《我为你骄傲》教学设计四（2）_第1页
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第 1 页 共 3 页 我为你骄傲我为你骄傲 教学设计四 教学设计四 2 2 我为你骄傲 教学设计四 一 直接导入 板书课题 这节课我们继续学习 22 课 板书 我为你骄傲 二 感情朗读 想象感悟 1 感悟 我 的心里变化 默读课文 划出有关描写 我 心情的变化 感悟有关句子 开心 想象 我 和小伙伴扔小石头时那开心 有 趣的场面 想象在这种情境 a 中 我 和小伙伴的神态 动作 语言 创造性地复 述课文 重点练读 我们看着石头像子弹一样射出 又像 流星一样从天而降 觉得很开心 很有趣 害怕 重点练读 我们听到玻璃破碎的声音 就 像兔子一样飞快地逃走了 想象当时的情境 说说我会想些什么 不自在 这以后 我却觉得很不自在 说说为什么会不自在 轻松 为什么会轻松 把小男孩想的和做的画出来 汇报小男孩是怎样 第 2 页 共 3 页 想的 怎样做的 假如你是课文中老奶奶 当你看到小男孩写的信 和送来修理窗户的 7 美元时 你的心情怎样 你会怎 样做 2 课文中的老奶奶又是怎样做的呢 我们一起 来看课文的最后两个自然段 让生自由读课文的 6 7 自然段 老奶奶为什么要写我为你骄傲呢 讨论 汇报讨论的结果 在慈爱又善良教育后辈的老奶 奶眼中 那不是 7 美元的钱 是孩子纯真的情 悔过 的心 是值得为孩子骄傲的美好品质 诚信 孩子 的诚信 说说读到这里最让你感动是什么 你想对老奶奶 我 说些什么话 三 扩展延伸 1 你觉得 我 还可以采取什么样的方法来弥补 这次过失 2 在生活中 你遇到过这样的事吗 做错了事 应当怎么办 四 实践活动 假如你就是文中的小朋友 你会怎么跟老奶奶写 信 写一写 第 3 页 共 3 页 学习目标 1 会认 9 个生字 会写 12 个字 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 领会故 事中的道理和感情 3 知道老奶奶为什么写 我为你骄傲 学会承 担责任 学会宽
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