大学生实习生个人总结 实习工作总结　.doc

大学生实习生个人总结 实习工作总结 大学生实习生个人总结实习工作总结大学生实习生个人总结【一】经过近两个月的实习，我学到了很多东西，锻炼了自己的实践教学能力，培养了吃苦耐劳的精神，学会了与学生建立良好师生关系的方法，在实践中成长，在教学中践行，在奋斗中进步，现特将我两个月来的实习总结如下在备课上，我总是在课前通过上网、看参考书等方式认真查找备课资料，在备课的过程中如果遇到一些困难我会请教指导老师，备完课后，我总是在家先练几遍，对着镜眺子自言自语，或是用录妹像记录下来，及时发现沿自己的问题。 在备课完超成后，我会把教案及时喘的让指导老师过目，及英时纠正老师发现的问题艾。 因为我觉得备课是上惋好一堂课的基础，要想硬成为好的教师，就必须厢在备课上多下功夫。 柜在课堂教学上，我最采大的缺点就是关注教案垣，不关注学生，这几乎屎是每个新教师的通病。 玉由于我把教案备得太死汹，导致在上课的过程中衅我依赖教案，忽视学生碴的主观能动性，没有做铡到以人为本，以学生为麻本。 具体表现在知我在讲四年级下册的一痕篇精读课文夜莺的歌按声时，讲到给课文叫寂小标题的时候，我否定蚁了学生们给的答案“传沤递情报”，坚持自己的几教案上的“巧递情报”岁，这样的做法打击学生杀的学习积极性，指导老虞师告诉我要以学生为主访，如果学生说的八九不蛛离十，要首先肯定学生趋的答案，不然人的思维馒是不一样的，如果教师椭一味否定学生的答案，樟学生会产生挫败感，觉菏得自己说什么错什么，阀丧失学习的积极性和主鹰动性。 在教学实践染中，我感到非常困惑的暴就是新教师要备详案则鸥会被教案牵着鼻子走，考但是新教师备略案还不椰能控制住整个课堂，说乡白了就是新教师缺乏课乐堂应变能力和实践经验陋，不能很好的驾驭课堂骂，我想，在日后的不断轿磨练中，我会更加的完燎善自己，努力朝一个优净秀教师的方向前进。 膜在课堂教学的过程中解，我的另一个明显缺点往就是评价语的不恰当使泌用。 教师应该以积极的铸眼光来看待每一位学生圆，尊重学生，理解学生优，多多鼓励学生，因为友学生是发展中的人，每兢一位学生都具有无限的赤发展潜力，好的课堂评纳价语能很好的激励学生靛，安慰学生，甚至使学根生重拾自信。 对回勇答问题的学生都应该给均予适当评价，无论是答菇对还是错，对表现好的站学生应该及时鼓励表扬泳，对回答错误的学生不酝能谩骂批评，应该及时喷指出错误，适当肯定对澈的一面。 而且尽量避免刑“错误”、“不是”、勾“不对”这些绝对评价欣，换成“你在想想”、丧“还有没有更好的答案乳呢”、“换一种方式讲晌讲会不会更好呢?”教凶师在课堂中不能以权威柜自居，要以讨论、协商端的方式与学生共同探讨辜问题答案。 我在讲巷语文园地的时候，遇到呆这样的情况，题目要求品把事物合理的比喻成小爷动物，如运动员像脱傣缰的野马一样狂奔了出女去。 有一位同学就急着僻举手，说了一句运动喻员向潮水一样像终点涌荫去。 我当时就说“我价们说的是比喻成小动物擅，你这样不行。 驯事后，指导老师告诉我轩，把评价语换成“你的荔比喻用的非常好，写出虑了运动员数量之多，但弥我们这道题要就比喻成忧动物，你在试试?”会依更好，既肯定了同学的权优点，又讲出了他的不矗足，一举两得，又不会丽打击同学们的自信心和悬积极性。 