《晏子使楚》案例反思

人教版小学语文第十册人教版小学语文第十册 晏子使楚晏子使楚 第二课时教学案例反思第二课时教学案例反思 师 同学们 你们在电视上见过我国的国家领导人出国访问的新闻吗 说说人家是 怎样接待他们的 生 见过 两边排着整齐队伍 还有一些女士们手捧鲜花 师 是的 他们出访别的国家 受到了人家的热情招待 你们说说 他们为什么会 受到这么好的招待 生 我们是客人 他们是主人 这是最基本礼仪 生 我们会给他们带很多好处 同时也给自己的国家带来很多的好处 师 是的 出国访问的目的是为了两国人民的利益 那么 文中的晏子出使楚国也 是为了两国人民的利益 楚国是怎么对待他的 请打开课文找出有关的词语或句子 生看文本 待会有人举手 生 楚王想趁机侮辱晏子 好显显楚国的威风 生 侮辱最能表现楚王的态度 师 想一想 侮辱 是什么意思 生 侮辱 就是对人恶意攻击 生 侮辱 就是最牢对方的缺陷讽刺他人 师 没错 在上一课时里我们学习了 晏子使楚 的故事起因和结果 下面看一看 故事最精彩的部分 看看晏子是怎样面对楚王的侮辱的 请看课文 看谁能找到楚王第 一个回合是怎样侮辱晏子的 生 知道晏子个子矮小 在城门边上挖了个狗洞让晏子去钻 师 这表明了什么 生 楚王根本没把晏子放在眼里 只把他当作狗来看待 师 如果你就是晏子 你会有什么感受 生 我会很气愤 师 是呀 不管任何人受到了这样侮辱都有会受不了的 可晏子是怎么做的呢 生 晏子只看了看城门 就说 这是个狗洞 麻烦你们去问一问 如果他访问的是 狗国 那他就钻从这个洞里钻进去 师 这表明了什么呢 生 晏子在访问出发前了就有了充分的准备 知道楚王对他的访问会为难的 生 他这一问 问得有水平 以退为进 既战胜了对方 又给对方留有余地 师 最后结果呢 生 楚王只好下令大开城门迎接 师 这一回 楚王输得心甘吗 生 不 只是无可奈何 师 从那个词中可以看出来 生 只好 师 我们读一读晏子第一个回击楚王的话 感受一下晏子的才智能 生认真读文本 师 请看第二个回合 楚王又想出了什么坏主意来侮辱晏子 生 说齐国没有人 师 没有什么样的人 生 没有个子高大的身强力壮的人 师 从那个词可以看出 生 瞅了瞅 好像是很看不起的样子 师 没有身材高大身强力壮的意味什么 生 意味着国家的弱小 师 晏子是怎么回答的呢 生找文本晏子说的话读 师 晏子的话告诉楚王 生 他们国家的人多得很 师 这是什么写法 生 夸张 师 这是讲国家的 有讲晏子自己的吗 生 有 晏子说他的国家有个规矩 访问上等国家就派上等人去 访问下等国家就 派下等人去 他最不中用 就派到楚王这里来了 师 这一回 晏子用的又是什么策略 生 以退为进 师 最后相斗的结果是 生 楚王又被打得大败 师 从什么地方可以看出来 生 只好陪着笑 师 这时楚王心里会说些什么 生 晏子 你真是太厉害了 不过 别得意的过早了 后面有你好看的 师 下面我们领略一下晏子的风采 男同学读晏子的对话 女同学读楚王的对话 生读对话 师 看看第三个回合 楚王又使出什么高招 晏子又是怎么应对的 请看课文第五 小节 生看文本 生 这一回 楚王更毒 竟侮辱齐国人是盗贼 师 这回真有点让人难以招架了 生 晏子举了个柑橘生于淮南又大又甜 生于淮北是又小又苦的枳 也许是水土不 同罢了 师 这告诉我们什么 生 楚国的社会风气 齐国人到楚国后给他们带坏了 师 为什么要用上 也许 一词 生 这是给楚王留下个面子 生 这是为了两国的和好 不至于对方太没面子 师 这告诉我们晏子这个人怎么样 生 他为了国家利益不计个人得失 师 这一回晏子用的是什么方法 生 借物喻人 师 最后的结果是 生 楚王打心底里佩服 本想取笑大夫 反被大夫取笑了 生 楚王只好佩服他 师 这个 只好 与前面两个只好有什么不同 生 前面两个 只好 是不得己 这个只好是打心眼里佩服 师 我们一起来感受一下晏子的才能机智 注意 我们只读对话部分 一起读文本 师 从整个故事中 我们结合黑板上的内容 说说晏子是个怎样的一个 生 随机应变 能言善辩 师 我们再来看一下故事的开头 中间 结尾有什么关系 生 开头是故事的起因 中间是故事的经过 结尾是故事结果 时间到 课毕 附板书设计 11 晏了使楚 起因 楚王 侮辱 反击 晏子 结果 显 钻狗洞 只好 狗国 问 不 楚 没有人 只好 下等国 笑 得 国 盗贼 只好 水土不同 也许 不 威 尊 风 经过 重 课后反思 这节课的最精彩之处 在于把文本引领得恰如其份 这个份就是晏子斗争的策略 既要针锋相对 也要有礼有节 否则 他的出访就造成了适得其反的结果 变成一大败 笔 于是 抓牢晏子反击时的三个词 问 笑 也许 让楚王输得退而有步 真 正的打心底佩服晏子 从而达两国携手共进的作用 另一个可取之处 就是板书的