【优化方案】2013届高中语文 第一单元第1课知能优化演练 北师大必修2

用心 爱心 专心1 优化方案优化方案 2013 2013 届高中语文届高中语文 第一单元第第一单元第 1 1 课知能优化演练课知能优化演练 北师北师 大必修大必修 2 2 一 语段阅读 阅读文本选段 完成 1 4 题 静 女 静女其姝 俟我于城隅 爱而不见 搔首踟蹰 静女其娈 贻我彤管 彤管有炜 说怿女美 自牧归荑 洵美且异 匪女之为美 美人之贻 1 静女给情人赠物为何分成两章来写 简要谈谈你的理解 答 答案 诗人把赠物分成两章来写 固然因物分两件 有先有后 但更重要是通过这种 形式 把男女主人公的爱情推向高潮 2 简要分析 彤管有炜 说怿女美 自牧归荑 洵美且异 采用的修辞手法 以及 表达的情感 答 答案 这两句诗用了双关的手法 一是表达了女子所赠之物美好 二是赞美女子之美 显示了男子一片爱人及物的诚挚 痴迷之心 采 薇 节选 采薇采薇 薇亦作止 曰归曰归 岁亦莫止 靡室靡家 狁之故 不遑启居 狁 之故 采薇采薇 薇亦柔止 曰归曰归 心亦忧止 忧心烈烈 载饥载渴 我戍未定 靡使 归聘 采薇采薇 薇亦刚止 曰归曰归 岁亦阳止 王事靡盬 不遑启处 忧心孔疚 我行 不来 3 诗歌从 采薇 写起 这跟 曰归曰归 的思乡情有何关系 答 答案 这里采用的是 诗经 惯用的起兴手法 薇 是故乡田野里常见的植物 自然 由物及人 引起了浓浓乡愁 于是 深切的乡情融入熟悉的 采薇 活动之中 4 前三章所写的 薇 有无变化 从中你能感受到什么 答 答案 有变化 薇亦作止 薇亦柔止 薇亦刚止 这里首先以植物的生长暗示时 间的变化 时光的流逝 写薇由 作 而 柔 而 刚 可见戍边军士还远离家乡 历久 不归 既暗示了士卒滞留边关的时间之长 又很自然地带出了 心亦忧止 忧心烈烈 忧心孔疚 这种有家难归的情感 二 语言运用 5 仿照下列句子的形式 同样以 潇洒 开头 造两个类似的句子 组成排比句 潇洒是不计他人之过 以大局为重的谦让宽容的生活态度 如蔺相如的潇洒 答 解析 除了语言形式上的模仿之外 还要注意内容上的隐性要求 所选人物应是历史 或文学作品中具有 潇洒 特征的名人 表现的生活态度应与历史或文学作品相吻合 杜 用心 爱心 专心2 绝杜撰 答案 潇洒是为了民族大业 临危不惧 勇于献身的人格境界 如史可法的潇洒 潇 洒是经过长期磨砺 掌握规律 游刃有余的一种自由 如庖丁的潇洒 6 2011 年高考重庆卷 请找出下列三项中有语病的一项 并针对语病进行修改 1 与进度利用自然资源相关造成的现象 如全球变暖 土地荒漠化 臭氧层空洞扩大 等 都给人类生存带来了严重危害 2 湖南长沙马王堆三号汉墓出土垢帛书 驻军图 中 标有 箭道 二字的城堡上 可看到有道路蜿蜒而下 3 按照一定顺序准确无误地将一长串数字记住 比牢记内容相互关联的文本或图像难 度更大 有语病的一项是 针对性修改 解析 与过度利用自然资源相关的现象 与 过度利用自然资源造成的现象 句式 杂糅 答案 有语病的一项是 1 针对性修改 删掉 与 和 相关 或者删掉 造成 一 基础考查 1 下列词语中加点的字注音不正确的一项是 A 彤管 t n 其姝 sh 踟蹰 zh B 愆期 qi n 城隅 y 洵美 x n C 归荑 ku 狁 xi n 靡盬 D 采薇 w i 象弭 m 孔棘 j 解析 选 A A 项 踟 读 ch 2 下列各句中 标点符号使用正确的一项是 A 能说一口流利的汉语 在其政治生涯中曾多次访问中国 熟悉中国事务 这位 49 岁的共和党人被公认为是奥巴马政府中的 知华派 B 语文教材中鲁迅作品到底选哪些 以什么教学形式呈现 放在哪个学段 都是编者 要认真研究的 C 日本民主党在众议院大选中提出的 竞选公约 明确表示 要全力构建与亚洲各 国的依赖关系 鸠山由纪夫也曾表示要与中国 建立具有实际内容的战略互惠关系 D 某地外出从事电话诈骗的人员大多是靠亲戚 朋友帮带 一带十 十带百 各自组 成一个诈骗团伙作案 解析 选 A B 项 第一个问号应为顿号 