《五朋端阳》第二课时教学设计之一

第 1 页 共 6 页 五朋端阳五朋端阳 第二课时教学设计之一第二课时教学设计之一 教学目标 1 会用回答几个问题 把答案连起来的方法归 纳课文主要内容 2 能把总分形式的两种句式进行改换 3 感爱中华民族悠久的历史文化传统 懂得一 心想使祖国富强 一心为人民做好事的人 必将受到 人民的敬仰 教学重点 通过朗读 感受节日的欢快气氛 归纳课文的主 要内容 教学难点 感悟为国富强 为人民做好事 必将受到人民的 敬仰 教学过程 一 复习回顾 上节课 大家和罗老师一起学习了第 18 课 谁 来回顾一下 这篇课文都写了谁 分别干些什么 姑娘们缝香袋 妇女们包粽子 第 2 页 共 6 页 小伙子们赛龙舟 老人们讲故事 二 细读 3 7 自然段 导入 好 那课文是怎样把这些内容写具体的 呢 我们这节课题还要进一步研究 我想这样好不好 大家先和罗老师一起学习其中的一块 然后由大家和 同桌 前后桌 或者和自己比较好的伙伴一起按老师 和你们一起学习的方法自学 好不好 学习第五自然段 归纳学法 那大家说 我们先学哪一块呢 1 那我们就学习第 5 段吧 先请一位同学读这 一段 其他同学思考 作者是怎样把这块内容写具体 的 你觉得哪些句子写得比较好 句子 1 江河里排着一条条雕饰得酷似游龙的船 船舷两边整齐地坐着准备一显身手的小伙子 他们穿 着彩衣 扎着彩巾 双手握着木桨 句子 2 号令一响 几十支桨随着船首大鼓的敲 击声 哗哗 划动 龙舟像箭一般飞快驶去 岸上锣 鼓喧天 彩旗飞舞 热闹极了 你觉得这句子好在哪里 你讲得很好 但你能不能把它读好呢 评 好在哪 试着感情朗读 第 3 页 共 6 页 2 好 这一块内容的学习先告一段落 大家回 想一下 刚才的学习方法 板书 学法迁移 自学其它三部分内容 1 那同学们就用这种方法和自己的同桌 前后 桌或者和自己较好的伙伴一起学习其它三块内容 学 后试完成作业 本 4 两题 2 反馈 姑娘们缝香袋作者是怎样把它写具体的 你认为 哪些句子写得好 为什么 句子 1 香袋的式样很多 有鸡心形的 虎头形 的 菱角形的 辣椒形的 下面垂着五颜六色的流苏 句子 2 孩子们把香袋挂在衣襟上 鲜艳夺目 好像五彩的云霞 那我们还能不能用分总的句式说一说 这样的香袋喜欢吗 你能用读来表达自己的感情 吗 评 怎么样 我们一起来读一读 姑娘们能编出这样令人喜欢的香袋 她们确实很 心灵手巧 姑娘们的香袋缝得令人喜欢 那妇女们的粽子包 得怎么样 课文是怎样说的 第 4 页 共 6 页 句子 1 包好的粽子有斧头粽 狗头粽 尖角粽 抱儿粽等 这是按形状来分的 至于白米粽 枣子粽 赤豆粽 猪肉粽 那是按用料来分的 谁能用分总的句式说一句话 你能将自己的说的 话改成总分关系的句式吗 句子 2 粽子放在锅里煮 一会儿 屋里就充满 了糯米和竹叶的清香 熟了熟了 妈妈捡起一只 让 孩子们先分着尝尝 这热气腾腾的粽子 比任何东西 都要好吃 你喜欢吃怎样的粽子就吃怎样的粽子 要咸的有 咸的 要甜的有甜的 真是应有尽有 大家想不想吃 啊 想吃的请举手 大家都想吃你很想吃 可老师这 里没有粽子 怎么办 那我们就以读代吃 行吗 但 罗老师总感觉他一个人这样读好像缺了点什么 大家 有没有发现 那我们就一起来以读代吃 把节日的热 闹气氛读出来 粽子吃过以后 我们该去听老人们 讲故事 故事的主人公是谁 屈原 谁知道屈原是何 许人 大家快速浏览 再评价一下 屈原是怎样一个人 给你印象最深的是什么 屈原最后是什么结果 第 5 页 共 6 页 屈原这样有学问 这样爱国的人 而投江自杀 你们觉得他冤不冤哪 冤在哪 谁来分折一下 自己一心想使国家富强 却遭到流放 楚王不任用尽忠报国的人而长叹 为楚王昏庸腐败 致使都城被人占领 百姓遭难 而长叹 为自己有一腔热血 却报国无门 救国无望而长 叹 那你有话想对屈原说吗 以 屈原 我想对您说 为主题 可以说一两句 也可以多说些 把想说的内 容写在家庭作业 本上 嗯 屈原为了不做亡国奴 为了对昏君楚王的反 抗 为了表达自己对祖国深深的爱 而投江自杀 所 以屈原在跳江前要 长叹一声 我们一起来将 这句子读一读 五月初五这一天 他来到汩罗江边 怀抱一块石 头 长叹一声 永别了 祖国 一纵身跳入江 中 小结 同学们想一想 屈原战国时期的楚国人 他死了 都 20XX 多年了 怎么到今天乃至将来 人们还要在 端午这一天包粽子和赛龙舟呀 这说明什么 第 6 页 共 6 页 再读课文 归纳主要内容 现在罗老师把时间再一次还给大家自己 你们自 己喜欢读哪一块就读哪一块 喜欢