浙教版2020学年上学期八年级期末调研测试语文试卷.docVIP

浙教版2020学年上学期八年级期末调研测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 语文知识积累 (共5题；共33分)1. （12分）给下面划线的字注音。_翌日巉峻拾级光秃_嫩绿沟壑打嗝俯瞰_皑皑妩媚巍峨诺言2. （5分）根据提供的数字或意思猜成语。10002 = 100100100_9寸+1寸=1尺_世界上人马最少的军队_古代的交通事故_卷我屋上三重茅_3. （8分）默写。 （1）_，志在千里。（曹操龟虽寿） （2）_，松柏有本性。（刘桢赠从弟（其二） （3）渡荆门送别一诗中表现雄浑开阔的意境的句子是：_，_。 （4）钱塘湖春行中描写西湖早春花草美景的诗句是：_，_。 （5）崔颢黄鹤楼表现游子的悲苦心情的诗句是：_，_。 4. （3分）阅读下面的文字，完成后面的题目，在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神：_（人物A）一心想要为兄弟申冤，却状告无门，于是拔刃血仇，血溅鸳鸯楼；林冲遇祸先让再忍，被逼绝境，终于_（情节B），雪夜上梁山。他们是水浒中的两个人物，这部古典名著的作者是_。（1）文中的人物A是_。 （2）文中的情节B是_。 （3）这部古典名著的作者是_。 5. （5分）我国古代名家除了有名有字外，许多人还为自己取雅号，请写出下面五位名人的别号。陶渊明_欧阳修_苏轼_李白_杜甫_二、 现代文阅读 (共2题；共35分)6. （20分） 阅读老师的忏悔，回答问题比尔克利亚是美国犹他州的一位中学老师，他对自己的教育教学工作总是一丝不苟，在学生和同事中间口碑极佳。有一次，他给学生布置了一项作业，要求学生就自己的理想写一篇作文。一个叫蒙迪罗伯特的孩子兴高采烈地写开了，用了大半夜的时间，写了满满七大张纸，描述了自己的梦想。他梦想将来有一天拥有一个牧马场，他描述得非常详尽，并画下了一幅占地200英亩的牧马场示意图。示意图中有马厩、跑道和种植园，此外还绘制了房屋建筑和室内设置平面图。第二天，蒙迪兴冲冲地将这份作业递到老师手上，脸上（1）_(A洋溢;B充满)着幸福的微笑，带着未来牧马场主人的骄傲。然而作业发下来的时候，却见第一页的右上角上被老师打了个大大的“F”(差)。下课后蒙迪去找老师：“我为什么只得了F?”克利亚老师打量了一下眼前这位毛头小伙，郑重地说：“蒙迪，我承认你这份作业做得很认真，但是你的理想离现实太远，太不切实际了。要知道你父亲只是一个驯马师，连固定的家都没有，得经常搬迁，根本没有什么资本。而要拥有一个牧马场，得要很多的钱，你能有那么多的钱吗?”克利亚老师最后说，如果蒙迪愿意重新做这份作业，可以重新给他打分。蒙迪拿回自己的作业，去问父亲。父亲摸摸儿子的头说：“孩子，你自己拿主意吧，不过，你得慎重一些，这个决定对你来说很重要!”此后的岁月中，蒙迪一直保存着那份作业，那份作业上很大很刺眼的“F”一直伴随着他。然而正是这份作业(2)_(A激励;B鼓励)着蒙迪，他一步一个脚印地艰难创业，坚持不懈地不断超越新的征程，多年后蒙迪罗伯特终于如愿以偿地实现了自己的梦想。一天，克利亚老师应邀带着他现在的30名学生踏上这个占地20多英亩的以“蒙迪”命名的私人牧马场。头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，激动地说：“蒙迪，现在我才意识到，当年我就像一个偷梦的小偷，偷走了很多孩子的梦，但是你的坚韧和勇敢，使你一直没有放弃自己的梦!”蒙迪大步走上前去，拥抱克利亚老师，并深情地说道；“老师，谢谢您!正是那次糟糕的成绩，激励着我为实现梦想永不停息地奋斗。”克利亚老师缓缓地抬起头，面向在场的每一位学生，目光中充满着希望。是啊，梦就是期望，有期望才会有激情，才会努力拼搏。守住自己的梦，勇敢地走下去，你就终会到达成功的彼岸。（1）在文中的横线上，选择恰当的词语（2）根据示例，梳理并补全文章情节：布置“理想”作业-_-作业遭遇差评-_-老师真心忏悔。（3）“头上已经添了许多白发的克利亚老师流下了忏悔的泪水，”用自己的话说说，克利亚老师在忏悔什么。（4）蒙迪为什么能实现连老师都认为不可能实现的梦想？读罢此文，想必你也有所触动，请结合实际谈谈自己的感悟。7. （15分）阅读下面这篇文章，完成题目。为什么要保护海洋广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。广阔的水面，巨大的水体和永不停息的流动着的海流调节了全球的气温和降水。因而可以说，海洋保护了地球上所有生物的生存，当然也包括人类的繁衍。海洋还敞开宽阔的胸怀，让人们来发掘它丰富的宝藏。海洋是人类未来的食品基地。仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。