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文档简介
1 物物 理理 试试 题题 时间 90 分钟 分数 110 分 一 选择题 本题共 14 小题 每小题 4 分 共 56 分 每小题中给出的四个选项中 有的小题只 有一个选项符合题意 有的小题有多个选项符合题意 全部选对的得 4 分 选对但不全的得 2 分 不答或有选错的得零分 1 如图所示是骨折病人的牵引装置示意图 绳的一端固定 绕过定滑轮和动滑轮后挂着一 个重物 与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚 整个装置在同一竖直平面内 为了使脚所受 的拉力增大 可采取的方法是 A 只增加绳的长度 B 只增加重物的质量 C 只将病人的脚向左移动 D 只将两定滑轮的间距增大 2 如图所示 质量为 10kg 的物体 A 拴在一个被水平拉伸的弹簧一端 弹簧的拉力为 5N 时 物体 A 处于静止状态 若小车以 1m s2的加速度向右匀加速运动后 则 g 10m s2 A 物体 A 相对小车仍然静止 B 物体 A 受到的摩擦力减小 C 物体 A 受到的摩擦力大小不变 D 物体 A 受到的弹簧拉力增大 3 国家大剧院外部呈椭球型 假设国家大剧院的屋顶为半球形 一保洁人员为执行保洁任务 必 须在半球形屋顶上向上缓慢爬行 如图 他在向上爬的过程中 A 屋顶对他的摩擦力不变 B 屋顶对他的摩擦力变大 C 屋顶对他的支持力不变 D 屋顶对他的支持力变大 4 如图所示 小球 B 放在真空容器 A 内 球 B 的直径恰好等于正方体 A 的边长 将它们以初速度 v0竖直向上抛出 下列说法中正确的是 A 若不计空气阻力 上升过程中 A 对 B 有向上的支持力 B 若考虑空气阻力 上升过程中 A 对 B 的压力向下 C 若考虑空气阻力 下落过程中 B 对 A 的压力向上 D 若不计空气阻力 下落过程中 B 对 A 没有压力 5 如图所示 在托盘测力计的托盘内固定一个倾角为 30 的粗糙斜面 现将一个重 4N 的物体放 在斜面上 让它自由滑下 已知物体和斜面间的摩擦系数 tan30 那么测力计因 4N 物体的存 在 而增加的读数可能是 A 4N B N C 0 D 3N 6 如图 两车厢的质量相同 其中一个车厢内有一人拉动绳子使两车厢相互靠近 若不计绳子质 量及车厢与轨道间的摩擦 下列对于哪个车厢里有人的判断 正确的是 A 绳子的拉力较大的那一端车厢里有人 B 先到达两车中点的车厢里没有人 C 先开始运动的车厢里没有人 D 不去称量质量无法确定哪个车厢有人 7 如图所示 让物体分别同时从竖直圆上的 P1 P2处由静止开始下滑 沿光滑的弦轨道 P1A P2A 滑到 A 处 P1A P2A 与竖直直径的夹角分别为 1 2 则 A 物体沿 P1A P2A 下滑加速度之比为 sin 1 sin 2 B 物体沿 P1A P2A 下滑到 A 处的速度之比为 cos 1 cos 2 C 物体沿 P1A P2A 下滑的时间之比为 1 1 D 若两物体质量相同 则两物体所受的合外力之比为 sin 1 sin 2 8 如图所示 在光滑的水平面上叠放两物体和 其中上面的物体质量为 下面较大一 点的物体质量为 且两物体间的动摩擦因数为 并认为最大静摩擦力与滑动摩擦力大小 相等 现再用一根不计质量的轻绳通过理想定滑轮 不计摩擦和质量 分别与两物体相连 并用 水平恒力拉定滑轮 为使两物体不发生相对滑动 力最大不能超过 A B C D 9 如图所示 两个质量分别为m1 3 kg m2 2kg 的物体置于光滑的水平面上 中间用轻质弹簧 秤连接 两个大小分别为F1 30 N F2 20 N 的水平拉力分别作用在m1 m2上 则 A 弹簧秤的示数是 50 N B 弹簧秤的示数是 24 N C 在突然撤去F2的瞬间 m2的加速度大小为 4 m s2 D 在突然撤去F1的瞬间 m1的加速度大小为 10 m s2 10 如图所示 质量为M 倾角为 30 的斜面体B上放置一质量为 m 的物块A 在力F的作用 下使A B一起向左匀加速直线运动 当作用在B上的外力F增大时 物块A仍保持与斜面相对静 止 下列情况下可能正确的是 A 斜面对A的支持力大小不变 斜面对A的摩擦力增大 B 斜面对A的支持力大小增大 斜面对A的摩擦力减小 C 斜面对A的支持力大小增大 斜面对A的摩擦力不变 D 地面对B的支持力大小不变 斜面对A的摩擦力增大 11 如图所示 水平桌面上叠放着 A B 两物体 B 物体受力 F 作用 A B 一起相对 地面向右做匀减速直线运动 则 B 物体的受力个数为 A 4 个 B 5 个 C 6 个 D 7 个 12 质量为 m 的小球被斜绳 A 和水平绳 B 系在车厢内 如图所示 当车厢向右做匀速直线运动时 两根绳对小球的拉力分别为 T1和 T2 当车厢突然加速运动时 两根绳的拉力变化情况是 A T1不变 T2变大 B T1变大 T2变大 C T1不变 T2变小 D T1变小 T2变小 13 如图 两个固定的倾角相同的滑杆上分别套 A B 两个圆环 两个圆环上分别用细线悬吊着 两个物体 C D 当它们都沿滑杆向下滑动时 A 的悬线始终与杆垂直 B 的悬线始终竖直 向下 则下列说法中正确的是 