语文人教版三年级下册《女娲补天》教案

女娲补天 教学过程 一 神话导入 激发兴趣 1 孩子们 你们喜欢读神话故事吗 今天老师给大家带来的见面礼就是和神话故 事有关的 请看到大屏幕 大家一起来猜猜他们是谁 PPT 出示 1 他开辟了天地 并用身躯化作世间万物 盘古 2 他为民除害 射下了天上的九个太阳 后羿 3 她化作小鸟 把石子投入大海 精卫 4 她创造人类 无私奉献 女娲 2 看来我们班的孩子了解的神话故事可真不少呢 今天老师就和你们一起走进一 个美丽动人的神话故事 女娲补天 PPT 3 上节课我们已经学习了生字和词语 下面我们用 开火车 的方式来检测大家 的掌握情况 抽生读 开火车 齐读 PPT 出示 轰隆隆 塌下 山冈 燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺 少 冶炼 金光四射 云霞 二 揭示课题 初步了解 4 课文题目是 齐读课题 板书 女娲补天 女娲是古代神话中创造人类的 女神 所以 娲 字是什么偏旁 补 字是什么结构的字 什么偏旁 所以跟什么 有关 衣服 生活中 你见过补什么东西 而题目却是 补天 多神奇啊 女娲 可真是了不起 可以把天都补好 三 初读课文 整体感知 5 想去欣赏这个神奇的故事吗 快打开课本 轻声自由地朗读吧 读课文之前 我请位孩子来读一读自读提示 PPT 出示 自读提示 1 把课文读正确 读通顺 遇到难读的句子多读几遍 2 边读边想 课文讲了一件什么事 明白了要求了吗 好 开始自由轻声朗读吧 6 老师发现咱们班的孩子读书习惯真好 个个都读得这么认真 谁来说说 课文 讲了一件什么事呢 生答 四 精读课文 品味分析 7 在很久很久以前 女娲创造了人类 大地上到处都是欢歌笑语 人们一直过着幸福 快乐的生活 8 然而 不知过了多少年 一天夜里 读 PPT 上的文字 请位同学来读一读 抽生 读 师评价 这位同学读得声情并茂 但还少了一点可怕的感觉 在读到一些词语的时候 可以语气加重一点朗读 9 老师也很想和大家一起读 师生共读 师读前半截 此时此刻 我们看见 PPT 一张一张出示图片文字 远远的天空 塌下一大块 露出一个大窟窿 地 被震裂了 出 现了一道深沟 山冈上 燃烧着熊熊大火 田野里 到处是洪水 许多人 被围困在 山顶上 许多人 在水里挣扎 10 看到这一幕 你一定会发出这样的惊叹 天哪 太可怕了 如果你在场 看到这样的情景 你会是怎样的心情 请一位同学用你的朗读告诉大家这是一幅多么可怕 的画面 PPT 出示 远远的天空 挣扎 是啊 多么可怕啊 现在老师和大家合作朗读 老师读这四句 天哪 太可怕了 其 余部分全班同学齐读 PPT 出示 不知过了多少年 一天夜里 女娲突然被一阵 轰隆隆 的巨大响声震醒了 他急忙起床 跑到外面一看 天哪 太可怕了 远远的天空塌下一大 块 露出一个黑黑的大窟窿 天哪 太可怕了 地被震裂了 出现了一道道深沟 天哪 太可怕了 山冈上燃烧着熊熊大火 田野里到处是洪水 天哪 太可怕了 许多人被火围 困在山顶上 许多人在水里挣扎 11 是啊 这是多么可怕的情景啊 这黑黑的大窟窿 看着让人毛骨悚然 再加上这 道道犹如猛兽大嘴巴似的深沟 似乎要将人类统统吞掉 12 看着这一切 女娲难过极了 她为什么会难过呢 她很善良 因为她是人类的 母亲 所以她决定去 补天 