）的池塘 （ ）的竹竿3.根据蔬菜的自我介绍，填空。喜欢太阳、怕水的是（ ）；离不开水的是（ ）、（ ）；喜欢潮湿的是（ ）；喜欢充足的阳光，需要适当水分的是（ ）。4.根据下面蔬菜的颜色或形状，在括号里填上恰当的词语。（ ）的韭菜 （ ）的丝瓜（ ）的冬瓜 （ ）的西红柿5.善于观察的你也是一位小诗人吧，把下面几种蔬菜的生活环境介绍给大家。胖乎乎的土豆说： 宽宽长长地海带说： 惊蛰 轰隆一声春雷，惊醒了冬眠的小金蛇。小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到暖融融的。于是，他急忙去唤醒伙伴们：“喂！春天来了，快快起来呀！” 青蛙跳着，蜈蚣爬着冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上，只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛，懒洋洋地舍不得动弹，并且喃喃自语： “别吵，别吵，再睡会儿嘛！” 快嘴巴青蛙蹦到洞口，高兴地大喊：“惊蛰到了，人们开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！”这时，小刺猬才清醒过来，忸怩(ni n)地走出洞穴。 小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。1. 本文有（ ）个自然段。第一自然段有（ ）句话。2. 照样子写词语。暖融融 欢欢喜喜 3. 是（ ）惊醒了冬眠的小金蛇。 4.“他急忙去唤醒伙伴们”，他是（ ），他的伙伴们有（ ）、（ ）、（ ）等。5.冬眠的小动物们都苏醒了，小刺猬是什么表现？用“”画出来。6.“这时，小刺猬才清醒过来，忸怩地走出洞穴”，“这时”是指（ ）。轰隆一声春雷响了的时候。动物们苏醒的时候。快嘴巴青蛙高兴喊起来的时候。 啄木鸟和白桦树 一只啄木鸟落在一棵高大秀丽的白桦树上，“梆”的一声，吃掉树皮上的一个蛀虫，白桦树很不高兴。 “你为什么咬我一口？” “你的皮肤上有一个蛀虫。” “一个虫子有什么了不起，丝毫不会影响我的美丽。” “它会变多的。” “那也犯不上用那么大的力气，咬得我好痛！” “好，我下次注意。”啄木鸟飞走了。 第二天，啄木鸟又落在大白桦树上，“梆，梆”吃掉树皮下几个蛀虫，白桦树生气了。 “你咬得我更痛了！” “蛀虫已经钻到你的皮肤里了。” “我看你是嫉妒，存心把我美丽的皮肤搞坏！” “对不起。”啄木鸟飞走了。 第三天，啄木鸟又飞到白桦树上，“梆，梆”吃掉树干深处的一些蛀虫，白桦树恼怒了。 “你这狠心的家伙，还有没有完！痛死我了！” “蛀虫已经深入到你的躯干了。” “什么虫子不虫子！我看透了，你是别有用心，想在我身上给自己做窝。” 啄木鸟摇了摇头，叹了口气飞走了，再也没回来。不久，蛀虫蛀烂了白桦树的树心，高大秀丽的白桦树逐渐凋残、枯萎，最后变成了一根朽木。1.文章共（ ）个自然段。2.找出和下面意思一样的词语用线连起来。（1）另外有其他不可告人的打算 存心（2）故意 丝毫（3）一点儿 别有用心3.啄木鸟一共帮白桦树捉了（ ）次虫子，这些虫子开始在白桦树的（ ），然后在白桦树的（ ），最后在白桦树的（ ）。4.白桦树对啄木鸟的态度第一天是（ ），第二天是（ ），第三天是 （ ）。5.高大秀丽的白桦树为什么变成了一根朽木？因为 猫头鹰 猫头鹰的面部像猫，身子像老鹰，所人们叫它“猫头鹰”。猫头鹰的眼睛同别的鸟儿不同，是长在正前方的。白天，它常常站在树枝上闭目养神，可是，到了夜晚，它就像一名哨兵，睁(zhng)着两只闪闪发光的大眼睛，注视着田野。猫头鹰的耳朵也很特别，耳孔很大，周围排列着长长的羽毛，好像一对竖起的猫耳朵。它的听觉很灵，哪怕一点轻微的声音，它都能听见。1.这段话共有 ( ) 句。2.用“”画出猫头鹰的耳朵很特别的句子。3.因为猫头鹰( )，( ) ，所以人们叫它“猫头鹰”。4.用部首查字法查字典：“轻微”的“微”：查 部，总的笔画数是_画，在短文中的意思为_（小，细小；低下；精深；主单位的百万分之一）“注视”的“注”：查 部，总的笔画数是_画，在短文中的意思为_（灌(gun)进去；集中