第二个问号应为逗号 C 项 冒号应改为逗 号 或将第一个句号放在引号内 D 项 第一个逗号应改为顿号 3 下列诗句中加点的字 解释不正确的一项是 A 静女其姝 俟我于城隅 俟 等待 B 彤管有炜 说怿女美 怿 喜爱 C 不遑启居 狁之故 启 打开 D 采薇采薇 薇亦刚止 刚 变的粗硬 解析 选 C C 项 启 的意思是 跪坐 4 下列加点的词与现代汉语用法不相同的一项是 A 爱而不见 搔首踟蹰 B 四牡翼翼 象弭鱼服 C 昔我往矣 杨柳依依 D 我心伤悲 莫知我哀 解析 选 B 翼翼 现代汉语的意思是 严肃谨慎 有次序或繁盛 众多 这里的意 思是 排列整齐 谓马训练有素 5 下列有关 诗经 的表述不正确的一项是 A 诗经 是我国最早的一部诗歌总集 共收录春秋战国时期的诗歌 305 篇 原称 用心 爱心 专心3 诗 或 诗三百 汉代儒生始称 诗经 B 据说 诗经 中的诗 当时都是能演唱的歌词 按所配乐曲的性质 可分成风 雅 颂三类 风 包括周南 召南 邶 庸 卫等 15 国风 共 160 篇 C 雅 基本上是贵族的作品 只有小雅的一部分来自民间 雅 包括小雅和大雅 共 105 篇 颂 包括周颂 鲁颂和商颂 共 40 篇 D 诗经 是中国韵文的源头 是中国诗史的光辉起点 它形式多样 史诗 讽刺诗 叙事诗 恋歌 战歌 颂歌 节令歌以及劳动歌谣样样都有 它内容丰富 诗经 是当时 社会的一面镜子 解析 选 A 诗经 共收录西周初年至春秋中期的诗歌 305 篇 二 阅读理解 阅读下面的文字 完成 6 9 题 子 衿 诗经 郑风 青青子衿 悠悠我心 纵我不往 子宁不嗣音 青青子佩 悠悠我思 纵我不往 子宁不来 挑兮达兮 在城阙兮 一日不见 如三月兮 注 嗣音 传音讯 挑兮达兮 独自来回走动的样子 6 这首诗采用了怎样的叙述手法 从结构上看 具有怎样的特点 答 答案 全诗三章 采用倒叙手法 从结构上看 诗歌的前两章具有重章复沓的特点 7 这首诗的主要内容是什么 最后一句有什么含意 答 答案 这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人 可望穿秋水 不见人影 浓浓 的爱意不由转化为惆怅与幽怨 最后一句的含意是 因久候恋人不至而心烦意乱 来来回 回地走个不停 觉得虽然只有一天不见面 却好像分别了三个月那么漫长 芣 苢 采采芣苢 薄言 采之 采采芣苢 薄言有 之 采采芣苢 薄言掇 之 采采芣苢 薄言捋 之 采采芣苢 薄言袺 之 采采芣苢 薄言襭 之 注 选自 诗经 周南 这是妇女们采集野菜时唱的民歌 芣苢 车前 草名 可食 薄 言 都是语助词 无实意 有 得到 掇 摘取 拾取 捋 成把地 握取 袺 手持衣角盛物 襭 把衣襟掖在腰带间装物 8 这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程 这种过程在诗中是怎样具体表现出来的 答 答案 通过动词的变换表现出来的 9 前人读这首诗说 反复讽咏 自然生其气象 你读这首诗 眼前出现了什么样的 景象 请概括描述 答 答案 妇女们在田野上边采野菜边唱歌 一派欢快的劳动景象 三 语言表达 10 把下列句子组成语意连贯的一段话 写序号即可 一方面 以娱乐为职能的大众文化得到蓬勃发展的机会 与此同时 文化领域却有全然不同的景观 问题是怎样产生的呢 改革开放的中国 商品大潮汹涌而起 给社会经济生活带来无限生机 一方面 一部分 曲高和寡 的精英文化 则陷入举步维艰的境地 原因有多方面 其中之一就是文化的二重性 答 用心 爱心 专心4 答案 11 最近 在重庆市合川地区的高校毕业生就业双选会上 一家公司招聘高尔夫球童 短短时间内已有上百名女 天之骄子 大学生 前来排队竞聘 对此 网友们议论纷纷 请在论坛上发表留言 谈谈你的看法 答 答案 就业才是硬道理 这体现了当代 天之骄子 们择业观能够应时顺势而变 无 疑是一种进步 或 这是一种人才的浪费 人才高消费透支社会的人才储备 耗散普通家 庭的教育成本 12 请根据下面的例句 运用比喻仿