《镇定的女主人》教案+说课设计

第 1 页 共 6 页 镇定的女主人镇定的女主人 教案教案 说课设计说课设计 镇定的女主人 教案 1 认识本课 4 个生字 理解 镇定 迷惑不解 等词语的意思 积累表示说话的词语 2 正确 流利地朗读课文 能通过朗读体会直 接引语和间接引语的区别 3 想象女主人对保姆说的话 再写下来 4 能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的 故事中 懂得在危急时刻要沉着冷静 用智慧解决问 题 1 理解 镇定 迷惑不解 等词语的意思 2 读文体会女主人的镇定 懂得在危急时刻要 沉着冷静 用智慧解决问题 通过朗读 体会直接引语和间接引语的区别 一 揭示课题 理解题意 1 今天 我们一起来学一则小故事 2 什么叫 镇定 3 过渡 为什么说她是一位镇定的女主人 我们 来学课文 二 初读课文 了解梗概 第 2 页 共 6 页 1 自读课文 读准字音 读通句子 2 开火车读 齐读词语 3 指名分节读文 评议 4 同桌讨论 课文写了一件什么事 5 指名交流 三 精读课文 体会 镇定 1 面对眼镜蛇入室这一突发事件 女主人和她 的保姆以及事后才知情的客人们都有不同的表现 请 你默读课文 分别用 划出表示 女主人 保姆与客人们表现的句子 在小组内交流 2 交流 女主人 保姆 客人 低声吩咐 脸色煞白 奇怪 迷惑不解 有说有笑 长长地吐了一口气 吓了一跳 学习 吩咐 吩咐 是表示说的词语 你还能 说出几个这样的词语吗 选词造句 老师示范一句 煞 联系上下文理解 迷惑不解 弄不清楚 不理解 不明白 3 面对女主人 保姆 客人们的不同表现 你 想说些什么 讨论中穿插朗读并随机出示 第 3 页 共 6 页 比一比 读一读 注意读出不同的语气 客人迷惑不解 问女主人到底发生了什么事 客人迷惑不解 问 女主人 到底发生了什么 事 个别读 集体读 4 是啊 女主人在危急关头 不害怕不慌张 显得那么 她发现情况后 把保姆叫来 低声地 吩咐了几句话 试想一下 她会说些什么呢 5 引读第 7 节 说话练习 大家听了 都很佩服女主人的镇定 因为 四 总结课文 加深感悟 1 齐读课文 2 学了课文 你有什么启发 像这样急中生智的小故事 你还知道一些吗 板书 镇定的女主人 低声吩咐 有说有笑 保姆 脸色煞白 长长地吐了一口气 客人 奇怪 迷惑不解 吓了一跳 镇定的女主人 说课设计 第 4 页 共 6 页 镇定的女主人 这篇课文是三年级语文第六单 元的一篇课文 是继第四单元描写名人的成功之路后 又一描写聪明人如何摆脱困境的单元 课文写了一位 女主人在请客时 一条眼镜蛇盘在她的脚下 女主人 临危不惧 机智果断地让保姆用热牛奶把眼镜蛇引到 阳台上的事 本单元的总体目标要求学生在知识技能 上初步掌握理解词语的方法 具备一定在文中理解词 语的能力 在情感体验方面初步了解智慧的重要性 懂得遇事要沉着冷静 善于思考 而 镇定的女主人 这篇课文可以说是第六单元中 比较重要的一篇课文 因为单元目标中的两条主线 都能在这篇课文的教学 中得以实现 二 学情简析 在备这堂课之前 我在制定教学目标和备课时符 合我班学生的特点 所以在教学中我就抓两点 一是 学会理解词语 二是围绕镇定体会女主人的有胆有识 三 教学目标 根据教学目标我制定了四个教学板块 这四个教 学板块紧扣课题的题眼 镇定 并围绕这个词语开 展教学 1 从 镇定 入手 揭示课题 第 5 页 共 6 页 从 镇定 入手 先读准其音 再理解其义 镇 定的意思就是指 遇到紧急情况不慌不乱 在这一 教学环节中把镇定在字典中的意思 在板书上化作两 个板块 一是紧急情况 二是不慌不乱 从而使后面 的教学也分成两个板块 一是感受情况紧急 二是体 会女主人的不慌不乱 情况越紧急越能凸现女主人的 镇定 而女主人的说与做也表现出她的镇定自若 因 此我们要理解的不只是镇定的表面含义 而是要结合 课文内容感受文中描绘情况如何紧急 而在这样紧急 的状况下女主人又是如何不慌不乱地排除危险 2 初读课文 通过感受情况紧急体会女主人的 镇定 初读课文让学生了解女主人遇到了怎样的紧急情 况 根据学生自有的生活体验 感受如果你遇到眼镜 盘脚的情况会怎样 再与文中的女主人不动 也不喊 相比较 从而明白女主人的身体不能有丝毫的抖动 不能引起客人骚动 为的是不惊动眼镜蛇 这一环节 教学中 我的引读中始终贯穿了这三个词语 抖动 骚动 惊动 有目的地在帮助学生辨析和积累 这三个词语 这三个词语对应了课文中三个不同的角 色 即女主人 客人和眼镜蛇 在指导学生辨析和积 累的同时 又利用这三个词帮助学生理解女主人为什 第 6 页 共 6 页 么不动不喊 要保持镇定 女主人不能抖动 是不 想引起客人骚动 目的就是不惊动眼镜蛇 3 深入学习 体会女主人镇定地具体表现 女主人的镇定还表现在她的言行举止上 为了排 除困难 她吩咐保姆引开毒蛇 为了稳住客人 她仍 然和客人有说有笑 因此 吩咐 和 有说有笑 将 是展开教学的关键词语 女主人 吩咐 了保姆什么话 在学生通过联系 上下文之后是能够找到相关内容的 但 吩咐 一词 的含义是 口头指派或命令 因此语言必须是清晰而 又简练 再加上当时的情况 不允许女主人大声吩咐 她的吩咐必须是轻声 快速 清楚 这样才不会惊动 客人 要真正理解 吩咐 的含义 不仅要做到内容 上的理解 更要做到语言上的准确和朗读上的声色兼 俱 所以在教学过程中指导学生准确地组织女主人吩 咐的语言 并朗