七年级教师在期中考试分析会上发言稿

第 1 页 共 9 页 七年级教师在期中考试分析会上发言稿七年级教师在期中考试分析会上发言稿 尊敬的老师 亲爱的同学们 同学们在以后的 学习中都能够更好地发展 大家早上好 今天 学校 召开期中考试总结表彰大会 希望通过这次考试总结 表彰大会 更快地提高学习成绩 我们每一位同学都 经受了失败 痛苦和成功的洗礼 同学们 紧张的期中 考试已淡出我们的记忆 但我要提醒同学们不能忘了 总结反思 因为通过反思 大家才可以发现平时学习 上的不足与缺陷 我要说我们做学生的学业考试就像 是捕鱼 每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞 经过一 次次的修补 一次次的捕捞 在你们以后的各种考试 你的知识与能力所编成的鱼网就一定是牢不可破的 这次期中考试 得到了不同程度的磨练 反省和升华 自我的大好机会 这可是我们最大的收获 今天 代 表七年级老师对期中考试情况进行简单的分析与总结 我受学校的委托 一 期中考试分析与总结 期中考 试目的 就是检测同学们真实的学习基础 更重要的 是希望通过考度能让师生们清醒的认识到教与学存在 的差距 从而认真分析学生的学和我们老师的教学的 现状 反思我们在日常教学中存在的问题 认真思考 第 2 页 共 9 页 改进教学 提高教学效率的方法 这次期中考试教 导处组织得都比较严格 比较规范 成绩的可信度较 高 值得肯定的地方有 老师们都能做到按时到岗 规范操作 认真履行监考职责 确保了考试过程的高 质量 这次考试的考风考纪好 没有发现有学生作 弊 显示学校的考风越来越好 学生诚信考试的意识 越来越强 这次期中考试的阅卷进展较快 全体老 师对成绩处理及时 效率高 效果好 2 期中考试 答郑分析既各科成绩统计 汇报如下 三 前半学 期学校教育教学情况小结 我们七年级六个教学班 经过班主任的精心工作 课任教师的真诚合作 同学 们的积极努力下 三风 建设有了提高 又在学习 弟子规 新形势下 大部分同学的形象有了一定程 度的提升 构建了和谐校园 作为班主任都知道爱 心激励是班级管理腾飞的起点 由于班主任思想意 识到位 工作方法对头 所以我们七个教学班总体情 况是好的 因为时间关系 突出的方面我就不一一展 开 课 件下载我要强调的是我们存在的不足方面 主要 是同学们的一些不良现现象 在这里我要表扬一部 分有突出表现的同学 这些同学表现好 学习勤奋 尊敬老师 团结同 第 3 页 共 9 页 学 有良好的日常行为 值得同学的认真学习 在 同学们的日常行为中 表现最为突出的就是 上课讲 话 搞小动作 睡觉 课余时间外出用餐 白天不上 课或者晚上等领导 老师睡了以后偷偷出去上网吧等 在这里我要通报批评的有 要强调的是我们存在的不 足方面 主要是同学们的一些不良现现象 一 端正学习态度 明确学习目的 树的方向由风决定 学习的态度由自己选择 一个良好的学习态度可以领 着你走向最耀眼的成功点 给你的未来插上一双飞翔 的翅膀 让你的成功尽在咫尺 可想而知 一个消极 心态的学习者要想过五关斩六将 想在事业取得成功 那是何等的妄想 良好的学习态度不是来自空想的口 号声 也不是来自于一时的行动 此乃长期积累的结 果 要想端正学习态度 首先你要学会懂得控制自己 自控能力的强和弱直接可以影响到你的成败 态度是 你自己去控制的 不是说端正就能端正的 好好的练 练你的对诱惑的忍耐力吧 练好了 你就是强者 控 制好了就可以事半功倍了 如 我要读书 和 要我 读书 就是态度的决定性问题了 你现在学习的目 标和目的是什么 这很关键 你应该常常问问自己 为什么要读书 现在强者生存 劣者淘汰 是很正常 的规律 想通了就行 懂得学习的目的性和方法性 第 4 页 共 9 页 你将不会感觉学习是那么累的事了 学校召开期中考 试总结大会 其主要目的要求同学们端正态度 明确 目的 二 加强各科的学习 充分利用好属于自己 自由支配的 三个时间段 即 早点前 两饭后大 部分时间由自己决定 所以要把握好 利用好 才能 效果好 俗话说 一日学 一日功 一日不学 十 日空 但是 仍然有部分同学三分钟热度 白白浪费 时间 甚至就连课堂上都不认真 不能按时完成作业 这种坏毛病 不良习惯一定要改掉 同学们 期中 考试不是学习的终点 而是学习的 加油站 维 修站 所以我们不能松一口气 要加一把劲 找出自己 的学习的不足 继续制定下一阶段学习目标 因为目 标是我们前进的动力 没有目标就好像大海航船失去 方向 希望各位同学能在下阶段勤奋好学 树立信心 多动脑筋 下定决心 使自己的成绩再上新台阶 二 从教师教学方面进行总结 一 加强教学 常规管理 重实效 1 前半学期我们坚持以学生为 主体 教师为主导 训练为主线的教学模式 要求教 师根据学科的性质和教材的特点 学生的年龄特点及 班级的层次情况 选择恰当的教学方法 培养学生的 逻辑思维能力 