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文档简介

幼儿园管理第三次作业一、单选题。（每题2分。合计20分。）1.（ ）法是指对幼儿园管理中某个方面的问题或是对某项工作进行情况的了解是直接收集资料的方法。A.案例法 B.行动研究法 C.调查法 D. 观摩2.检查是管理的（ ）目的在于推动计划的实施，促进工作的改进。A.目的 B.手段 C.方向 D.环节3.幼儿每日营养素中各占热量的：（ ）A.碳水化合物、脂肪、蛋白质 B.脂肪、蛋白质、碳水化合物C.蛋白质、脂肪、碳水化合物 D.蛋白质、维生素、矿物质4.幼儿园的学习是在（ ）中进行。A.教学 B.环境 C.保育 D.日常生活5.幼儿园科学选用人员的原则中，不应有( )A.用人之长 B.应人设事 C.用人唯贤 D.用人唯精6.（）是幼儿园的服务对象和教育合作者。A、幼儿 B、教师 C、家长 D、保育员7. 组织目标有两个层次：一是组织的正式目标，而是组织成立的（ ）A、保教目标 B 、发展目标 C、集体目标 D、个人标8.（ ）阶段的组织只能特别重要的是人力的使用安排。A.计划 B.目标 C.实施 D.总结9.幼儿园班额或规模不宜过大，以（ ）个班以下为宜。A6 .B.9 C12 .D.1510幼儿园采用得比较普遍的是分（ ）的编班。A.年龄 B兴趣 .C.能力 D.性别二 判断题。（每题1分。合计10分。）1.幼儿园园址的选择应注意靠近工厂区、放任成长接送（ ）2.班级保权管理是教师对本班保教工作的管理。（ ）3.示范性幼儿园和乡镇中心幼儿园要有五年以上幼儿教育工作经历。（ ）4.教育目标是幼儿园管理的出发点和归宿。( )5.规章制度要求不能有灵活性灵活性。( )6.权利性影响力具有强制性。( )7.保育是指保护幼儿的身体发育，还包括心理发育。( )8.科学选用人员的原则，用人唯年龄。( )9.家庭教育具有情感化、生活化、个别多样化特点。( )10.积极性原则是全员参与管理的组织原则。( )三 填空题。（每题2分。合计20分。）1、法约尔首次提出管理学的概念，被称为“_”。2、幼儿园班级的特征_、_和可控性。3、制定班级计划的依据有：幼儿园工作计划、_、_。4、行为的改变来自三方面：成熟、_和_。5、管理主要包括四个过程，即_、_、检查、总结。6、可研报告撰写的基本原则有_、_和可读性原则。7、幼儿园人员培训的方法有：教研活动，_，_、开展竞赛、以老带新。8、幼儿园行政组织机构的核心人物是_。9、幼儿园物质环境的首要标准就是_。10、总务工作的特征有_。四名词解释。（每题4分。合计8分。）1、幼儿园评价2、非正式组织五、简答题。（每题5分。合计20分。）1培养幼儿自我管理能力的意义是什么？2、如何提高与幼儿言语沟通的质量？3.幼儿园管理目标的特点是什么？4.幼儿园规章制度制定的基本方法是什么？六、分析
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