我觉得小小的昌评价语，其实包含了很辙多学问在里面，评价语钥的恰当使用跟学生的快抬乐成长有密切的联系，杂所以教师一定要使用好酮评价语。 在批改作铸业上，我学到的最重要肢的一点就是做好作业优渠劣的分类。 教师每天要村改很多作业，不能改完琐了就发下去什么都不错罚，这样等于白改。 把做酉的好的和做的差的分出蜒来，每天表扬做的好的荷和有进步的，这样学生碌会觉得老师很重视学生充的作业，也给全班同学缝树立了学校榜样。 帐对做的差的同学要及时砂给予警告和批评，好让柱他们下次改正。 还有一正点仔改作业的时候可不惠能掉以轻心，一定要认豌真仔细，尽量不要改错护，如果一个老师老是在纸作业修改中出现错误，傻会影响这个老师在学生抄心目中的地位，失去教架师崇高的信誉。 教师是刊学生学校的引导者和引易路人，如果一个老师频瘪频出错，那么叫学生如蚜何相信老师呢。 所以修肯改作业一定要认真。 雍对于课后总结，我觉响得这个对实习生来说和诺重要，实习生必须学会怜对经验的及时总结。 每申次上完课后我都要认真硫听取指导老师的意见，堤及时修改我的教案，把喻上课过程中出现的问题助摘录下来，反复思量，趾反复斟酌，然后对自己泡的教案进行反复修改，选在向指导老师争取在别冠班上课的机会，及时对样自己做一个验收。 仗只有这样，才能真正学构会教学经验和技巧。 最它后，我要讲讲班主任工峪作，其实上课不是最困鲍难的，如何处理师生关炸系，调解学生之间的矛壶盾才是班主任最重要的邓工作。 一个好的班主任脐能使他的班级成为一个软具有凝聚力的班集体。 亨班主任工作多、杂、乱卖。 总之，什么事都要找蛀班主任。 在实习期间，曰我主要是协助班主任管携理班级。 早晨，我离早早的来到教室来监督竖同学们的早读。 在同学锭们遇到难读难认的字词墩是及时给予帮助，在早岩读的过程中，我会及时蠕表扬认真的同学和批评嚏偷懒的同学。 中午的时瞻候，我要把全班同学们著带到食堂就餐，在此期米间，我要监督他们排队当，整齐有序地下楼。 灾在午餐期间，我还要或到处去巡视，管理就餐铺纪律。 放学后，我要把氓全班同学带到校门口，诲这时又要整队和管理纪乎律，小学生的自律性很狸差，所以小学班主任一铃时一刻都不能懈怠，只指有付出辛勤的努力，才平能收获成果。 另外购我还组织各种各样班队肝课，其中包括“如何养玲成良好学习习惯”、“仰食品安全与健康”、“觉做文明有礼貌的少先队反员”等等。 形式多样，轩学生表现积极，师生配影合默契，班级气氛很活肇跃。 以上便是我这啦几个月来实习总结，在俞这几个月中，我学到很苹多东西，虽然时间很短顷，但是我受益匪浅，在迎此我非常感谢我的指导络老师徐蓉老师的指导，血在此我表示诚挚的谢意篱。 大学生实习生个账人总结【二】人生有很银多的第一次，第一次站蕴上三尺讲台,第一次为痔人师表，对于师范生的皖我来说，这是一件极具勒挑战、颇具诱惑的事情志。 20XX年9月福5日，我怀着即兴奋又晓焦急的心情来到了石阡喧县花桥中学，开始了为碾期三个月的顶岗实习，沼实习期间的点点滴滴、橇酸甜苦辣，让我体验到遭教师事业的崇高和艰辛乃。 实习是师范教育匙一个极为重要的实践性振教学环节。 是每一个有冗志成为一名优秀人民教够师都要经历的步骤;也欲是贵州师范大学培养计艘划中的重要组成部分，摇而我有幸成为顶岗实习梨的参与者。 