A A 环与滑杆无摩擦力 B B 环与滑杆无摩擦力 C A 环做的是匀速运动 D B 环做的是匀加速运动 14 如图所示 足够长的传送带与水平面夹角为 以速度V0逆时针匀速转动 在传送带的上端 轻轻放置一个质量为m的小木块 小木块与传送带间的动摩擦因数 tan 则图中能客观地 反映小木块的速度随时间变化关系的是 二 二 实验题实验题 第 第 1515 第 第 1616 小题每空小题每空 2 2 分 共分 共 1818 分 把答案填在答题卷上指定位置 分 把答案填在答题卷上指定位置 15 在做 验证力的平行四边形定则 的实验中 在水平放置的木板上垫一张白纸 把橡皮条的 一端固定在 A 点上 另一端连接两根细线 然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条 3 使橡皮条伸长到某一点 O 此时需要记录下 1 2 3 然后改用一个弹簧秤把橡皮条拉到 O 点后再记录下 4 5 16 在 探究 加速度与力 质量的关系的实验中 采用如图 A 所示的实验装置 小车及车中砝 码的质量用 M 表示 盘及盘中砝码的质量用 m 表示 小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点 计时器打出的点计算出 当 M 与 m 的大小关系满足 时 才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码 的重力 一组同学在做加速度与质量的关系实验时 保持盘及盘中砝码的质量一定 改变小车及车中砝 码的质量 测出相应的加速度 采用图象法处理数据 为了比较容易地检查出加速度 a 与质量 M 的关系 应该做 a 与 的图象 如图 B 所示为甲同学根据测量数据作出的 a F 图象 说明实验存在的问题是 乙 丙同学用同一装置做实验 画出了各自得到的 a F 图象如图 C 所示 两个同学做实验时的 哪一个物理量取值不同 三 计算题 本题共 3 小题 共 36 分 答题应写出必要的文字说明 方程式和重要演算步骤 只 写出最后答案的不能得分 有数值计算的题 答案中必须明确写出数值和单位 17 10 分 气球下挂一重物 以 v0 10m s 匀速上升 当到达离地高 h 175m 处时 悬挂重物的 绳子突然断裂 那么重物经多少时间落到地面 落地的速度多大 空气阻力不计 取 g 10m s2 18 10 分 如图所示 一弹簧的下端固定在地面上 一质量为 0 05kg 的木块B固定在弹簧的上 端 一质量为 0 05kg 的木块A置于木块B上 A B两木块静止时 弹簧的压缩量为 2cm 再在木 块A上施一向下的力F 当木块A下移 4cm 时 木块A和B静止 弹簧仍在弹性限度内 g取 10m s2 求撤去力F的瞬间 B对A的作用力的大小 19 16 分 如图所示 一轻质直角三角形框架B处悬挂一定滑轮 质量可忽略不计 一体重为 600N 的人通过跨定滑轮的轻绳提起一质量为 20kg 的物体 物体在拉力作用下由静止匀加速上升 当物体的速度 v 5m s 时物体上升了 2 5m 取 g 10m s2 求 1 此过程中人对地面的压力的大小 2 斜杆BC 横杆AB所受的力是多大 4 物理答案物理答案 一 选择题一 选择题 每小题 每小题 4 4 分 全部选对得分 全部选对得 4 4 分 选对但不全得分 选对但不全得 2 2 分 共分 共 5656 分 分 题号题号 1 12 23 34 45 56 67 7 答案答案 BCBCACACD DBDBDB BB BBCBC 题号题号 8 89 910101111121213131414 答案答案 C CB BBDBDC CA AA AD D 二 填空题二 填空题 每空 每空 2 2 分 共分 共 1818 分 分 15 前三个空次序可以任意 后两个空次序可以任意 1 两弹簧秤的读数 2 结点 O 的位置 3 两细线的方向 4 弹簧秤的读数 5 细线的方向 16 1 M m 或者m M 2 1 M 3 没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够 4 小车及车中砝码的总质量M 三 计算题三 计算题 共 共 3636 分 分 17 17 1010 分 分 其他算法也可以 绳子断裂后重物可继续上升的时间和上升的高度分别为t1 v0 g 1s h1 v02 2g 5m 离地面的最大高度为 H h h1 175m 5m 180m 从最高处自由下落 落地时间和落地速度分别为 vt gt2 60m s 从绳子突然断裂到重物落地共需时间 t t1 t2 1s 6s 7s 1818 1010 分 分 A B 重力的和 mA mB g 1N A B 都静止时 弹簧弹力大小等于 A B 重力的和 1N 当 A 下移 4cm 即弹簧压缩了 6cm 根据 f kx 得此时 F弹 3N 撤去 F 的瞬间弹簧弹力不变 A B 整体加速度 a F弹 mA mB g mA mB 20m s2 B 对 A 的 作用力为 FB 则 FB mAg mAa FB 1 5N 1919 1616 分 分 1 设物体
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