国学经典诵读比赛活动方案(2)_第1页
国学经典诵读比赛活动方案(2)_第2页
国学经典诵读比赛活动方案(2)_第3页
国学经典诵读比赛活动方案(2)_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

精品文档 1欢迎下载 康湖新乐学校康湖新乐学校 青春青春 中国梦中国梦 国学经典诗文朗诵比赛方案国学经典诗文朗诵比赛方案 一 活动目的一 活动目的 本次活动 旨在通过组织学生诵读国学经典诗文 弘扬祖国优秀的传 统文化 展示学生青春风采 让同学们在诵读过程中获得古诗文经典的熏 陶 接受中国传统美德潜移默化的影响和教育 提高学生阅读和诵读的兴 趣 增强学习热情和自信心 二 活动主题二 活动主题 青春 中国梦 三 参加对象及比赛形式三 参加对象及比赛形式 初中部各班每班选送两名选手或组合 限定 4 人以内 参赛 三 活动时间及地点三 活动时间及地点 时间 2015 年 11 月 28 日 地点 教学楼前一楼大厅 四 参赛准备四 参赛准备 1 各班选手赛前准备一篇诗文于比赛时进行朗诵 时间不宜超过五 分钟 2 各班于 2015 年 11 月 20 日前将参赛作品及选手名单上报到初中部 教务处文科组 3 若有配乐请将其于 2015 年 11 月 20 日前前上交到初中部教务处文 科组 4 语文组将提前对各班参赛作品进行验收 时间另行通知 五 竞赛流程五 竞赛流程 1 抽签决定次序 精品文档 2欢迎下载 2 自备诗文诵读材料 3 评委评分并评出名次 六 奖项设置六 奖项设置 评出一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖五名 七 评委七 评委 语文组全体教师 八 评分标准及细则八 评分标准及细则 一 评分标准 评分以 公平 公正 公开 为基本原则 本次比赛评分采用10分制 打分时保留两位小数 核分时 去掉一个最高分和一个最低分 然后再求 均值 保留两位小数 即为最终得分 二 评分细则 1 内容紧扣诵读与演讲主题 所选作品有意境或感染力 有哲理性 或教育意义 2分 2 普通话语音标准 声音优美清晰 自然流畅 熟练运用诵读或演 讲技巧 语言富有表现力和感染力 能准确传达出作品的韵味或意境 4 分 3 着装整洁 与作品内容相符合 仪表大方 举止得体 恰当使用 肢体语言表情达意 符合比赛时间和参赛人数规定 2 分 4 能较好展现当代中学生青春风采 2 分 康湖新乐学校中学教务处 精品文档 3欢迎下载 2015 9 28 精品文档 4欢迎下载 欢迎您的下载 欢迎您的下载 资料仅
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论