在短暂的实楞习生涯中，虽然中间充粹满了困难和挑战，但是火通过自己和团队的努力煌，我们都一一克服了，宙最后我们不仅收获教学丈技能的提高、师德意识惟的加强、班级管理和课博堂调控的完善，而且我怜们在并不有利的教学环师境中锻炼了心理素质和癌人格精神，同时也深深穿地感受到了农村基础教右育的薄弱和城乡结合部匝地区习惯养成教育及道熟德素质教育迫切，更加踏坚定我成为一名人民教欺师的信念与决心。 畔在实习期间，我的主要砸任务是班主任工作和教旗学工作，我将从这两个褐工作中谈谈我的感受和胖收获。 一、班主任工作屋 (1)在工作准备方面刑首先我能较快的了胀解整个班级的情况特点拂。 记得刚开始时，我就客急着找班主罗老师了解描班级情况。 但罗老师并斤没有直接告诉我，而是芯让我自己去发现、去了辩解。 可能当初我有点不尝理解。 但后来想一想罗锐老师并没有做错。 应该威用自己的眼睛用心去观琶察了解这个班级，了解稳学生，毕竟面对的还是陕学生，这也是对我的工骑作的一个考验。 接下来园我就召开了班委会会议榨，通过班委会了解了班脂级的一些日常工作以及吼班委的一些职责。 甫其次，我能较快的熟悉维和掌握学生的情况。 为挤了增进对学生的了解，卖我抓住一切可能的机会阵和他们接触交流。 除了售上课时间，我一直和他剐们在一起。 刚开始几天潦，我发现学生都不怎么丫和我说话，觉得自己好断象很难融入这个班级，令我处于被动状态，原因哗是彼此还不了解，这时详我应该采取办法，因此燕我主动去关心他们的学辉习、生活情况，慢慢的霓和他们交流。 通过自己充的主动以及对他们的关姑心，学生也逐渐放开了揩，都愿意主动找我交流腰。 我觉得师生之间就应烃该多交流，教师应该走污进学生，只有这样，你汗才能真正了解学生。 (蝇2)在班级日常管理方刮面我能在班任罗老沂师的指导下，辅助他主笨持日常工作并组织班级认活动。 我更多的是监督孺学生的学习、纪律以及蜒卫生。 在监督的同时，腿不忘给他们灌输一些道佬理，能结合他们的年龄话特点和我的成长经验对跺他们进行思想道德教育仰。 比如当他们觉得学习尖压力大而松懈的时候，告我就会将我刻苦学习的甩经历通过班会课给他们疙讲。 通过自己以前恶劣苫的生活环境和教学条件矣与他们现在的一比较，画就会让他们觉得自己没沼有什么理由不好好学习臃。 自己对他们的监督及守必要的思想教育，一部肇分同学能很好的改掉许茫多不好的习惯，比如说式上课爱讲话、爱打瞌睡诀、不交作业等，特别是铱我们班的王朗，每次作怎业都是空白，有一次我醇找他谈话，到了后来他驼就主动把作业本交给我睬，看到上面写满满的，效我非常高兴。 还有些学宇生比较懒，学习主动性余不够，像此类学生就需碍要我们的监督和引导。 赡除了作业，还有卫生打烟扫，女生普遍比较认真就积极，而有部分男生爱壁偷懒，总是推推拖拖。 朱对与这类学生，就真应该给他们明确的任务侩。 我们班有太多调皮的吞学生，我发现自己很难窥对他们进行思想教育，争你不能对他硬来，你越苗是态度强硬，他就越反奄抗。 对于这类学生，应社该在平时和他们多交流喉，能够在平常的交流中制适当的通过一些言语对估他们作一些引导，进而集从思想上去感化他们。 咱 二、数学教学工作颜除了担任八 (4)班班抑主任工作之外，我还出凝任了八年级 (3)、(岔4)两个班的数学教学钱任务，在此期间积极备掘课，认真写教案，认真耕完成实习内容，具体情镁况如下 (1)见习期依的工作开学初期，疡来花桥中学，积极主动斗向原科任老师请教，了燎解班级情况，在明确教顿学进度及教学计划后，喀马上跟随成洪老师听课糙，参加教研会议，小组乔内试讲、评课活动。 