语言表达能力 动手操作能力及自学 第 5 页 共 9 页 能力 后半个学期我们的原则不变 思想不变 不断 的深入改善 2 深入钻研教材 掌握教材体系及其 内在联系 抓住主线 明确重难点 搞清疑点 把握 关键 要求教师每课教案要做到 五有 有明确的 教学目标 有具体的教学内容 有连贯而清晰的教学 步骤 有启发学生积极思维的教法 有合适精当的练 习 并提倡写教后记 3 认真开展课外兴趣小组活 动 要求科任教师组织兴趣小组 开展活动有方案 有开展时间 地点 引导组织学生参加课外活动 开 阔学生眼界 开发学生智力 培养学生的实践能力 创造能力 使学生成为 合格 特长 的新型人才 针对上学年有些兴趣小组活动流于形式的做法 将兴 趣小组落实到人 时间 地点 科目 制定课外兴趣 活动小组安排表 教务处有闫主任专人负责检查 使 工作具体化 半学期以来 课外活动小组取得了较好 的成效 4 在德育处领导下我们为学生建立了 学 生成长档案袋 探索操作性较强的档案袋评估办 法 发挥 学生成长档案袋 在新型评价中的作用 为 学生素质报告手册 的评价与填写提供依据 5 加强学校现有教学资源的管理和开发 发挥实验 室 电教室 图书室的作用 加强思想教育 明确部 门职责 使其积极服务于教学 不断提高服务水平 第 6 页 共 9 页 加强对图书室 实验室 电教室等教辅部门工作的指 导 充实电子计算机及多媒体教学设备这学期我们又 增加两套多媒体设备 加强课堂教学与信息技术的整 合 充分发挥现代教育技术在教学中的作用 提高教 学效果 建设并加强 校园多媒体网络的使用 并指导督促检查教师使 用现代电教设备 以适应现代化教学的需要 半学期 以来多媒体教室上课达 40 多节 6 抓好理 化 生实验工作 实验员教师对本学期必做实验 选做实 验 演示实验汇总造表 注明实验计划和上课教师 实验员教师签字 实验室教师要保证学生实验和教师 演示实验仪器设备的完好 保持实验室和仪器的卫生 为师生服好务 九年级理化生实验考试我们的成绩全 县前列 这足以证明我们实验设备齐全 学校和理化 生操作实验的重视 二 注重师资队伍建设 针对学校中青年教 师所占比例较大的特点 学校制定了 培养青年教师 培训方案 要求青年教师多学习 多听课每学期听 课不少于 20 节 可中期刚过我们教师已听了二十多 节 开展教师优质课竞赛 实施每两周一篇教学叙事 或教后反思 一周一次的基本功训练 三 规范 考试制度 以考促教 教学不是为了考试 这是教 第 7 页 共 9 页 学的本质 考试能够促进教学 这是考试的功能 也 是教学的特点 教务处一则坚持一学期两考 每个年 级的期中期末题要统一 改卷时间要统一 评分标准 要统一 考试过程中开考时间要统一 终了时间要统 一 严肃考风考纪要统一 评卷工作结束后 任课教 师要及时将成绩交到教务处备案 要及时对学生讲评 试卷 讲评时 不仅要指出学生错误的结果 还要分 析学生犯错的原因 启迪学生思维 教会学生做题方 法 提高学生做题能力 又回过头来带动教师的教学 表彰先进 激励后进 为形成你追我赶的学习风气起 推动和促进作用 事实证明 以考促教不是一种奢望 四 加强毕业班和八年级统考工作 九年级工作是 学校的中心工作 为切实提高毕业班的教学质量 提 升我校办学效益和声誉 学校成立以郑伟校长为组长 的毕业班领导小组 使毕业班工作制度化 系列化 本学期已召开了三次毕业班教师工作会议 两次毕业 班学生会议 做到毕业班工作抓早 抓实 抓细 并 要求毕业班教师根据学科特点拟定好切实可行的教学 计划 认真组织好集体备课 用集体的智慧突破教学 难点 同时加强与兄弟学校的交流 学习 本学期组 织了九年级部分教师到榆林学习取经 又和向水中学 进行试题交流 八年级面临着全县统考 学校将会认 第 8 页 共 9 页 真对 待 希望各位科任教师再加一把力搞好自己的教 学与辅导 抓好学生的学风 五 存在问题 1 备课组集体备课留于形式的较多 有的备课组实际上 进行了多次的集体备课 但是活动的记载得不及时 不完整 2 少数教师的教案书写马虎 字迹太潦草 内容也不完整 3 有的教师听课不到课堂 听课笔 记抄袭的痕迹明显 4 公开课的教学创新意识不强 真正属于自己独到的东西不多 5 平时能坚持交叙 事和反思 但抄袭严重 6 学科创新意识不强 没有课题研究 不撰写 论文 害怕赛教 7 合作交流 齐头并进的气氛不 浓 教师之间的纵 横向及时 广泛交流既没有空间 也没有固定的时间和地点 不能形成一种良好的制度 8 对音体美学科重视不够 六 下一步工作展 望 1 加强教学质量的管理力度 进一步扭转教师的 教育观念 2 教师的教学质量评价奖惩方案 还要 进一步探索并加以完善 3 提高课堂教学效率 活动应更广泛些更有效些 这一活动刚起步 今后要 深入持久地开展下去 4 转差工作落实到实处 争 取我校更好的口碑 5 加强对小三科的重视 从量 化和活动资金给予支