海洋还是一座巨大的油库。海底石油可采储量约3000亿吨，是世界石油总储量的40%。海底锰结核可供人类使用上万年。海水中还含有铀、氢的同位素等多种核原料，还有大量无机盐类等资源。海洋还蕴藏着巨大的潮汐能。据估计，世界潮汐资源约有10多亿千瓦。如果把波浪能和海流能计算进去，就更可观了。海洋慷慨地倾己所有为人类服务，然而人类对它怎样呢?无节制的污染、掠夺性的开发严重破坏了人类共有的海洋环境，引起了世界有识之士的巨大焦虑和不安。人类对海洋的污染有六种，其中石油污染是最普遍的。人类每年排入大海的石油在200万2000万吨之间。如果把油船沉没和战争破坏所造成的漏油计算进去，那么这个数字将成倍地增加。石油污染会使成千上万只海鸟丧命，油膜使浮游生物及鱼类无法生存。全球工业的发展，每年使大量含汞、镉、铜、铅等重金属的化学废料进入海洋。据计算，全世界每年排入海洋的汞有1万多吨，镉就更多。各种农药污染也不亚于工业污染，特别是杀虫剂滴滴涕，每年约有100万吨进入海洋，抑制了海藻的光合作用，产生了严重后果。工业、民用和农业污水，船民的生活和生产废弃物污染，核武器实验污染和海洋热污染等也使海洋环境日益恶化。据调查，每年从河流注入海洋的41000立方千米的淡水中，有200亿吨悬浮物和溶解盐类，包括金属和污染物、城市垃圾和污水。可见人类活动对海洋污染的严重性。除了严重的污染外，人类掠夺性的捕捞也使海洋渔业资源严重受损，有的品种已濒临灭绝。地中海沿岸，现在连长80毫米以上的鱼也不见了。新英格兰沿海鳕鱼、比目鱼减少了65%。我国渤海、黄海渔场的鱼类资源也到了濒临灭绝的境地。（1）选文从哪两个方面说明了人类应该保护好海洋？（2）按照要求完成下面两小题。请指出第自然段画线句子运用的说明方法及其作用。仅藻类产品就比世界目前小麦总产量多20倍。海洋每年为人类提供30亿吨的鱼。据计算海洋所能提供食品的能力是陆地的1000倍。从语言的准确性角度，分析下面句中加点词语的作用。广袤无垠的海洋覆盖了地球71%的面积，它是大陆淡水径流的主要来源。（3）根据你对文章的理解，联系现实生活写几句话，呼吁人们保护环境。三、 文言文阅读 (共2题；共36分)8. （18分）阅读课内文言文送东阳马生序，回答问题。余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则緼袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。（1）下列句中文言虚词“以”的用法与例句相同的一项是（ ）例句：无从致书以观A . 以是人多以书假余B . 计日以还C . 以衾拥覆（2）解释下列句中划线的词语绝：天下独绝（ ） 百叫无绝（ ）好：好鸟相鸣（ ） 好读书（ ）至：礼愈至（ ） 至舍（ ）而：久而乃和（ ） 足肤皲裂而不知（ ）（3）翻译下面的句子。故余虽愚，卒获有所闻。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（4）对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）A . 我家穷，无法买书来看，每天向有书的人家去借，借来就亲自抄写，计算好了日子归还。B . 我家穷，没有办法买书来读，常向有书的人家去借，借来就亲手抄写，计算着日子按时归还。C . 我家穷，没有地方买书来读，常向有书的人家去借，借来就用笔抄写目录，计算好日子归还。D . 我家穷，没有办法找到书来读，每天假装向有书的人家去借，借来就用笔记下来，计算着什么日子归还。（5）对上段中“舍”“腰”“略”“知”解释正确的是（ ）A . 房子 腰间 丝毫 感觉B . 房子 腰上挂着 稍微 知道C . 房子 腰上挂着 丝毫 感觉D . 房子 腰上挂着 丝毫 知道（6）“日再食”的正确译文是（ ）A . 每天的第二顿B . 每天给两顿饭吃C . 每天吃第二顿的时候9. （18分）阅读文言文，回答问题。（甲）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣”。（乙）孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。（1）请用“/”给下面句子划分朗读节奏。（每句划一处）余 闻 之 也 久非 复 吴 下 阿 蒙（2）解释下面划线的词。世隶耕 隶：_日扳仲永环谒于邑人 扳：_即更刮目相待 更：_（3）翻译下列句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。孤岂欲卿治经为博士邪!（4）结合两篇文言文，谈谈你对“成才”需要的条件。四、 写作 (共1题；共5分)10. （5分）生活是多姿多彩的，每一天都会发生许多事，有的发人深省，有的令人伤感，也有的充满了乐趣请以“那一天，我真_”为题，写一篇作文。要求：先将题目补充完