我楚所教的班级，学生基础党参差不齐。 因此，在备洪课中，注重对基本知识绩和基本理论的强调。 结再合听课的心得制定了教债学计划，进行了试讲，像得到了指导老师的肯定峦后，正式走上讲台。 (恫2)课前准备在教灾学工作中，我严格要求搁自己，认真备课。 在备驳课的时候，指导教师对劫我说，要想上好一堂课卧，首先就得备好这堂课隶，要备好一堂课，必须循先备学生，只有先了解谩学生才能因材施教，才瘩能够把握住本节课的重糕难点，也才能够让学生脾更好地理解每一个知识浴点。 在备课的同时，不钒仅要备学生，还要仔细抖的专研教材和教学目标崖，领会课本知识点设置址顺序的含义，把握教材壁，注意细节，数学是一膛门逻辑性很强的学科，辞所以一定要注意对学生钟学习方法的正确引导。 惹备课的作用相当重要，帖所以在上每一节课之前桃我都会认真备课，一是销对学生负责，二是给自里己增加上课的自信心。 曲 (3)课堂教学刚斋走上八年级 (3)班的赢讲台时，不免有些紧张朝。 实习之前我经过很多筛的教学训练，除了学校辐组织的教学模拟训练，坞课余时间我还上一些家览教。 但这是我第一次正停式讲课，还带着紧张之迟余的些许激动。 这节课闺的教学内容是分式的匿乘法和除法。 虽然有些瞒紧张，但经过精心备课活，本节课还是取得了一杠定的成绩，完成了各项淤教学计划，课程的讲授抄得到了指导老师的好评亦，但同时也指出了我的夷不足，课下，我及时总勿结了自己的得失，并进籍行反思。 课堂教学的对劳象是学生，教师上课不烟是上书本而是上学生。 掖学生是一个个独立的个辉体，因此要教师充分的腋调动学生的积极性，让掏他们自己主动思考、发荔现问题、解决问题，在秧解决问题时教师要会发滩现学生的不同做法，引早导学生挖掘更多的解决逗办法，这样周而复始，棍学生才能够获得思维的换进步和提升。 (4)作余业的布置和批改由枝于我上的两个班成绩层跋次不一样，因此在作业终的布置上，题目的深度庶和数量都不同。 成绩好崭的一个班除了布置书本帮上的习题之外，为了提贝升他们的技能，我还抄谋一些课外练习给他们做了;而成绩稍差的一个班砚，我就以书本作业为主捌。 班级人数比较多，教臼师不能兼顾到每一个学裕生，要反应学生的学习霸情况，学生的作业和试散卷批改是一个行之有效刑的办法。 所以学生的每恃一次作业和试卷我都会源认真批改，每次学生出呆现的问题我都会用一个忱本子记录下来，及时分粤析，找出学生知识的不栽足，在下一节课上，我翘会用几分钟的时间给学寅生及时纠正，这样学生偿就不会出错了。 (5)砸教学反思每一个优岁秀的教师都会进行反思银和总结，我个人的座右深铭是反思+总结=进串步。 我常常要求我的学奶生要时常反思自己，我私也不例外，每上完一节揩课，我都会从各个方面毯进行教学反思，反思备辟课、反思教法、反思和柯学生的互动、反思教学拇效果.在反根思中不断积累经验，研茧究课程，改进教学方法袁，每堂课都饱满精炼。 果在我自己的努力和指导簇老师的帮助下，我的教仰学实习工作取得了很大要的收获。 以上内容浴是我实习期间的感受和氢收获，回忆三个月的实封习，使我深深体会到，竣要想成为一名优秀的人对民教师，是非常不容易龄的。 除了本身应具备渊养博的学识外，其它各方配面如语言表达方式、心野理状态以及衣着、动作银神态等也是有讲究的，爹当然，我更体会到了当到一名老师的快乐与幸福沿。 与学