湘美版小学二年级上册美术教学设计第6课高个子和大胖子_第1页
湘美版小学二年级上册美术教学设计第6课高个子和大胖子_第2页
湘美版小学二年级上册美术教学设计第6课高个子和大胖子_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 湘美版小学二年级上册美术教学设计第湘美版小学二年级上册美术教学设计第 6 6 课课 高个子和大胖子高个子和大胖子 第 6 课高个子和大胖子 教学目标 1 引导学生进行对比观察 初步感受物体形的 比例 培养观察能力 2 让学生初步掌握绘画中夸张 对比的表现方 法 进行 高个子 和 大胖子 的创作 教学重点 学会比较 初步掌握绘画中夸张 对 比的表现方法 教学难点 适度夸张 巧妙对比 进行 高个子 和 大胖子 的创作 教学过程 一 感受特点 引入课题 1 故事设疑 森林里的两个好朋友 请你根据 它们的身材比例猜猜是谁 2 小结并板书课题 高个子和大胖子 二 对比观察 感受比例 1 创设情境 引导判断 长颈鹿想开高个子聚 会 大象想开大胖子聚会 来了很多伙伴 它们分别 是去参加哪个聚会呢 课件出示一组宽度相同高度不 第 2 页 共 3 页 同的罐子 和一组高度相同但宽度不同的人物 再出 示几条基准线 2 请学生小结观察方法 并得出 仔细比较 的结论 三 感受尝试 掌握方法 1 创设新的情境 演示将高个子变得更高 从 而引出第一个魔法 夸张 2 小训练 尝试将酒杯变成更高的 高个子 或将茶杯变成更胖的 大胖子 3 反馈 师生共同得出结论 夸张要大胆 要 抓住对象的特征 4 课件直观演示将不同的形象进行适度夸张 引导学生感受 5 课件依次出示已经被夸张的高个子和大胖子 提问 除了用夸张的魔法 还有什么方法能让他看起 来显得更高 更胖 课件直观演示对比的效果 引出 第二个魔法 对比 6 课件出示大胖子 提供两 个高个子供学生选择 你认为选择谁更有趣 7 根据课件出示的不完整画面猜一猜 在这个 大胖子的身边添画谁 既能把它对比得更胖 又非常 有趣呢 引出 巧妙对比 的结论 8 阶段小结 运用 夸张 和 对比 这两种 第 3 页 共 3 页 魔法可以把高个子和大胖子画得更有趣 四 欣赏作品 自主表现 1 谈话启发 激活思维 大象和长颈鹿觉得参 加聚会的伙伴太少了 想请小朋友还帮忙邀请一些 你能邀请谁呢 生活当中还有什么东西像 高个子 或 大胖子 2 课件播放优秀的儿童绘画作品 引导欣赏 3 出示作业要求 运用夸张和对比的方法 大 胆地把你心目中的 高个子 和 大胖子 画下来吧 4 学生作业 教师巡视指导 五
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论