她急着要去拯救人类 快到课文 2 3 4 自然段找找 女 娲为了拯救人类做了哪些事 PPT 出示问题 板书 求神下雨 造船救人 寻找彩石 炼石补天 13 在这些事情中 最困难的是哪两件事 课文哪几个自然段在写这两件事呢 14 接下来让我们走进三 四自然段 PPT 出示 请大家自读课文 3 4 自然段 你 能找出哪些词能体现出女娲找石 炼石的困难 用横线勾出来 PPT 出示文段 15 哪些词能体现出女娲找石 炼石的困难呢 PPT 出示 她忙了几天几夜 找到了 又找啊找啊 终于 找到了 从 找啊 找啊 不仅能体会到女娲找得很辛苦 还能感受到 找了很多地方 PPT 出示 女娲来 到 什么地方 遇到什么困难 她踏遍了千山万水 克服了重重困难 最后 终于 在 中找到了 师引导 来到森林 荆棘划伤她的手 来到沙漠 太阳灼伤她的皮肤 来到田野 洪水快要把她淹没 16 终于 让你读出了什么 时间久 很不容易 找到后很高兴 找了几天几夜啊 太不容易了 17 找到了五彩石 女娲是什么心情 兴奋 激动 18 请一位同学怀着这样的心情来读一读 抽生读 PPT 出示 她忙了 找到 了 大家一起来兴奋地读一读 齐读 19 她炼了五天五夜 五彩石化成了很稠的液体 五天五夜 说明什么 想象 一下 这五天五夜女娲可能会遇到什么困难 生答 是啊 能把石头炼成液体 这神 火的温度肯定 很高 可是女娲却要在高温的神火旁呆上 五天五夜 在这五天五夜 里 女娲不敢闭眼 怕一闭眼神火熄灭了 一走开 五彩石出了一丝差错 即使再困难 女娲还是坚持着 20 经过五天五夜的辛苦冶炼之后 五彩石终于炼好了 那么女娲是如何补天的 运 用了哪些动词 请用圆圈勾出这些动词 PPT 出示 女娲把它装在一个大盆里 端到天边 对准那个大黑窟窿 往上一泼 只见金光四射 大窟窿立刻被补好了 从这些动词 可以体会出女娲补天的 艰难 力大无穷 21 女娲往上一泼 天空发生了什么变化 真是太神奇了 谁来读读 抽生读 22 孩子们 真是神奇啊 这一泼 泼出了五彩的云霞 灾难过去了 大地又焕发出 了勃勃生机 你们看天空多美好 PPT 图片 现在 人们常常看见天边五彩的云霞 传说那就是女娲补天的地方 PPT 出示 此时此刻 你最想对女娲说什么呢 PPT 出 示 板书 善良 勇敢 不怕困难 甘于奉献 五 拓展延伸 23 孩子们 你们知道吗 女娲用五彩石补好天后 她担心天会再塌下来 先将一 只乌龟的四肢砍下来撑住了天 然后又杀死了在人类遭受灾难的时候来兴风作浪的黑龙 最后她把芦苇堆成山烧成了灰烬 把洪水也吸干了 从此 人类才又过上了安居乐业的 生活 24 关于女娲的神话可不止这一篇呢 请孩子们看到手中的文章 女娲造人 首 先快速地浏览 然后同桌之间互相讲述这个故事 PPT 出示 1 快速浏览 女娲造 人 2 和同桌互相讲述这个故事 抽生答 25 孩子们 我们学过 读过这么多神话故事 从这些故事中我们可以发现神话故 事有哪些特点呢 抽生答 师归纳总结 PPT 出示 1 故事都有起因 经过 结果 2 故事都有丰富神奇的想象力 3 主人公能力大多不平凡 是了不起的人物 26 我国历史文化悠久 流传下来的神话故事也是数不胜数 如果想要了解更多的 神话故事 老师向大家推荐一本书叫做 中国古代神话故事 感兴趣的孩子可以课下 找来读一读 相信它会带你进入另一个神奇绚烂的神话世界